教育學

　　帶※表示是重點；◎是名詞；★是論述；☆是簡答。 　　第一章 概論 　　1.工程心理學：以人-機系

　　9.斯基恩做了一個實驗，給被試一系列難度不同的學習任務，讓他們在和主試的空間距離分別為親密距

　　5.◎環(huán)境認知是指人對環(huán)境刺激的儲存、加工、理解以及重新組合，從而識別和理解環(huán)境的過程。主題

　　2006年4月份北大版環(huán)境心理學最新串講筆記 　?、佗冖邰堍茛蔻撷啖幄狻颉簟蟆铩睢瘛?　　

　　第一章 緒論 　　本章主要介紹心理學的由來及發(fā)展，科學心理學的誕生歷程，心理學研究的對象、性

　　四、什么是消費者均衡？如何實現(xiàn)。 　　消費者所要考慮的應該是在收入有限，商品價格固定的情況

　　第1章 緒論 　　一、什么是消費行為？ 　　消費行為就是消費者尋找、購買、使用和評價用以滿足需

　　名詞解釋 　　1、教育心理學：是在心理學與教育相結(jié)合的過程中逐漸形成和發(fā)展起來的一門應用科學

　?。ā鳛樘羁疹}、□為選擇題、◎名詞解釋、☆為問答題、★重點題） 　　導論（整章△、□、◎） 　

　　第三節(jié) 親密關系 　　關系：兩個人彼此能互相影響對方，并且互相依賴。（凱利1983） 　　親密關

　　第6節(jié) 青少年犯罪與利他教育 　　利他：恰好與侵犯相反，是為了使別人獲得方便與利益，而不圖報

　　#為填空；□為選擇；◎名詞；△問答題。 　　第一章 社會心理學的一般問題 　　第1節(jié) 社會心理學

全國2009年10月自學考試發(fā)展與教育心理學試題 湖北自考網(wǎng)11月29日整理課程代碼：00466一、單項選擇題(本大

浙江省2009年10月自學考試實驗心理學試題 湖北自考網(wǎng)11月29日整理課程代碼：02108一、填空題(本大題共10小

浙江省2009年10月自學考試教育心理學試題 湖北自考網(wǎng)11月29日整理課程代碼：02111一、填空題(本大題共10小