2021年湖北自考體育管理學(xué)課程考試大綱

前  言
目  錄
第一章 體育管理學(xué)的理論基礎(chǔ)    
第一節(jié)  人類與管理    
第二節(jié)  管理學(xué)與體育管理學(xué)的形成與發(fā)展    
第三節(jié)  體育管理學(xué)的基本性質(zhì)    
第二章 體育管理的基本原理、職能和方法
第一節(jié)  體育管理基本原理    
第二節(jié)  體育管理基本職能    
第三節(jié)  體育管理方法概述    
第三章 體育管理體制    
第一節(jié)  體育管理體制概述    
第二節(jié)  中國體育管理體制與體制改革    
第三節(jié)  中國體育管理組織系統(tǒng)    
第四章 學(xué)校體育管理    
第一節(jié)  學(xué)校體育管理體制    
第二節(jié)  學(xué)校體育管理內(nèi)容與管理職能運(yùn)用    
第三節(jié)  學(xué)校體育管理效果的檢查與評(píng)價(jià)
第五章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理    
第一節(jié)  運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理體制    
第二節(jié)  運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理內(nèi)容與管理職能運(yùn)用    
第三節(jié)  運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理效果評(píng)價(jià)    
第六章 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理    
第一節(jié)  運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理體制    
第二節(jié)  管理職能在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理中的運(yùn)用    
第三節(jié)  運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理效果的評(píng)價(jià)    
第七章 群眾體育管理    
第一節(jié)  群眾體育管理體制
第二節(jié)  群眾體育管理內(nèi)容與管理職能的運(yùn)用    
第三節(jié)  群眾體育管理評(píng)價(jià)內(nèi)容及其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建立的方法    
第八章 體育產(chǎn)業(yè)管理    
第一節(jié)  體育產(chǎn)業(yè)概述    
第二節(jié)  體育產(chǎn)業(yè)管理內(nèi)容    
第三節(jié)  體育產(chǎn)業(yè)管理的職能    
第四節(jié)  體育產(chǎn)業(yè)管理評(píng)估指標(biāo)體系的建立    
第九章 體育信息管理    
第一節(jié)  體育信息概述    
第二節(jié)  體育信息管理內(nèi)容    
第三節(jié)  體育信息管理系統(tǒng)的建立    
第四節(jié)  體育信息管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的內(nèi)容與建立方法    
一、課題性質(zhì)與特點(diǎn)
（一）課程性質(zhì)和特點(diǎn)
體育管理學(xué)課程是普通高等學(xué)校體育專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程。它具有管理科學(xué)與體育科學(xué)的雙重屬性；它涉及眾多學(xué)科內(nèi)容，是一門綜合性科學(xué)；它從屬于軟科學(xué)的范疇。
（二）本課程的基本要求（課程總目標(biāo)）
課程總目標(biāo)：使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育管理在體育工作中的地位和作用，明確體育工作中管理的價(jià)值；使學(xué)生全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并基本掌握計(jì)劃、組織、實(shí)施、調(diào)控體育管理工作的基本原理、基本理論與方法；使學(xué)生能學(xué)以致用，理論與實(shí)際結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，提高分析問題和解決問題的能力。
課程基本要求：
1. 在加強(qiáng)體育管理基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，重視體育管理工作改革的新發(fā)展和新動(dòng)向，以及有關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的了解，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具有時(shí)代性、先進(jìn)性。
2. 加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，重視能力培養(yǎng)，用體育管理原則指導(dǎo)體育實(shí)踐工作。
3. 自學(xué)要與作業(yè)、參觀、輔導(dǎo)、討論等形式相結(jié)合：教材學(xué)習(xí)與社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系、分工和區(qū)別
體育管理學(xué)是普通高等學(xué)校體育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。它是以管理科學(xué)、體育科學(xué)、人體科學(xué)、思維科學(xué)等眾多學(xué)科作為理論基礎(chǔ)，以體育系統(tǒng)為研究對(duì)象的一門應(yīng)用性學(xué)科。
學(xué)習(xí)本課程的先期課程有：體育概論、體育社會(huì)學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)等課程。本課程的后續(xù)課程有：社會(huì)體育管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理等實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。體育管理學(xué)處在先期、后續(xù)課程之間，起承上啟下的作用，是承接理論與實(shí)踐的重要橋梁。
本課程的重點(diǎn)是：第一章 體育管理學(xué)的理論基礎(chǔ)、第二章 體育管理的基本原理、職能和方法、第四章 學(xué)校體育管理；本課程的難點(diǎn)是：理論聯(lián)系實(shí)際，用體育管理原理指導(dǎo)體育實(shí)踐，學(xué)以致用。


二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 體育管理學(xué)的理論基礎(chǔ)
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解管理的起源、管理思想的發(fā)展，理解體育管理的性質(zhì)、學(xué)科位置與學(xué)科結(jié)構(gòu)、如何在管理實(shí)踐中運(yùn)用管理倫理，深刻理解什么是體育管理和體育管理學(xué)以及體育管理的研究對(duì)象與研究方法。

（二）課程內(nèi)容
第一節(jié)  人類與管理
一、管理的起源    二、管理思想的發(fā)展    三、管理的概念和要素    四、管理的倫理學(xué)分析

