2020年成人高考專升本教育理論試題練習(xí)及答案19
教育理論科目想要拿到高分一定要進(jìn)行試題方面的練習(xí),以下是湖北成考網(wǎng)帶來的2020年成人高考專升本教育理論試題練習(xí)及答案1第19卷。
一、選擇題:1~12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.課外、校外教育與課內(nèi)教育共同之處在于,它們都是 ( )
A.受課程計劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的
B.有目的、有計劃、有組織進(jìn)行的
C.師生共同參與的
D.學(xué)生自愿選擇的
答案:B
2.課外、校外教育足指下列哪類有計劃、有目的、有組織的教育活動 ( )
A.深堂教學(xué)以外
B.學(xué)校以外
C.課堂教學(xué)和學(xué)校以外
D.課程計劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外
答案:D
3.在教學(xué)計劃和教學(xué)大綱以外,利用課余時問,對學(xué)生實(shí)施的有目的、有計劃、有組織的教育活動叫 ( )
A.深外教育
B.校外教育
C.課外校外教育
D.團(tuán)隊教育
答案:B
4.課外校外教育活動經(jīng)常在教室、校園以外進(jìn)行,目的在于 ( )
A.實(shí)踐課堂所學(xué)知識
B.擴(kuò)大學(xué)生生活范圍
C.協(xié)調(diào)各方面教育力最
D.利用課外教育資源
答案:D
5.課外校外教育的特點(diǎn)是 ( )
A.自愿、自主、自立
B.自主、自立、自理
C.自愿、靈活、實(shí)踐
D.自主、自立、靈活
答案:C
6.我國第一部用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是楊賢江的( )
A.《普通教育學(xué)》
B.《新教育大綱》
C.《教育學(xué)》
D.《教學(xué)論》
答案:B
7.一般而言,教育學(xué)的研究對象是()。
A.教育現(xiàn)象及規(guī)律
B.教育政策與法規(guī)
C.教育理論與實(shí)踐
D.教育歷史與現(xiàn)實(shí)
答案:A
8.下列哪一條教學(xué)原則是教育家贊可夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出的?( )
A.程序編排的原則
B.激發(fā)動機(jī)的原則
C.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則
D.結(jié)構(gòu)主義的原則
答案:C
9.古希臘的雅典教育特別重視()。
A.軍事體操教育
B.雄辯和演說訓(xùn)練
C.“騎士七技”訓(xùn)練
D.人的多方面和諧發(fā)展
答案:D
10.我國頒布的“中小學(xué)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”反映出學(xué)校體育的主要內(nèi)容是()
A.田徑和體操
B.田徑和球類
C.體操和游戲
D.田徑和游戲
答案:A
11.1958年,我國學(xué)制改革曾提出過“三個結(jié)合”的原則,其中之一是()
A.理論與實(shí)際相結(jié)合
B.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合
C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合
D.成人教育與兒童教育相結(jié)合
答案:B
12.有人說教師工作是一個“無底洞”,沒有明顯的時空界限,這反映了教師勞動的哪一個特點(diǎn)?()
A.復(fù)雜性和創(chuàng)造性
B.主體性和示范性
C.長期性和間接性
D.連續(xù)性和廣延性
答案:D
二、辨析題:13~14小題。每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯誤,然后說明理由。
13.課外、校外教育與課內(nèi)教育沒有共同之處。
答案:錯誤。課外、校外教育與課內(nèi)教育有共同之處。他們的共同之處在于,它們都是有目的、有計劃、有組織的活動。
14.班主任的主要工作是維持班級的紀(jì)律。
答案:錯誤。班主任的基本任務(wù)是帶好班級、教好學(xué)生,使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展。其中包括對學(xué)生進(jìn)行品德教育,促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作。維持班級紀(jì)律只是其中的一項(xiàng)工作。
三、簡答題:15~17小題,每小題8分,共24分。
15.課外、校外教育有什么重要意義?
答案:(1)課外、校外教育有利于學(xué)生開闊眼界,獲取新知識;(2)課外、校外教育是對青少年實(shí)施因材施教,發(fā)展個性特長的廣闊天地;(3)課外、校外教育有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)各種能力;(4)課外、校外教育是進(jìn)行德育的重要途徑。
16.課外、校外教育的主要內(nèi)容有哪些?
答案:(1)社會實(shí)踐活動;(2)學(xué)科活動;(3)科技活動;(4)文學(xué)藝術(shù)活動;(5)文娛體育活動;(6)社會公益活動;(7)課外閱讀活動。
17.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的哪些特征?如何適應(yīng)?
答案:(1)教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性和階段性;教育要循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的發(fā)展。
(2)教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的不均衡性;應(yīng)在兒童身心發(fā)展的某一關(guān)鍵期施以相應(yīng)的教育。
(3)教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性;在教育中既要注意穩(wěn)定性,不隨意改變教育內(nèi)容和方法,又要考慮可變性,充分挖掘?qū)W生發(fā)展的潛力。
(4)教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的個別差異性,做到因材施教。
四、論述題:18小題。15分。
18.學(xué)校、家庭、社會三方面如何有機(jī)地結(jié)合起來形成教育合力?
答案:(1)學(xué)校教育占主導(dǎo)地位;
(2)家庭、社會和學(xué)校相互支持、目標(biāo)一致;
(3)加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系;
(4)加強(qiáng)學(xué)校與社會教育機(jī)構(gòu)之間的相互聯(lián)系。
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