2005年4月全國高等教育自學考試學前兒童美術(shù)教育試題

　　一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.日常生活用品經(jīng)過藝術(shù)化處理，成為具有強烈審美價值的產(chǎn)品，這種產(chǎn)品就被稱為

　?。ā　　。?/P>

　　A.繪畫 B.雕塑

　　C.工藝美術(shù) D.建筑藝術(shù)

　　2.在下面幾種關(guān)于學前兒童美術(shù)教育特點的表述中，錯誤的一種是（　　?。?/P>

　　A.學前兒童美術(shù)教育是一種情感教育

　　B.學前兒童美術(shù)教育是一種創(chuàng)造教育

　　C.學前兒童美術(shù)教育是一種知識和技能教育

　　D.學前兒童美術(shù)教育是一種手、眼、腦協(xié)調(diào)的操作教育

　　3.自由畫運動是兒童美術(shù)教育史上的改革運動，它發(fā)生在（　　　）

　　A.美國 B.奧地利

　　C.日本 D.中國

　　4.下面有關(guān)簡筆畫的論述中，哪一項更能反映正確的教育觀念？（　　　）

　　A.簡筆畫孩子一學就會，適合幼兒學習

　　B.簡筆畫臨摹會使孩子失去“自我”和“感覺”

　　C.簡筆畫容易記住，能使孩子掌握許多繪畫模式

　　D.模仿簡筆畫畫出來的效果比孩子自己畫的更美

　　5.達爾文指出：“我真不明白為什么對藝術(shù)愛好的喪失會引起心靈的另一部分能力的衰退?！聦嵣?，失去這種興趣和能力就意味著失去了幸福，而且還能進一步損害理智，甚至可能會因為本性中情感成分的退化而危及道德之心?！彼囊馑际牵ā　　。?/P>

　　A.藝術(shù)能代替理智和道德活動 B.藝術(shù)與人格的完整性有密切關(guān)系

　　C.藝術(shù)只是生活的點綴和裝飾 D.藝術(shù)教育是為道德教育服務(wù)的

　　6.當一個三歲的孩子在紙上亂涂亂畫的時候，教師的正確做法應(yīng)該是（　　?。?/P>

　　A.提供紙張讓兒童自由涂抹 B.問他畫的是什么，告訴他要畫得像

　　C.把畫紙收掉，免得他浪費紙張 D.問他想畫什么，教他怎樣才能畫得像

　　7.學前兒童美術(shù)欣賞的主要意義在于（　　?。?/P>

　　A.學會鑒賞美術(shù)作品的質(zhì)量和價值 B.學會美術(shù)批評的技能

　　C.開闊眼界，提高美的知覺和選擇能力 D.擴大知識范圍，知道美術(shù)作品的時代背景

　　8.學前兒童手工發(fā)展的樣式化期大約發(fā)生在兒童（　　?。?/P>

　　A.2歲—4歲 B.4歲—5歲

　　C.5歲—7歲 D.7歲—9歲

　　9.與材料相關(guān)的構(gòu)思原則是（　　?。?/P>

　　A.加法與減法 B.因材施藝與因意選材

　　C.表象變形與表象夸張 D.仿制與獨創(chuàng)

　　10.幼兒園平面手工活動的主要形式有（　　?。?/P>

　　A.厚紙制作、撕紙、剪貼和染紙 B.剪貼、染紙、泥塑和厚紙制作

　　C.粘貼、剪貼、厚紙制作和折紙 D.粘貼、撕紙、剪貼和染紙

　　二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　11.美術(shù)又稱_____________、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。

　　12._____________是一種運用線條、色彩等要素，在二維空間里塑造出靜態(tài)視覺形象的藝術(shù)形式，它是造型藝術(shù)中最主要的藝術(shù)形式。

　　13.在近代學前兒童美術(shù)教育的歷史上，為學前兒童美術(shù)教育作出突出貢獻的教育家應(yīng)首推裴斯泰洛齊和_____________.

　　14.學前兒童美術(shù)教育的目標可分為心理層次的目標和_____________層次的目標。

　　15.綜觀世界美術(shù)教育指導(dǎo)思想，大體上有灌輸法、園丁法、綜合法和_____________.

　　16.低控制原則指在對學前兒童進行美術(shù)教學時，要創(chuàng)設(shè)_____________的心理環(huán)境，盡量少以成人的權(quán)威去規(guī)范束縛學前兒童的藝術(shù)活動，讓他們自由、充分地體驗和表達。

　　17.學前兒童美術(shù)欣賞中，潛移默化的原則是用_____________和感染的手段影響兒童。

　　18.自由畫指導(dǎo)的原則之一是對幼兒的繪畫技能不作過高的要求，以鼓勵創(chuàng)造性、_____________性為主。

　　19.學前兒童的立體手工活動主要有_____________、折紙、厚紙制作和廢舊塊狀材料的立體造型等形式。

　　20.手工創(chuàng)造過程，一般包含意圖、_____________、制作與裝飾三個階段。

　　三、判斷說明題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）

　　判斷下列各題，正確的在題后的括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”，并說明理由。

　　21.如果一個班大多數(shù)孩子和老師的范畫畫得差不多，說明老師的指導(dǎo)是成功的。（　　?。?/P>

　　22.美感不同于動物的快感，它需要后天的培養(yǎng)。（　　?。?/P>

　　23.美術(shù)是學前兒童盡情表現(xiàn)自己的感受和體驗的活動。（　　?。?/P>

　　24.對學前兒童進行美術(shù)教育可以充分挖掘大腦左半球的潛能。（　　　）

　　25.線條造型中可以用線條的直和彎來表現(xiàn)力的輕和重。（　　?。?/P>

　　26.基本色訓練指的是從認識原色：紅、黃、綠開始的。（　　　）

　　27.兒童繪畫過程中，不僅僅是用視覺經(jīng)驗把握世界，還有聽覺經(jīng)驗、觸覺經(jīng)驗、嗅覺和味覺經(jīng)驗等參與活動。（　　?。?/P>

　　28.美術(shù)欣賞中的對話法是欣賞者從自己的心靈世界出發(fā)，與同伴進行獨特的對話活動。

　?。ā　　。?/P>

　　四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

　　29.游戲說

　　30.藝術(shù)教育

　　31.發(fā)展性原則

　　32.厚紙制作

　　五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）

　　33.在兒童美術(shù)欣賞教育中，怎樣實施潛移默化的原則？

　　34.簡述低控制原則的實施要點。

　　35.簡述學前兒童美術(shù)教育的心理層次的目標。

　　六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

　　36.試述當前幼兒美術(shù)教育中存在的主要問題。

　　37.試述自由畫的指導(dǎo)原則。

　　七、案例分析題（本大題10分）

　　38.曾經(jīng)有這樣一對父子，父親畫了一條魚令4歲的兒子學畫，兒子卻未依從其父，而畫了許多歪歪扭扭的小線條表示魚。兒子說，他畫的魚是活的，他看見魚游的時候就是一扭一扭的，爸爸畫的魚是死的。

　　試用所學理論分析這個例子說明了什么。