2019年成人高考專升本教育理論測試題及答案五
2019年成人高考專升本教育理論測試題及答案五
教育學(xué)部分
一、選擇題:每小題2分,共24分。
1.B2.A3.C4.D5.D6.B 7.C8.A9.Bl0.All.Bl2.B
二、辨析題:每小題6分。共12分。
13.錯(cuò)誤。目前我國辦學(xué)體制改革重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)以政府辦學(xué)為主體、社會各界共同辦學(xué)的體制。
14.錯(cuò)誤。地方課程的管理權(quán)應(yīng)是省市教育行政部門而不是區(qū)縣教育行政部門。
三、簡答題:每小題8分,共24分。
15.(1)教育對政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用,它部能決定政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向,不能稱為社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動力。
(2)教育救國論企圖在不觸動社會政治經(jīng)濟(jì)制度的前提下從改造教育人手,實(shí)行清明政治,富國強(qiáng)民,實(shí)際是行不同的。我國歷史上出現(xiàn)的教育救國論皆以失敗而告終。
16.(1)以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法和實(shí)踐活動法。
(2)以探究活動為主的教學(xué)方法以陶冶(體驗(yàn))為主的教學(xué)方法有欣賞教學(xué)法和情境教學(xué)法。
(3)以語言傳遞為主的教學(xué)方法有講授法、談話法、討論法和讀書法。
(4)以直觀感知為主的教學(xué)方法有演示法和參觀法。
17.(1)培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
(2)組織多樣的教育活動。
(3)確立班集體的奮斗目標(biāo)。
(4)選擇和培養(yǎng)班干部。
四、論述題:l5分。
18.(1)講授法是教育運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的一種方法。它包括講述法,講解法和學(xué)校講演法。
(2)講授法的優(yōu)點(diǎn)是:可以使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下在短實(shí)踐內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識,有利于發(fā)展學(xué)生的智力,有利于系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(3)運(yùn)用講授法的基本要求:
①語言(包括口頭語言和板書)要清晰、準(zhǔn)確、精練;
②講授要有系統(tǒng)性,條理清楚突出重點(diǎn);
③語言要生動、形象并富有感染力;
④語言的高低、強(qiáng)弱、語流的速度要適宜。
心理學(xué)部分
五、選擇題:每小題2分,共24分。
19.A 20.A 21.B 22.A 23.C 24.A25.B 26.B 27.C 28.D 29.B 30.A
六、辨析題:每小題6分,共12分。
31.錯(cuò)誤。
(1)1948年,聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)成立時(shí),在其憲章中開宗明義地指出:健康不僅僅是沒有疾病,而且是身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的完好狀態(tài)或完全安寧。
(2)隨著社會的進(jìn)步,競爭的加劇,心理健康已成為比生理健康更為重要和迫切的問題,正在引起全人類的高度重視。
32.錯(cuò)誤。意志是人自覺地確定目的,并根據(jù)目的調(diào)節(jié)和支配自己的行動,克服困難去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。
七、簡答題:每小題8分,共24分。
33.技能按其性質(zhì)和特點(diǎn),可以分為動作技能和智力技能兩大類。
(1)動作技能的,特點(diǎn):動作對象的特質(zhì)性;動作進(jìn)行的外顯性;動作結(jié)構(gòu)的展開性。
(2)智力技能的特點(diǎn):動作對象的觀念性;動作進(jìn)行的內(nèi)隱性;動作結(jié)構(gòu)的簡縮性。
34.(1)創(chuàng)造思維的基本特點(diǎn):思維的敏感性、思維的靈活性、思維的獨(dú)特性。
(2)創(chuàng)造思維的過程主要包括:準(zhǔn)備、醞釀、豁朗和驗(yàn)證四個(gè)階段。
35.記憶的良好品質(zhì)表現(xiàn)在以下幾方面:(1)識記的敏捷性。(2)記憶的精確性。(3)保持的持久性。(4)記憶的準(zhǔn)備性。
八、論述題:l5分。
36.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,應(yīng)做到以下幾個(gè)方面:(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造思維發(fā)揮的環(huán)境; (2)激發(fā)人的好奇心和求知欲;(3)發(fā)展發(fā)散思維,訓(xùn)練思維的流暢性和靈活性;(4)采取行之有效的創(chuàng)造思維訓(xùn)練策略。
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