2012年10月小學(xué)語文教學(xué)論自考試題

全國2012年10月小學(xué)語文教學(xué)論自考試題

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng)：
1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。
1．開始提出在語文教材中增設(shè)基礎(chǔ)訓(xùn)練的大綱是
A.1956年大綱 B.1978年大綱
C.1986年大綱 D.義務(wù)教育大綱
2.“壬戌學(xué)制”主要是模仿
A．日本 B.德國
C.英國 D.美國
3．小學(xué)語文的本質(zhì)屬性是
A．教育性 B.實(shí)踐性
C.階級性 D.工具性
4．小學(xué)階段語文教學(xué)目標(biāo)主要包括四個(gè)方面：思想品德、語文知識、語文能力和
A．學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧 B.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力
C.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 D.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣
5.“國文”科的名稱正式見諸于法令的時(shí)間是
A.1905年 B.1906年
C.1907年 D.1908年
6．西漢元帝時(shí)史游所作的作品是
A．千字文 B.三字經(jīng)
C.百家姓 D.急就篇
7．在語文教學(xué)過程中教師起
A．主要作用 B.主體作用
C.主動作用 D.主導(dǎo)作用
8．智力的核心是________，它是形成語文能力的關(guān)鍵。
A．創(chuàng)造力 B.理解力
C.思維能力 D.記憶力
9．低年級識字主要采用的方法是
A．生動直觀的方法 B.自學(xué)的方法
C.獨(dú)立識字的方法 D.想象識字的方法
10．閱讀能力的核心是
A．認(rèn)讀書面語言的能力 B.理解書面語言的能力
C.欣賞書面語言的能力 D.記憶書面語言的能力
11．閱讀教學(xué)的基本環(huán)節(jié)是
A．讀書 B.思考
C.實(shí)踐 D.寫作
12．語言有兩種不同的存在形式，即書面形式和
A．口頭形式 B.聲音形式
C.文字形式 D.數(shù)碼形式
13．聽力的構(gòu)成要素主要包括注意力、理解力、辨析力和
A．思維力 B.創(chuàng)造力
C.記憶力 D.想象力
14．未來小學(xué)教育的發(fā)展趨勢必然要求教師從知識再現(xiàn)型轉(zhuǎn)向
A．知識創(chuàng)造型 B.知識積累型
C.教育科研型 D.知識運(yùn)用型
15．小學(xué)語文教師教學(xué)的主要依據(jù)是________，它也是小學(xué)生獲得語文知識的主要來源，形成語文能力的主要憑借。
A.語文教學(xué)大綱 B.語文教學(xué)計(jì)劃
C.生活 D.語文教材

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。
16．教學(xué)大綱的說明部分包括
A．學(xué)科教學(xué)目的 B.學(xué)科教學(xué)要求
C.選編教材的原則 D.教學(xué)方法的建議
E.練習(xí)的要求
17．低年級教材內(nèi)容應(yīng)多選
A．童話 B.寓言
C.謎語 D.兒童詩
E.兒童故事
18．民國初年《小學(xué)校教則及課程表》的特點(diǎn)有
A．將中國文字、中國文學(xué)統(tǒng)稱為國文科 B.廢除讀經(jīng)科
C.提出國文教學(xué)要聯(lián)系口語 D.倡導(dǎo)白話文
E.提倡讀經(jīng)
19．常用的閱讀方法主要有
A．邊讀邊想的方法 B.聯(lián)系上下文的方法
C.聯(lián)系生活實(shí)際的方法 D.聯(lián)系自身情感體驗(yàn)的方法
E.圈畫批注的方法
20．作文中的生活主要包括
A．所作 B.所見
C.所聞 D.所思
E.所感
21．文章的內(nèi)容是指
A．文章反映的社會生活 B.文章反映的思想感情
C.文章的結(jié)構(gòu) D.文章的語言
E.文章的體裁
22．指導(dǎo)學(xué)生修改作文的方法主要有
A．教師批改 B.面批
C.自我修改 D.學(xué)生自評
E.家長評議
23．《義務(wù)教育大綱》規(guī)定，說話訓(xùn)練總的要求是
A．能用普通話清楚明白的表達(dá)自己的意思
B.養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣
C.表達(dá)要有廣度
D.表達(dá)要有深度
E.要注意文明禮貌
24．復(fù)述的形式一般包括
A．呈現(xiàn) B.簡要復(fù)述
C.創(chuàng)造性復(fù)述 D.詳細(xì)復(fù)述
E.記憶
25．說話課中聽說訓(xùn)練的方式主要有
A．看圖說話 B.觀察說話
C.創(chuàng)設(shè)情景說話 D.聽故事說話
E.討論、辯論
26．在語文教學(xué)中課堂提問應(yīng)注意的方面有
A．目的明確 B.有針對性
C.難易適度 D.系統(tǒng)性
E.邏輯性
27．口頭考試主要考查
A．聽說 B.朗讀
C.作文 D.識字
E.閱讀
28．落實(shí)教學(xué)評估科學(xué)性必須依據(jù)的基本原理有
A．教育學(xué) B.兒童心理學(xué)
C.教育統(tǒng)計(jì)測量學(xué) D.教育評估學(xué)
E.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
29.書面考試的優(yōu)點(diǎn)是
A．有利于教師比較評估全班學(xué)生的學(xué)習(xí)水平
B.有利于調(diào)動教師積極性
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識技能掌握上存在的問題
D.有利于區(qū)分與甄別學(xué)生
E.發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題
30．小學(xué)教師繼續(xù)教育的特點(diǎn)主要有
A．延續(xù)性 B.連續(xù)性
C.針對性 D.多樣性
E.層次性

非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、填空題（本大題共6小題，每小題1分，共6分）
31．語言的表達(dá)形式是________。
32.1920年北洋政府教育部頒布國民學(xué)校令，將“國文”改為________。
33.1912年，國民政府教育部設(shè)編纂、審查兩個(gè)處，實(shí)行教科書________。
34．小學(xué)語文基本功訓(xùn)練要體現(xiàn)階段性、實(shí)踐性和________。
35．小學(xué)生在識字初期，常常把________作為閱讀單位。
36．閱讀教學(xué)是以學(xué)生閱讀為基礎(chǔ)的________過程。

四、名詞解釋題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
37．閱讀
38.觀察說話
39.繼續(xù)教育

五、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
40．簡述清末民初教科書存在的問題。
4l.簡述小學(xué)語文教學(xué)的基本原則。
42．簡述小學(xué)重讀寫輕聽說的原因。
43．簡述如何評課。

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
44．試述教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生把消極詞匯變?yōu)榉e極詞匯。
45．聯(lián)系實(shí)際談?wù)勑W(xué)語文教師應(yīng)如何進(jìn)行作文教學(xué)。

七、案例分析題（本大題共1小題，共15分）
46．閱讀下面材料，分析教師應(yīng)該如何對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?br /> 《少年閏土》是小學(xué)高年級的一篇講讀課文，有一位老師在語文課上是這樣安排教材的，他把大量的時(shí)間和精力用在理解閏土給“我”講的幾件事上：第一件是什么，第二件是什么……怎樣捕鳥，怎樣看瓜刺猹，怎樣看跳魚兒，反反復(fù)復(fù)地理解這么幾件事，理解課文的內(nèi)容，疏通完課文后，就結(jié)束了這篇文章的學(xué)習(xí)。