自考《普通心理學(xué)》各章復(fù)習(xí)重點(diǎn)
第一章 緒論
本章主要介紹心理學(xué)的由來及發(fā)展,科學(xué)心理學(xué)的誕生歷程,心理學(xué)研究的對(duì)象、性質(zhì)和方法。本章重點(diǎn)如下:
?。ㄒ唬┗靖拍睿焊袘?yīng)性P8、心理、心理狀態(tài)P5、認(rèn)知過程P2、情感過程P3、意志過程P4、個(gè)性P4
?。ǘ┧伎碱}:
1、心理產(chǎn)生的標(biāo)志是什么?怎樣證明?
答:動(dòng)物對(duì)生物學(xué)刺激做出反應(yīng),說明心理現(xiàn)象產(chǎn)生。蚯蚓試驗(yàn)證明。
2、人的心理與動(dòng)物心理有何本質(zhì)區(qū)別?
答:語言的出現(xiàn),產(chǎn)生了思維,對(duì)事物本質(zhì)做出反應(yīng)。
3、為什么說心理是腦的機(jī)能,是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映?如何證明?P7
答:心理是腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映;(1)心理是腦的機(jī)能,腦是心理的器官。腦的發(fā)展導(dǎo)致心理的發(fā)展。(2)客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉(如狼孩等);(3)人的心理是客觀現(xiàn)實(shí)能動(dòng)的反應(yīng)。
4、為什么說人的心理既是客觀的又是主觀的,有何根據(jù)?P15-16
5、簡述科學(xué)心理學(xué)誕生的意義?P18(1879年馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)試驗(yàn)室)
第二章 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)
?。ㄒ唬┗靖拍睿荷窠?jīng)元P27、突觸P29、本能、反射P49、反射弧P49、反饋P49、興奮過程P47、抑制過程P47、無條件反射、條件反射P50、第一信號(hào)系統(tǒng)P53、第二信號(hào)系統(tǒng)P53
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1、簡述突觸的結(jié)構(gòu)和功能。P29-30
答:突觸的結(jié)構(gòu)是由突觸前膜、突觸間隙與突觸后膜三部分組成。突觸的機(jī)能主要是使神經(jīng)元之間發(fā)生聯(lián)系,進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò),使神經(jīng)沖動(dòng)有效地在神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)傳導(dǎo)。
2、為什么說興奮在突觸上的傳遞只能是單向的?有何根據(jù)?P30
3、簡述腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)及下丘腦的功能。P33
4、簡述動(dòng)力定型的形成過程。P48(考過)
5、哪些事實(shí)證明大腦兩半球的機(jī)能是非對(duì)稱的?P44
6、R.W.斯佩里對(duì)裂腦人的實(shí)驗(yàn)研究說明了什么?有何意義?P46
7、第二信號(hào)系統(tǒng)對(duì)人的心理活動(dòng)有何重要作用?
答:第二信號(hào)系統(tǒng)是人們獲得間接知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律的基礎(chǔ)。
8、經(jīng)典條件反射與操作條件反射有何區(qū)別?P52
9、簡述言語機(jī)能聯(lián)合區(qū)的功能。P42-43
第三章 需要與動(dòng)機(jī)
?。ㄒ唬┗靖拍睿盒枰狿55、動(dòng)機(jī)P62、內(nèi)驅(qū)力P63、成就動(dòng)機(jī)P67、好奇心、自然需要P57、社會(huì)需要P57
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1、馬斯洛的需要層次理論的基本內(nèi)容是什么?試對(duì)這一理論進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。(重點(diǎn))P59-60
2、簡述需要的種類。(自然需要與社會(huì)性需要、物質(zhì)需要和精神需要)
第四章 注意
(一)基本概念:注意P72、無意注意P74、有意注意P76、有意后注意P78、注意廣度P78、注意起伏、注意轉(zhuǎn)移P81-82、注意分配P83、分心、注意穩(wěn)定性P80
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1、試述注意的心理功能。P72-73
2、簡述注意的特性。
答:注意廣度、注意的穩(wěn)定性、注意的轉(zhuǎn)移、注意的分配
3、注意為什么不是一種心理過程?P71(上方)
4、一心能否二用?為什么?(好象考過)P83-84
5、怎樣才能引起保持有意注意?P77-78
第五章 感覺
?。ㄒ唬┗靖拍睿航^對(duì)感受性與絕對(duì)感覺閾限P89、差別感受性與差別感覺閾限(最小可覺差)P90、適宜刺激P93、感受野、等響度曲線、適應(yīng)P115、后象P117、對(duì)比、閃光融合現(xiàn)象P118、閃光融合頻率P118、韋伯定律P90、費(fèi)希納定律P91、聯(lián)覺P121、馬赫帶P119
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1、簡述感覺剝奪的實(shí)驗(yàn)研究,這一實(shí)驗(yàn)說明了什么?
