2016年湖北成人高考專(zhuān)升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)(4)
判斷題
1.在生態(tài)學(xué)中,環(huán)境因子和生態(tài)因子是同一概念,具有完全相同的含義。 (×)
2.人為因子屬于特殊的生物因子,它的提出是為了強(qiáng)調(diào)人類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中的特殊作用。(√)
3.生態(tài)因子具有不可替代性和互補(bǔ)性的特點(diǎn)。 (√)
4.廣適性生物屬狹生態(tài)幅物種,狹適性生物屬?gòu)V生態(tài)幅物種。 (×)
5.一種生物對(duì)某一生態(tài)因子的耐受曲線(xiàn)是固定不變的,即其耐受的上限和下限是一定的。 (×)
7.生物對(duì)生態(tài)因子的耐受限度不是固定不變的,能根據(jù)環(huán)境條件進(jìn)行小的調(diào)整。 (√ )
8.內(nèi)穩(wěn)態(tài)生物能控制體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,所以完全能擺脫環(huán)境條件的限制。 (×)
9.紫外光因其波長(zhǎng)短而能產(chǎn)生大量的熱,地表熱量基本上都是由紫外光產(chǎn)生的。 (× )
10.光飽和點(diǎn)是指光照強(qiáng)度達(dá)到一定水平后,光合作用不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加時(shí)的光照強(qiáng)度。(√ )
11.高溫可使植物光合作用和呼吸作用加強(qiáng)。 (√)
12.在適宜溫度區(qū)內(nèi),生物的生理生化反應(yīng)隨溫度的升高而加快。 (√)
13.Allen規(guī)律是指恒溫動(dòng)物身體的突出部分如四肢、尾和外耳等在低溫環(huán)境中有變小變短的趨勢(shì)。 (√)
14.降低細(xì)胞含水量、增加糖和鹽的濃度是植物對(duì)高溫環(huán)境的生理適應(yīng)。 (×)
15.植物各發(fā)育階段所需要的總熱量隨外界環(huán)境條件的變化而改變。 (×)
17.不同植物生產(chǎn)1g干物質(zhì)所需的水量(即需水量)是一樣的。 (×)
20.陸生動(dòng)物獲得水分的方式有食物、代謝水和直接飲水。 (√)
21.水中溶氧量是水生生物最重要的限制因素之一。 (√)
22.一般情況下,光照強(qiáng)度隨海拔高度增加而增加,溫度隨海拔高度增加而降低。 (√)
23.日照長(zhǎng)度是指白晝的持續(xù)時(shí)數(shù)或太陽(yáng)的可照時(shí)數(shù)。 (√)
24、生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容是生物與周?chē)锢憝h(huán)境的關(guān)系。 (×)
25、恒溫動(dòng)物的體溫也是會(huì)變的。 (√)
熱點(diǎn)關(guān)注:
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