自考學前教育科學研究試題_全國2008年1月自考試卷

全國2008年1月高等教育自學考試學前教育科學研究試題

湖北自考網(wǎng)10月30日整理
課程代碼：00389
一、單項選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.個案追蹤研究中研究者開始于(      )
A.任一時間 B.任一地點 C.選定的時間 D.選定的地點
2.由假設(shè)來推斷原因的研究是(      )
A.調(diào)查研究 B.實驗研究 C.經(jīng)驗總結(jié) D.觀察研究
3.將有關(guān)事物各個部分和要素聯(lián)結(jié)成一個整體進行考察，力求從對整體的認識上來把握事物本質(zhì)的一種思維方法是(      )
A.演繹 B.歸納 C.分析 D.綜合
4.被調(diào)查者完成問卷中的問題比較合理的時間是(      )
A.50分鐘內(nèi) B.40分鐘內(nèi) C.30分鐘內(nèi) D.20分鐘內(nèi)
5.研究者根據(jù)某個標準將總體分為若干部分，然后給每個部分分配樣本數(shù)額，按數(shù)抽取的方法是(      )
A.整群抽樣 B.隨意抽樣 C.判斷抽樣 D.定額抽樣
6.運用點、線、面、體組成的幾何圖形來更形象更概括地表明所研究的問題的形式是(      )
A.統(tǒng)計表 B.統(tǒng)計圖 C.表格 D.曲線
7.不屬于電子文獻的是(      )
A.照片 B.錄像帶 C.音樂帶 D.CD
8.大班教師在教給幼兒投擲沙包的技能后，讓每個幼兒投擲沙包以測驗幼兒對該技能的掌握程度。這是屬于(      )
A.智力測驗 B.人格測驗 C.成績測驗 D.能力傾向測驗

二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
9.郵寄問卷能確保問卷的____________性，便于提高調(diào)查資料的客觀性和真實性水平。
10.間接訪談的優(yōu)點是收集資料的____________快、效率高。
11.學前教育實踐活動中的個案是具有某種特征或價值的個體、個別團體或____________。
12.研究工作的最后階段是科研成果的____________和評價。
13.觀察過程既是一個感知過程，也是一個____________。
14.科研設(shè)計的內(nèi)容包括建立研究假設(shè)、分析和處理研究的內(nèi)容和變量、選取研究對象、選擇具體的研究活動方式和方法、____________等等。
15.選擇和確立科研課題對研究活動的____________和方法等都有著直接的影響。
16.問卷回收率是指研究者收回的由____________填好的問卷數(shù)量占發(fā)放問卷數(shù)量的比例。
17.行動研究應注重____________的規(guī)范性。
18.教育經(jīng)驗總結(jié)應正確區(qū)分____________，準確揭示教育經(jīng)驗中所包含的教育規(guī)律。

三、改錯題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題的錯誤下方劃出橫線并改正。
19.在學前教育科研中的研究對象的權(quán)利可以不被考慮。
20.研究方向的確立對研究者選擇研究課題會產(chǎn)生間接的、短期的影響。
21.不同課題的研究價值都是一樣的。
22.系統(tǒng)隨機抽樣也叫成組抽樣。
23.日記描述(武漢自考)法就是采用記日記的方式將在同一時間觀察到的結(jié)果記錄下來。
24.與其它方法相比，調(diào)查法是一種直接的研究方法。
25.在測驗中，對于出現(xiàn)偶然的突發(fā)事件可以不予理睬。
26.行動研究的最高層次是教師個人參與的研究。
27.文字資料的一個顯著特點就是既可以進行定性分析，又可以進行定量分析。
28.人們主要是通過自我評價對教育科研成果進行評價的。

四、名詞解釋題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)
29.定性研究
30.學前教育文獻
31.外在效度
32.事件取樣觀察法
33.分層隨機抽樣
34.因變量
35.科研報告

五、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
36.簡述抽樣的一般程序。
37.如何做好訪談準備？
38.觀察法的類型有哪幾種？
39.我國常用的學前兒童標準化測驗工具有哪幾種？
40.問卷的結(jié)構(gòu)有哪幾個部分？
41.簡述20世紀50年代以后學前科學研究方法的特點。

六、計算題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
42.某教師在統(tǒng)計某班小朋友扔沙袋的距離，結(jié)果如下（單位：米）：4.2，7.8，6.7，3.4，5.6，2.1，1.8，1.9，2.8，3.5，4.6，3.7，5.6，5.8，4.4，5.2，4.3，4.8，5.4，7.6，7.4，6.5，6.8，6.4，3.5，3.8，3.0，3.9，4.2，4.6。教師在統(tǒng)計時，為了便于分組，確定組距為0.4。試求出第一組與最后一組的組中值。
43.有人測查部分幼兒的動作評分，結(jié)果列于題43表。試求出這些幼兒的平均動作分值。
題43表 
年 齡 人 數(shù) 平均分數(shù)（分）   
3 10 63   
4 10 72   
5 10 80   
6 10 85   
合 計   

七、應用題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)
44.某幼兒園準備進行一項有關(guān)“兒童合作學習”的課題研究，試就這個課題擬定一份研究計劃。
45.某幼兒園準備進行一項關(guān)于“教師行為與兒童行為”的課題研究，試結(jié)合客觀性原則與教育原則向他們提出具體的要求。