高考交流群
武書連2015年中國大學(xué)本科畢業(yè)生質(zhì)量排行名單（七）
| 排名 | 等級 | 校名 | 畢業(yè)生得分 | 教師水平排名 | 教師水平等級 | 生源質(zhì)量排名 | 生源質(zhì)量等級 | 備注 |
| 121 | B+ | 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 122.5 | 166 | B | 79 | B+ | |
| 122 | B+ | 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 123.0 | 144 | B+ | 102 | B+ | 211工程大學(xué) |
| 123 | B+ | 深圳大學(xué) | 127.0 | 165 | B | 89 | B+ | |
| 124 | B+ | 北京工商大學(xué) | 129.5 | 160 | B | 99 | B+ | |
| 125 | B+ | 大連海事大學(xué) | 130.5 | 183 | B | 78 | B+ | 211工程大學(xué) |
| 126 | B+ | 南京郵電大學(xué) | 131.0 | 140 | B+ | 122 | B+ | |
| 127 | B+ | 北京第二外國語學(xué)院 | 131.5 | 214 | B | 49 | A | |
| 128 | B+ | 長安大學(xué) | 135.5 | 176 | B | 95 | B+ | 211工程大學(xué) |
| 129 | B+ | 華僑大學(xué) | 136.0 | 127 | B+ | 145 | B+ | |
| 130 | B+ | 河北工業(yè)大學(xué) | 138.0 | 171 | B | 105 | B+ | 211工程大學(xué) |
| 131 | B+ | 東北林業(yè)大學(xué) | 141.0 | 125 | B+ | 157 | B | 211工程大學(xué) |
| 132 | B+ | 江西財經(jīng)大學(xué) | 142.0 | 192 | B | 92 | B+ | |
| 133 | B+ | 鄭州大學(xué) | 143.0 | 190 | B | 96 | B+ | 211工程大學(xué) |
| 134 | B+ | 天津財經(jīng)大學(xué) | 143.0 | C+ | 64 | A | ||
| 135 | B+ | 上海師范大學(xué) | 145.0 | 86 | B+ | 204 | B | |
| 136 | B+ | 青島科技大學(xué) | 145.0 | 123 | B+ | 167 | B | |
| 137 | B+ | 杭州電子科技大學(xué) | 145.0 | 129 | B+ | 161 | B | |
| 138 | B+ | 南昌大學(xué) | 146.5 | 175 | B | 118 | B+ | 211工程大學(xué) |
| 139 | B+ | 中國計量學(xué)院 | 148.5 | 91 | B+ | 206 | B | |
| 140 | B+ | 山西大學(xué) | 152.5 | 117 | B+ | 188 | B |
《挑大學(xué) 選專業(yè)--高考志愿填報指南》自2003年由中國統(tǒng)計出版社按年度出版發(fā)行，至今已經(jīng)連續(xù)13年。每年為考生和考生家長提供全國大學(xué)綜合實力排名、學(xué)科門類排名、本科專業(yè)排名、教師學(xué)術(shù)水平排名、教師績效排名、生源質(zhì)量排名、畢業(yè)生質(zhì)量排名等大量信息，是填報高考志愿的重要參考書。
人們可以列出無數(shù)個理由，證明學(xué)生成才與學(xué)校各項指標(biāo)的關(guān)系。但是，自1991年開始，連續(xù)從事中國大學(xué)評價24年的武書連認(rèn)為，在大學(xué)各項指標(biāo)中，有兩項指標(biāo)對學(xué)生成才最具決定性意義。
1、教師平均學(xué)術(shù)水平。任課教師的水平?jīng)Q定學(xué)生的未來，站在巨人的肩膀上才能超過巨人。因此，報考教師平均學(xué)術(shù)水平高的學(xué)校是正確的選擇。
2、新生錄取分?jǐn)?shù)線(生源質(zhì)量。以下同)。同學(xué)的平均智商決定學(xué)生的周邊環(huán)境，所謂近朱者赤。因此，報考錄取分?jǐn)?shù)線高的學(xué)校是正確的選擇。
同往年一樣，2015中國大學(xué)本科畢業(yè)生質(zhì)量仍然只設(shè)兩項指標(biāo)：教師平均學(xué)術(shù)水平在全國大學(xué)中的名次；
新生錄取分?jǐn)?shù)線在全國大學(xué)中的名次。
本科畢業(yè)生質(zhì)量排名的計算過程：將每所大學(xué)的教師平均學(xué)術(shù)水平在全國大學(xué)中的名次，與新生錄取分?jǐn)?shù)線在全國大學(xué)中的名次相加并除以2，得到畢業(yè)生得分(越小越好)，將所有大學(xué)的畢業(yè)生得分按升序排列，即得到全國大學(xué)本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜。畢業(yè)生得分相同的，按教師學(xué)術(shù)水平高的排在前面。
注：2015中國大學(xué)各項指標(biāo)等級評價方法
2015中國大學(xué)各項指標(biāo)等級評價采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學(xué)的實力。各等級定義如下：
A等：前10%為A等；
其中實力最強的前2%是A++級，介于2%～5%(含，以下同)之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介于10%～30%之間為B等，占20%；
其中 10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介于30%～50%之間為C等，占20%；
其中 30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介于50%～70%之間為D等，占20%；
其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最后的30%為E等；
其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。
在本排行榜中，本科畢業(yè)生質(zhì)量C級及以上的，列出排名和等級，C級以下的只列等級，不列排名。教師平均學(xué)術(shù)水平在B級及以上的，列出排名和等級，B級以下的只列等級，不列排名；
新生錄取分?jǐn)?shù)線(生源質(zhì)量)在B級及以上的，列出排名和等級，B級以下的只列等級，不列排名。
掃一掃加入微信交流群
與學(xué)姐學(xué)長同城考生自由互動
鄂公網(wǎng)安備 42011102000050號
