文學(xué)類
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(12)
第八章 文學(xué)接受 名詞解釋 文學(xué)消費(fèi):為滿足自身文化、審美與娛樂等方面的精神需求而對
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(11)
十二、藝術(shù)情感的特征是什么? 1. 自然情感有私人性,藝術(shù)情感有共通性。 2. 政治情感有
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(10)
二、決定文學(xué)創(chuàng)作的基本因素? 1. 個(gè)體性精神需求的產(chǎn)物。 2. 社會需求的產(chǎn)物。 3.
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(9)
第七章 文學(xué)創(chuàng)作 名詞解釋 感物說:強(qiáng)調(diào)文學(xué)創(chuàng)作過程中主體心靈與客觀景物之間相互作用
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(8)
四、什么是創(chuàng)作個(gè)性?與風(fēng)格關(guān)系如何? 1. 作家的氣質(zhì)稟賦、世界觀、藝術(shù)觀、審美趣味、藝術(shù)
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(7)
第六章 文學(xué)的風(fēng)格 名詞解釋 文學(xué)風(fēng)格:作家的創(chuàng)作個(gè)性在文學(xué)作品的有機(jī)整體和言語結(jié)構(gòu)
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(6)
第五章 抒情作品 名詞解釋 三分法:把文學(xué)作品為成三大類:敘事作品、抒情作品、戲劇作
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(5)
第四章 敘事作品 名詞解釋 現(xiàn)代敘事學(xué):關(guān)注敘事作品的結(jié)構(gòu)方法的研究敘事藝術(shù)理論和批
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(4)
第三章 文學(xué)的形象系統(tǒng) 名詞解釋 文化形象的系統(tǒng)性:其一是藝術(shù)世界有機(jī)性而言,其二是
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(3)
第二章 文學(xué)語言組織 名詞解釋 文本:語言的實(shí)際運(yùn)用形態(tài),根據(jù)一定的語言規(guī)律和語義規(guī)
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(2)
三、什么是實(shí)用說? 1. 強(qiáng)調(diào)作品被讀者所利用的關(guān)系。 2. 保守的一面,文學(xué)成為麻痹人精
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自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記(1)
第一章 文學(xué)觀念 名詞解釋 文藝學(xué):研究文學(xué)的科學(xué)統(tǒng)稱,包括文學(xué)發(fā)展史、文學(xué)批評、文
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自考“中國古代文學(xué)史”筆記(41)
試述《儒林外史》對諷刺藝術(shù)的貢獻(xiàn) 吳敬梓的《儒林外史》諷刺手法的運(yùn)用是對中國小說發(fā)展的
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自考“中國古代文學(xué)史”筆記(40)
第三章 清代散文與駢文 桐城派 1、桐城派是清代中期重要的散文流派,代表人物方苞、劉大
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自考“中國古代文學(xué)史”筆記(39)
第八編 清代文學(xué) 第一章 清代詩歌 名詞解釋 神韻說 1、清代入仕詩人從“南施北
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毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢:課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)英語二
本課程既是一門語言實(shí)踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會主義社會及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)

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