2、感覺在人的心理生活中有何作用?P87(中段)
3、絕對(duì)感覺閾限與絕對(duì)感受性有何關(guān)系?P89(中段)
4、簡述感覺的種類。P92
5、什么是明視覺與暗視覺?為什么人會(huì)有明暗視覺?P96
6、試用顏色立體色軸圖來說明顏色三特性的相互關(guān)系?P97-98
7、試述顏色混合三定律。P99
8、什么是明適應(yīng)與暗適應(yīng)?適應(yīng)過程有何特點(diǎn)?機(jī)制如何?怎樣保護(hù)暗適應(yīng)?(找不到)
9、色盲多是遺傳的,遺傳途徑是什么?P100
10、人是怎樣聽到聲音的?P105
11、為什么聽從錄音機(jī)放出自己的聲音聽起來總覺得不像?P105
第六章 知覺
?。ㄒ唬┗靖拍睿褐XP122、知覺的整體性P128、知覺的選擇性P130、知覺的理解性P132、知覺的恒常性P129、空間知覺P137、深度知覺P144、單眼線索P144、定勢P134、主觀輪廓P140、觸覺的視覺化現(xiàn)象P142(上)、雙眼視軸輻合P146、雙眼視差P146、生物鐘P149、似動(dòng)知覺P152、時(shí)間知覺P148、錯(cuò)覺P154
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1、知覺有哪些特點(diǎn)?這些特性在認(rèn)識(shí)中有何作用?
答:(1)知覺的整體性;(2)知覺的選擇性;(3)知覺的恒常性;(4)知覺的理解性。
2、產(chǎn)生立體知覺的最重要的線索是什么?(雙眼視差)如何證明立體知覺的存在?
3、雙眼視差在生活中有何作用?(人借助雙眼的功能可實(shí)現(xiàn)立體和距離知覺)
4、感覺與知覺有何關(guān)系?P124
5、心理定勢在知覺中有何作用?構(gòu)成定勢的心理因素有哪些?P134-136
6、輪廓在形狀知覺中有何作用?P139(下)-140(上)
7、影響深度知覺的線索有哪些?(單眼線索和雙眼線索)
8、錯(cuò)覺是人的心理缺陷嗎?為什么?
答:不是。錯(cuò)覺是在特定條件下,對(duì)客觀事物所產(chǎn)生的帶有某種傾向的歪曲知覺。造成錯(cuò)覺的原因有很多:(1)可能是同一分析器內(nèi)的相互作用;(2)不同分析器所提供的信號(hào)不一致;(3)當(dāng)前的知覺與過去經(jīng)驗(yàn)相矛盾,情緒態(tài)度影響;(4)以及思維推理上的錯(cuò)誤等。
第七章 記憶
(一)基本概念:記憶P159、識(shí)記P160、保持P160、再現(xiàn)P160、遺忘P192、表象P164、圖象記憶P169、聲象記憶P171、系列位置效應(yīng)、首位效應(yīng)與新近效應(yīng)P173、聯(lián)想P200、心理旋轉(zhuǎn)P167、組塊P176、感覺登記P169、記憶廣度、前攝抑制和倒攝抑制、記憶恢復(fù)P191、過度學(xué)習(xí)
?。ǘ┧伎碱}:
1、記憶的作用如何?P161
2、表象有何特證?它在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中作用如何?
