2015年湖北成考專升本教育理論心理學(xué)精選演練試題（9）

來源：湖北成人高考網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2015-01-16 瀏覽：0

湖北2015年成考專升本教育理論心理學(xué)精選演練試題（9）

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　　一、選擇題

　　1．智力是下列哪種能力的綜合（　?。?/p>

　　A．觀察能力

　　B．思維能力

　　C．一般能力

　　D．特殊能力

　　2．技能的活動(dòng)方式是（　　）

　　A．合乎法則的

　　B．不隨意運(yùn)動(dòng)的

　　C．遺傳獲得的

　　D．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的

　　3．智力的核心成分是（　?。?/p>

　　A．創(chuàng)造能力

　　B．抽象思維能力

　　C．觀察力

　　D．記憶力

　　4．操作技能的特點(diǎn)是（　　）

　　A．物質(zhì)性、外顯性、展開性

　　B．觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性

　　C．物質(zhì)性、外顯性、簡縮性

　　D．觀念性、內(nèi)潛性、展開性

　　5．下列哪種是比率智商的正確公式（　?。?/p>

2014年成人高考教育理論心理學(xué)第九章章節(jié)試題及答案

　　二、辨析題

　　1．流體智力是以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力。

　　2．比奈智力測驗(yàn)認(rèn)為，智商等于智力年齡除以實(shí)際年齡所得的商。

　　3．智力的個(gè)別差異在一般人品中都呈常態(tài)曲線式的分布。

　　4．人們在能力的發(fā)展速度上，不存在著差異。

　　三、簡答題

　　1．簡述技能的特點(diǎn)。

　　2．有效練習(xí)形成的條件是什么?

　　
參考答案
　　一、選擇題

　　1．C

　　2．A

　　3．B

　　4．A

　　5．A

　　二、辨析題

　　1．錯(cuò)誤。晶體智力則是以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力。凡是運(yùn)用既有知識(shí)與學(xué)得技能去吸收新知識(shí)或解決問題的能力，均屬晶體智力。

　　2．錯(cuò)誤。智商等于智力年齡除以實(shí)際年齡所得的商再乘以100。

　　3．正確。智力的個(gè)別差異在一般人口中都呈常態(tài)曲線式的分布。智力的分布特點(diǎn)是兩頭小、中間大，即占兩頭的智力超常與智力低常的人在全人口中所占比例很小，絕大多數(shù)人智力的發(fā)展是在正常范圍內(nèi)。

　　4．錯(cuò)誤。人們在能力的發(fā)展速度上，也存在著差異。根據(jù)能力表現(xiàn)的早晚，一般可分為：能力早熟、能力晚熟、一般發(fā)展。

　　三、簡答題

　　1．技能的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾方面：

　　(1)技能是學(xué)習(xí)得來的，區(qū)別于本能行為。

　　(2)技能是一種活動(dòng)方式，區(qū)別于知識(shí)。

　　(3)技能是合乎法則的活動(dòng)方式，區(qū)別于一般的隨意運(yùn)動(dòng)。

　　2．有效練習(xí)的條件是；
(1)明確練習(xí)的目的和要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；
(2)幫助學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法和知識(shí)；
(3)循序漸進(jìn)，由易到難，先簡后繁；
(4)正確掌握練習(xí)速度，保證練習(xí)質(zhì)量；
(5)適當(dāng)安排練習(xí)次數(shù)和時(shí)問；
(6)練習(xí)方式要多樣化；
(7)讓學(xué)生每次知道練習(xí)結(jié)果，及時(shí)改進(jìn)。

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