自考音樂(lè)教育學(xué)試題_浙江省2008年1月自考試卷

浙江省2008年1月高等教育自學(xué)考試音樂(lè)教育學(xué)試題

湖北自考網(wǎng)10月16日整理
課程代碼：00735
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．___________國(guó)家《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》誕生。(      )
A.2001年 B.2002年 
C.2000年 D.1999年
2．日本的中小學(xué)音樂(lè)課程一直受到政府的重視，被列為(      )
A.選修課程 B.正式課程 
C.必修課程 D.隨意課程
3．基礎(chǔ)教育課程改革是全面推進(jìn)___________的核心舉措。(      )
A.美育教育 B.素質(zhì)教育 
C.音樂(lè)教育 D.藝術(shù)教育
4．___________的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程。(      )
A.藝術(shù)課 B.音樂(lè)課 
C.美育課 D.欣賞課
5．《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》從音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)和___________的理念出發(fā)，把對(duì)音樂(lè)的感受和鑒賞放到了更加突出的地位上。(      )
A.以審美為核心 B.以學(xué)生的愛(ài)好為動(dòng)力
C.面向全體學(xué)生 D.鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造
6．音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材體現(xiàn)多元文化價(jià)值觀，注重經(jīng)典性與___________的統(tǒng)一。(      )
A.時(shí)空性 B.個(gè)性 
C.古典性 D.當(dāng)代性
7．《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為音樂(lè)教學(xué)設(shè)置了三個(gè)不同維度的目標(biāo)，即情感態(tài)度與價(jià)值觀、___________和知識(shí)與技能。(      )
A.審美與體驗(yàn) B.過(guò)程與方法 
C.技能與訓(xùn)練 D.傳播與流行
8．建立音樂(lè)網(wǎng)站常用的軟件有Front Page和Dreamweaver，“___________”Flash等。(      )
A.有聲有色 B.有圖有像 
C.有音有樂(lè) D.聲像結(jié)合
9．網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用促使___________產(chǎn)生重大變化。(      )
A.音樂(lè)教學(xué)方法 B.音樂(lè)教學(xué)模式 
C.音樂(lè)教育技術(shù) D.音樂(lè)教育設(shè)計(jì)
10．___________是指課程結(jié)業(yè)的檢測(cè)。(      )
A.客觀性評(píng)價(jià) B.終結(jié)性評(píng)價(jià) 
C.主觀性評(píng)價(jià) D.形成性評(píng)價(jià)

二、不定項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1.5分，共15分)
在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
11．音樂(lè)教學(xué)方法的審美原則主要有___________等原則。(          )
A.愉悅性 B.情感性 
C.體驗(yàn)性 D.形象性 
E.節(jié)奏性 F.直觀性
12．音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材主要從___________、音樂(lè)與社會(huì)等幾個(gè)方面編寫(xiě)。(          )
A.音樂(lè)與時(shí)代 B.音樂(lè)與人 
C.音樂(lè)與自然 D.音樂(lè)與民族 
E.音樂(lè)與階級(jí)
13．音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材___________知識(shí)技能，變“___________”為“___________”。(          )
A.個(gè)性 B.共性 
C.顯性 D.隱性 
E.淡化
14．音樂(lè)風(fēng)格一般包括___________、流派風(fēng)格、個(gè)人風(fēng)格幾個(gè)方面。(          )
A.創(chuàng)作風(fēng)格 B.群體風(fēng)格 
C.時(shí)代風(fēng)格 D.地域風(fēng)格 
E.民族風(fēng)格
15．演唱教學(xué)包括的內(nèi)容可歸納為_(kāi)__________、對(duì)演唱的評(píng)價(jià)、背唱歌曲、嗓音保護(hù)、合作意識(shí)。(          )
A.有表情地(武漢自考)歌唱 B.演唱態(tài)度 
C.演唱技能 D.演唱風(fēng)格 
E.演唱表現(xiàn)
16．探究性學(xué)習(xí)的方法步驟主要有：分配選題、___________、形成結(jié)果、表達(dá)交流。(          )
A.討論方案 B.獲取信息 
C.梳理分析 D.互相切磋 
E.分析教材
17．音樂(lè)教學(xué)事件是一個(gè)多種因素綜合發(fā)生作用的過(guò)程，它是___________以及社會(huì)背景四位一體的集中體現(xiàn)。(          )
A.環(huán)境 B.教師 
C.學(xué)生 D.媒體 
E.教材
18．隨機(jī)進(jìn)入式音樂(lè)教學(xué)主要環(huán)節(jié)是___________及學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)。(          )
A.呈現(xiàn)基本情境 B.隨機(jī)進(jìn)入學(xué)習(xí) 
C.思維發(fā)展訓(xùn)練 D.小組協(xié)作學(xué)習(xí) 
E.自主學(xué)習(xí)
19．音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)___________的教育思想。(          )
A.學(xué)生為本 B.教師為本 
C.教學(xué)為本 D.以人為本 
E.評(píng)價(jià)為本
20．___________三種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合，是實(shí)施綜合性評(píng)價(jià)的重要方面。(          )
A.自評(píng) B.互評(píng) 
C.他評(píng) D.定性評(píng)價(jià) 
E.定量評(píng)價(jià)

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
21．___________包括演奏姿勢(shì)和演奏方法。
22．___________包括掌握樂(lè)曲的力度、速度、聲部的均衡與和諧、演奏的表情等。
23．以音樂(lè)學(xué)科為主體，根據(jù)內(nèi)容需要，軟化學(xué)科邊緣，有機(jī)地與其他學(xué)科___________是一種非常有效的教學(xué)形式。
24．___________是利用所有可行的評(píng)價(jià)技術(shù)，對(duì)音樂(lè)教學(xué)所預(yù)期的一切效果給予價(jià)值上的判斷。
25．傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)是局部的___________評(píng)價(jià)。
26．___________是一種檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)方式。
27．有表情地___________是演唱教學(xué)的主要目標(biāo)。
28．___________是傳播音樂(lè)的一種媒介，不存在高級(jí)、低級(jí)之分。
29．___________指達(dá)到音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)所必須經(jīng)歷的各項(xiàng)活動(dòng)的總稱。
30．音樂(lè)的最大特點(diǎn)之一就是___________。

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
31．音樂(lè)課程目標(biāo)
32．戲劇
33．個(gè)人風(fēng)格
34．教學(xué)策略
35．音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)

五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
36．簡(jiǎn)述音樂(lè)課程改革的主要內(nèi)容。
37．簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)教材的理念。
38．簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的四個(gè)要素。
39．簡(jiǎn)述建構(gòu)主義的音樂(lè)教學(xué)模式。

六、論述題（本大題25分）
40．結(jié)合中學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，舉例談?wù)勔魳?lè)教學(xué)活動(dòng)突發(fā)事件以及應(yīng)變策略。