自考“普通心理學(xué)”串講筆記（17）

　　51. 遺忘：遺忘是對識記過的內(nèi)容既不能回憶也不能再認(rèn)，或發(fā)生錯誤地回憶和再認(rèn)。

　　52. 前攝干擾：~是指先前學(xué)習(xí)的資料對識記和回憶后學(xué)的材料的干擾作用。

　　53. 倒攝抑制：~是指后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用。

　　54. 聯(lián)想：~是由一種事物想到另一事物的心理活動。

　　55. 求同思維（聚合思維）： ~是把問題提供的各種信息聚合起來，從已知條件出發(fā)，找出一個共同的正確的方案或答案的思維，也稱為聚合思維。

　　56. 求異思維（發(fā)散思維）： ~又叫發(fā)散思維，是指從一個目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑思考出多樣性的答案和思維。

　　57. 問題的解決：~就是從初始狀態(tài)經(jīng)過問題空間進行一系列搜索，最終達到目標(biāo)狀態(tài)的過程。（河內(nèi)塔）

　　58. 遷移： ~是已經(jīng)學(xué)過的東西在新的情況中的應(yīng)用，或者說已有的知識經(jīng)驗對解決新課題的影響。

　　59. 原型啟發(fā)： ~是從其他事物中看出解決問題的途徑和方法。對思維具有啟發(fā)作用的事物叫做原型。

　　60. 定勢： ~是主體對一定活動的一種預(yù)先的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，他決定著后繼同類心理活動的趨勢。

　　61. 想象： ~世人對頭腦中已有的表象進行加工、改造而產(chǎn)生新形象的心理過程。

　　62. 語言： ~是以語音或字形為物質(zhì)外殼，以詞匯為基本單位，以語法為構(gòu)造規(guī)則的符號系統(tǒng)。

　　63. 言語：是人們在各種交際和活動中應(yīng)用語言的過程。

　　64. 內(nèi)部言語： ~是非交際性言語，即對自己發(fā)出的言語，它是思考問題時用來支持思維活動的一種語言，或者說是一種不出聲的自問自答的言語形式。

　　65. 情緒情感：~是人對事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映。

　　66. 表情： ~是情緒的主觀體驗的外部表現(xiàn)模式。

　　67. 表情的生物性：~是指表情的先天性、可遺傳性以及生而具有的表達情緒的能力。

　　68. 基本情緒：人們把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為基本情緒，又稱原始情緒。

　　69. 心境（心情）： ~是一種比較微弱持久而又具有渲染性的情緒體驗狀態(tài)，通常也叫“心情”。

　　70. 激情： ~是一種強烈的、暫短的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，有明顯的外部表現(xiàn)。

　　71. 應(yīng)激：~是指由于出乎意料的緊迫情況所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。

　　72. 高級情感：人對具有一定文化價值或社會意義的事物所產(chǎn)生的復(fù)合情感稱為~.按內(nèi)容可分為道德感、美感、理智感以及宗教情感母愛等，它是人類所獨有的。

　　73. 意志：~是人們自覺地確立目的，支配行動，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。

　　74. 意志的自覺性：~是指對其行動的目的及其社會意義有正確而深刻地認(rèn)識，并能自覺的支配自己的行動，使之服從活動目的的品質(zhì)。

　　75. 意志的果斷性： ~是指一個人能迅速有效的不失時機地采取決斷的品質(zhì)。

　　76. 意志的堅韌性： ~又叫頑強性或毅力，是指在執(zhí)行決定的過程中，以堅持不懈的精神克服一切困難，不達目的是不罷休的品質(zhì)。

　　77. 意志的自制性：自制性即自制力，是指一個人善于管理自己的能力。

　　78. 能力：~指順利而有效地完成某項活動所必須的個性心理特征，它是一般人都具有的心理現(xiàn)象。

　　79. 才能： 各種能力的結(jié)合就叫才能。

　　80. 天才：心理學(xué)上把某些能力的完美結(jié)合成為天才。

　　81. 智力：智力通常叫做智慧，指人認(rèn)識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。

　　82. 智商： 所謂智商是指通過智力測驗所測出的代表兒童智力水平的相對數(shù)量指標(biāo)。其計算公式為：智商（IQ）=（智利年齡[MA]/實際年齡[CA]）*100

　　83. 素質(zhì)（天賦）： 所謂素質(zhì)又稱天賦，是個體生來具有的解剖生理特點，包括感覺器官、運動器官及腦神經(jīng)系統(tǒng)。素質(zhì)主要是遺傳得來的，但素質(zhì)并不完全是遺傳的結(jié)果。

　　84. 氣質(zhì)： ~是一個古老的概念，是在人的行為中所表現(xiàn)出的典型而又穩(wěn)定的心理活動動力特征的綜合。

　　85. 心理活動的動力特征：是指心理活動的強度、速度、穩(wěn)定性和指向性。

　　86. 性格：是一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的人格特征。性格一詞原意指印記、制圖、標(biāo)志。

　　87. 人格特質(zhì)： 美國人格特質(zhì)理論創(chuàng)始人阿爾波特（G.W.Allport）認(rèn)為：特質(zhì)是構(gòu)成人格結(jié)構(gòu)的基本單位，它是人對環(huán)境刺激反映的一種內(nèi)在的行為傾向性，這種傾向性是個人遺傳因素和環(huán)境相互作用下形成的。

　　88. 共同特質(zhì)：是同一文化形態(tài)下的人們所共有的行為傾向。

　　89. 個人特質(zhì)： ~是個人所獨有的，代表個人的性格傾向，它主要決定人的行為方式，代表著人與人之間的人格差異。

　　90. 樞紐特質(zhì)：這是個人最重要的特質(zhì)，影響個體一切行為的性質(zhì)，幾乎滲透到個人全部生活的所有方面。

　　91. 核心特質(zhì)： ~代表一個人的主要行為傾向，它決定一類行為，但不是所有行為。

　　92. 次要特質(zhì)：只在特殊場合下才出現(xiàn)的行為傾向，是個人無足輕重的特質(zhì)或者說是一個人的獨特的偏好。