答:先答定義。特征:(1)直觀形象性;(2)片斷、不穩(wěn)定性;(3)概括性;(4)可操作性。作用:(1)是人們積累感性經(jīng)驗(yàn)的一種形式;(2)是從知覺向思維過渡的橋梁;(3)它是想象活動(dòng)的前提,是思維的感性依托。
3、心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)證明了什么?P167
4、試述斯波林的部分報(bào)告法實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了什么?P171
5、試述三種記憶系統(tǒng)各自的特點(diǎn)、相互關(guān)系及實(shí)踐意義?P172-179(需要整理)
6、簡述記憶過程的幾個(gè)環(huán)節(jié)。(識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn))
7、艾賓浩斯是怎樣進(jìn)行記憶實(shí)驗(yàn)研究?得出什么規(guī)律?這條規(guī)律對(duì)我們有何啟示?繪制遺忘曲線并加以說明。P193
8、什么是聯(lián)想?常見的聯(lián)想有幾種?聯(lián)想在心理活動(dòng)中有何作用?P200
第八章 思維與想象
?。ㄒ唬┗靖拍睿核季SP202、求同思維P209、求異思維P209、靈感、直覺P211、頓悟P211、概念P216、人工概念P219、問題解決P222、流程圖P224、大聲思維(兒童在解決問題時(shí)發(fā)出聲音)、算法式和啟發(fā)式策略、遷移P227、原型和原型啟發(fā)P228、想象P230、幻想P235、再造想象P234
?。ǘ┧伎碱}:
1、為什么說思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的間接、概括的反映?P204
2、求異思維有哪些特點(diǎn)?與求同思維關(guān)系如何?怎樣培養(yǎng)求異思維能力?P209-210
3、簡述原型啟發(fā)的作用。P228
4、舉例說明要領(lǐng)它有哪些功能。
答:概念是人腦對(duì)事物的本質(zhì)屬性的反映。概念的功能有:(1)使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化;(2)有助于對(duì)事物的分類和確認(rèn);(3)概念是人進(jìn)行思維操作的對(duì)象。
5、問題解決的思維特點(diǎn)是什么?影響問題解決的因素有哪些?
答:特點(diǎn):(1)問題解決的思維是指向性思維;(2)必須有一系列的運(yùn)算序列;(3)必有認(rèn)知成分的參與。因素:(1)遷移作用;(2)不相干多余信息干擾;(3)原形啟發(fā)作用;(4)功能固定性作用;(5)動(dòng)機(jī)和情緒;(6)定勢作用。
6、什么是想象?它與表象有何關(guān)系?
7、為什么說想象屬于一種特殊的思維形式?想象有什么作用?P236-237
8、簡述想象的分類。
答:(1)無意想象;(2)有意想象:A再造想象;B創(chuàng)造想象;C幻想。
第九章 言語
(一)基本概念:語言P238、言語P240、內(nèi)部言語P247(下)、言語獲得裝置P257(上)
(二)思考題:
1、簡述語言的基本社會(huì)功能。P239
答:第一,語言是保存人類文化遺產(chǎn),傳授、領(lǐng)會(huì)。
第二,語言是人們進(jìn)行通訊交際的工具。
第三,語言是人類思維的符號(hào)系統(tǒng)。
2、簡述言語的性質(zhì)。P241
答:第一,言語活動(dòng)是一種積極能動(dòng)的過程。
第二,語言活動(dòng)是嚴(yán)格地按語言結(jié)構(gòu)規(guī)則進(jìn)行。
第三,言語的核心是含有意義。
第四,言語活動(dòng)有客觀參照性。
第五,言語活動(dòng)是在效際中形成的。
3、語言與言語有何關(guān)系?P243-245
4、內(nèi)部言語與外部言語的區(qū)別何在?P248(上方)
5、詞的意義從何而來?P250-251
6、什么是句子的表層結(jié)構(gòu)及深層結(jié)構(gòu)?各有何作
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馬克思主義基本原理概論
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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
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