兒童文學(xué)概論試題_浙江省2009年1月自考試卷

浙江省2009年1月自考兒童文學(xué)概論試題

課程代碼：05823
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題1分，共12分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．最早進(jìn)入嬰兒生活領(lǐng)域的文學(xué)樣式是(      )
Ａ.數(shù)數(shù)歌 B.繞口令 
C.搖籃曲 D.問答歌
2．民間童話集《五卷書》產(chǎn)生于(      )
A.印度 B.中國(guó) 
C.日本 D.阿拉伯
3．童話中的常人體形象，如(      )
Ａ.《稻草人》中的稻草人 B.《白雪公主》中的魔鏡
C.《漁夫和金魚的故事》中的金魚 D.《寶葫蘆的秘密》中的王葆
4．其作品真正體現(xiàn)了從民間童話到文學(xué)童話演進(jìn)過程的作者是(      )
A.夏爾·貝洛 B.格林兄弟 
C.安徒生 D.科洛迪
5．《聊齋志異》中有的短篇佳作具有童話色彩，如(      )
A.《田螺姑娘》 B.《種梨》 
C.《白衣素女》 D.《蠶娘》
6．中國(guó)的寓言到了明代進(jìn)入一個(gè)黃金時(shí)期，其典范之作是(      )
A.《葉公好龍》 B.《唇亡齒寒》 
C.《中山狼傳》 D.《笑林》
7．英語世界的童話作家中，創(chuàng)造玩具熊“溫尼·普”形象的是(      )
A.休·洛夫廷 B.詹姆斯·馬秋·巴里
C.沃爾特·伊利亞斯·迪斯尼 D.A·A·米爾恩
8．創(chuàng)作了洋洋五大卷體現(xiàn)了現(xiàn)代教育思想的兒童詩(shī)作者是(      )
A.高士其 B.陳伯吹 
C.陶行知 D.嚴(yán)文井
9．《小布頭奇遇記》的作者也是中國(guó)首位獲得國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的作家，他是
(      )
A.孫幼軍 B.鄭淵潔 
C.洪汛濤 D.葛翠琳
10．成為世界兒童文學(xué)瑰寶的兒童詩(shī)《漁夫和金魚的故事》的作者是(      )
A.茹柯夫斯基 B.高爾基 
C.普希金 D.契訶夫
11．“五四”時(shí)期，對(duì)兒童文學(xué)(武漢自考)理論特別是童話理論作了全面研究的一位現(xiàn)代兒童文學(xué)先驅(qū)是(      )
A.郭沫若 B.周作人 
C.鄭振鐸 D.茅盾
12．童話作家金近1958年發(fā)表的短篇童話，巧妙地把民間傳說和童話故事結(jié)合起來，這一童話是(      )
A.《小貓釣魚》 B.《驕傲的大公雞》
C.《小鯉魚跳龍門》 D.《紅鬼臉殼》

二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共12分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
1．兒歌講究韻律節(jié)奏，人稱“______”，而兒童詩(shī)可以更自由少拘束，人稱“______”。
2．童話的發(fā)展經(jīng)歷了______和______的兩個(gè)階段。
3．中文童話一詞來自______。
4．1917年，______整理出版了《中國(guó)寓言（初編）》。
5．包蕾運(yùn)用古代神話小說《西游記》中的藝術(shù)形象創(chuàng)作了童話《______》。
6．印度佛經(jīng)中有不少寓言故事，據(jù)說佛說法時(shí)，常引用眾多的譬喻，后整理成寓言故事集《______》。
7．《神筆馬良》是______童話的代表作，飲譽(yù)海內(nèi)外。
8．柯巖是建國(guó)以來兒童詩(shī)領(lǐng)域成績(jī)卓然的女作家，她的代表作是《______》。
9．組詩(shī)《春的消息》寫春天到來的歡喜，其作者是______。
10．創(chuàng)作數(shù)量很大的童話作家鄭淵潔最具代表性的作品是《______》。

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
1．“童心”型作家
2．諷喻詩(shī)
3．驚險(xiǎn)小說
4．科學(xué)小品

四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
1．孩子們?yōu)槭裁聪矏蹖O悟空這個(gè)人物形象？
2．張?zhí)煲碇鲝堄猛捗枥L什么，刻畫什么，講述什么，請(qǐng)舉出代表性作品。
3．黎錦暉對(duì)中國(guó)兒童歌舞劇作出了怎樣的貢獻(xiàn)？
4．魯兵創(chuàng)作兒童詩(shī)的原則是什么?舉例說明之。

五、論述題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)
1．《聊齋志異》能給我們童話創(chuàng)作提供哪些借鑒？
2．從《稻草人》看葉圣陶童話的現(xiàn)實(shí)主義精神。
3．《木偶奇遇記》突破了“教育童話”，又成了地道的教育童話，應(yīng)作如何理解?
六、材料分析題(本大題共16分)
比較、分析以下兩個(gè)作品，作品分別屬于什么文體，文體特征如何，各自表達(dá)的思想情感與藝術(shù)特色。

1．荷葉床
荷葉床，鋪水上，
小水珠，睡得香，
不小心，晃一晃，
“咕咚”一聲
掉進(jìn)大水塘。
2．小水滴
小水滴從天上落下來，剛剛落在一張荷葉上，它在荷葉上滾來滾去，仿佛晶瑩的珍珠一樣。小水滴便驕傲地說：“我是從天上來的，我和普通的水滴不同，我像珍珠一樣高貴美麗……”可是，它話未說完，一陣風(fēng)吹來，荷葉一斜，小水滴滑下去了。小水滴在水里，再也看不見了。