第二節(jié)  管理學(xué)與體育管理學(xué)的形成與發(fā)展
一、體育管理和體育管理學(xué)的概念    二、體育管理學(xué)的形成與演變

第三節(jié)  體育管理學(xué)的基本性質(zhì)
一、體育管理學(xué)的性質(zhì)    二、體育管理學(xué)的學(xué)科位置和體系    
三、體育管理學(xué)與其他學(xué)科之間的關(guān)系    四、體育管理學(xué)的研究對(duì)象和研究方法    
五、學(xué)習(xí)體育管理學(xué)的意義    

（三）考核知識(shí)點(diǎn)
1. 人類與管理。
2. 管理學(xué)與體育管理學(xué)的形成與發(fā)展。
3. 體育管理學(xué)的基本性質(zhì)。

（四）考核要求
1. 人類與管理。
（1）識(shí)記：管理的起源、管理思想的發(fā)展。
（2）領(lǐng)會(huì)：管理的概念和要素、管理的倫理學(xué)分析。
（3）簡(jiǎn)單應(yīng)用：如何在管理實(shí)踐中發(fā)揮管理倫理的作用。
（4）綜合應(yīng)用：結(jié)合本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析“NBA走向世界”案例中哪種管理思想體現(xiàn)在戴維的NBA經(jīng)營中，對(duì)現(xiàn)代體育管理有哪些啟示？
2. 管理學(xué)與體育管理學(xué)的形成與發(fā)展。
（1）識(shí)記：體育管理和體育管理學(xué)的概念。
（2）領(lǐng)會(huì)：體育管理學(xué)的形成與演變。
3. 體育管理學(xué)的基本性質(zhì)。
（1）識(shí)記：體育管理學(xué)的性質(zhì)。
（2）領(lǐng)會(huì)：體育管理學(xué)的學(xué)科位置和體系。
（2）簡(jiǎn)單應(yīng)用：體育管理學(xué)與其他學(xué)科之間的關(guān)系、體育管理的研究對(duì)象與研究方法。
（4）綜合應(yīng)用：結(jié)合本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在“兩位體育管理老師的不同觀點(diǎn)”案例中如何評(píng)價(jià)他們兩人的觀點(diǎn)？你認(rèn)為學(xué)校開設(shè)體育管理學(xué)課程的目的和任務(wù)應(yīng)該是什么？應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和研究體育管理學(xué)？

第二章 體育管理的基本原理、職能和方法    
（一）學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解體育管理中系統(tǒng)原理應(yīng)用的基本要求、體育管理中應(yīng)怎樣體現(xiàn)人本原理、運(yùn)用責(zé)任原理時(shí)應(yīng)注意哪幾個(gè)問題、實(shí)現(xiàn)體育管理效益必須遵循哪些規(guī)律，理解計(jì)劃編制的步驟與主要方法、體育管理中進(jìn)行有效組織工作的基本原則、體育組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要步驟、體育管理中控制的過程、原則與方法、體育管理中的決策主要包括哪幾個(gè)步驟、體育管理中創(chuàng)新的過程與方法，深刻理解體育管理的一般方法。

（二）課程內(nèi)容
第一節(jié)  體育管理基本原理    
一、管理原理概述    二、系統(tǒng)原理    三、人本原理    四、責(zé)任原理    五、效益原理

第二節(jié)  體育管理基本職能    
一、計(jì)劃職能    二、組織職能    三、控制職能    四、決策職能    五、創(chuàng)新職能    
第三節(jié)  體育管理方法概述    
一、體育管理方法體系    二、體育管理中常用的一般管理方法    

（三）考核知識(shí)點(diǎn)
1. 體育管理基本原理
2. 體育管理基本職能
3. 體育管理方法

（四）考核要求
1. 體育管理基本原理
（1）識(shí)記：系統(tǒng)原理、人本原理、責(zé)任原理、效益原理
（2）領(lǐng)會(huì)：體育管理中系統(tǒng)原理應(yīng)用的基本要求、體育管理中應(yīng)怎樣體現(xiàn)人本原理、運(yùn)用責(zé)任原理時(shí)應(yīng)注意哪幾個(gè)問題、實(shí)現(xiàn)體育管理效益必須遵循哪些規(guī)律。
（3）簡(jiǎn)單應(yīng)用：在“神奇的米盧”案例中，米盧是如何將人本原理應(yīng)用于國家足球隊(duì)的管理之中的？
2. 體育管理基本職能
（1）識(shí)記：計(jì)劃職能、組織職能、控制職能、決策職能、創(chuàng)新職能。
（2）領(lǐng)會(huì)：計(jì)劃編制的步驟與主要方法、體育管理中進(jìn)行有效組織工作的基本原則、體育組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要步驟、體育管理中控制的過程、原則與方法、體育管理中的決策主要包括哪幾個(gè)步驟、體育管理中創(chuàng)新的過程與方法。
（3）簡(jiǎn)單應(yīng)用：在“兩種不同的觀點(diǎn)”案例中，你如何評(píng)價(jià)這兩種觀點(diǎn)？
3. 體育管理方法
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