2011年7月比較教育自考試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 
1.我國(guó)早期比較教育學(xué)家莊澤宣于1929年出版的一部重要的比較教育著作是( )
A.《比較教育》
B.《各國(guó)教育的動(dòng)力》 
C.《比較教育學(xué)》
D.《各國(guó)教育比較論》 
2.比較教育作為一個(gè)學(xué)科誕生的標(biāo)志是法國(guó)19世紀(jì)比較教育學(xué)家朱利安在1817年發(fā)表的( )
A.《我們從對(duì)別國(guó)教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西?》 
B.《教育的新時(shí)代：比較研究》 
C.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》 
D.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)》 
3.美國(guó)比較教育學(xué)家貝雷迪認(rèn)為，比較教育研究包括兩大類型：一是區(qū)域研究，二是( )
A.國(guó)別研究
B.比較研究 
C.問(wèn)題研究
D.發(fā)展研究 
4.國(guó)際教育的觀念基礎(chǔ)主要是( )
A.普世主義
B.世界主義 
C.文化殖民主義
D.國(guó)際主義 
5.就橫向組織而言，在美國(guó)小學(xué)最流行的教學(xué)組織形式是( )
A.包班制 
B.科任制 
C.雙重進(jìn)度制 
D.小隊(duì)教學(xué) 
6.英國(guó)教育行政的最大特點(diǎn)是中央、地方、教師以及民間團(tuán)體相互之間形成的所謂( )
A.“獨(dú)立”關(guān)系
B.“領(lǐng)導(dǎo)與服從”關(guān)系 
C.“等級(jí)”關(guān)系
D.“伙伴”關(guān)系
7.德國(guó)實(shí)施初等教育的機(jī)構(gòu)是( )
A.國(guó)民學(xué)校
B.基礎(chǔ)學(xué)校 
C.幼兒學(xué)校
D.主要學(xué)校 
8.在法國(guó)，主要任務(wù)是培養(yǎng)技術(shù)員和為高等教育的技術(shù)專業(yè)輸送人才的中學(xué)類型是( )
A.普通高中
B.教育中心 
C.職業(yè)高中
D.技術(shù)高中 
9.面向21世紀(jì)日本教育發(fā)展的主要方向是在寬松的環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的( )
A.競(jìng)爭(zhēng)能力
B.學(xué)習(xí)能力 
C.生存能力
D.考試能力 
10.俄羅斯聯(lián)邦義務(wù)教育的年限是( )
A.9年 
B.10年 
C.11年 
D.12年
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。 
11.比較教育研究的因素分析法的主要代表人物包括( )
A.薩德勒 
B.康德爾 
C.貝雷迪 
D.漢斯 
E.施奈德 
12.在比較教育學(xué)界，結(jié)構(gòu)功能主義的主要代表人物有( )
A.卡諾伊 
B.安德森 
C.福斯特 
D.亞當(dāng)斯 
E.卡扎米亞斯 
13.貝雷迪把共時(shí)的比較分為( )
A.“平衡”比較
B.“闡釋”比較 
C.“并列”比較
D.“問(wèn)題”比較 
E.“總體”比較 
14.美國(guó)中小學(xué)學(xué)制類型包括( )
A.六三三制
B.八四制 
C.六六制 
D.四四四制 
E.五三四制 
15.1956年英國(guó)教育部把技術(shù)學(xué)院分為( )
A.大學(xué)技術(shù)學(xué)院
B.小區(qū)學(xué)院 
C.大區(qū)學(xué)院
D.高級(jí)技術(shù)學(xué)院 
E.本地學(xué)院 
16.為了在教育政策上使各州取得最低限度的統(tǒng)一，德國(guó)建立了一系列協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，目前主要有( )
A.德意志聯(lián)邦共和國(guó)各州文化部長(zhǎng)常設(shè)會(huì)議 
B.大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議 
C.科學(xué)委員會(huì) 
D.中央教育審議會(huì) 
E.聯(lián)邦和各州教育規(guī)劃和科研促進(jìn)委員會(huì) 
17.法國(guó)實(shí)施短期中等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)包括( )
A.職業(yè)高中
B.學(xué)徒教育中心 
C.職業(yè)預(yù)備中心
D.農(nóng)業(yè)或手工業(yè)技校 
E.技術(shù)高中 
18.日本幼兒園的教育內(nèi)容包括的領(lǐng)域有( )
A.健康 
B.人際關(guān)系 
C.環(huán)境 
D.語(yǔ)言 
E.表現(xiàn) 
19.俄羅斯實(shí)施普通教育的學(xué)校類型主要有( )
A.普通學(xué)校
B.特科學(xué)校 
C.文科中學(xué)
D.理科中學(xué) 
E.大學(xué)預(yù)科學(xué)校 
20.美國(guó)中學(xué)開設(shè)的選修課程一般包括( )
A.學(xué)術(shù)性選修課
B.職業(yè)性選修課 
C.中間性選修課
D.普通性選修課 
E.技術(shù)性選修課

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
21.生計(jì)教育計(jì)劃 
22.高等教育雙重制 
23.職業(yè)專科學(xué)校 
24.方向指導(dǎo)階段 
25.區(qū)域教育研究
 
四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，共20分)
26.(本題6分)簡(jiǎn)述美國(guó)高等教育宗旨。 
27.(本題8分)簡(jiǎn)述霍爾姆斯的“問(wèn)題法”。 
28.(本題6分)簡(jiǎn)述德國(guó)中等教育定向階段的主要任務(wù)。 

五、論述題(本大題共2小題，共30分)
29.(本題18分)試述20世紀(jì)80年代以來(lái)的英國(guó)教育管理體制改革及其啟示。 
30.(本題12分)試述法國(guó)1984年高等教育改革。