自考教育預(yù)測與規(guī)劃試題_浙江省2008年1月自考試卷

浙江省2008年1月高等教育自學(xué)考試教育預(yù)測與規(guī)劃試題

課程代碼：10036
一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.教育預(yù)測與規(guī)劃學(xué)開始興起于20世紀 (      ) 
A.50年代 B.60年代
C.70年代 D.80年代
2.教育預(yù)測是制定教育規(guī)劃的(      )
A.方法 B.基礎(chǔ)
C.手段 D.前提條件 
3._________是設(shè)計和安排教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。(      ) 
A.教育決策 B.教育戰(zhàn)略 
C.教育計劃 D.教育規(guī)劃
4.根據(jù)專家過去的預(yù)測或研究成果，來挑選合適預(yù)測專家的方法稱為(      )
A.專家判斷預(yù)測法 B.專家個人預(yù)測法
C.專家比較法 D.專家成果評定法
5.一種從變量之間變化的統(tǒng)計伴隨關(guān)系出發(fā)對事物的發(fā)展進行預(yù)測的數(shù)理統(tǒng)計方法稱為
(      )
A.平均預(yù)測法 B.算數(shù)評價預(yù)測法
C.回歸預(yù)測法 D.指數(shù)平滑預(yù)測法
6.教育系統(tǒng)所培養(yǎng)畢業(yè)生的受歡迎程度和就業(yè)狀況是教育系統(tǒng)的_________的重要標志。(      )
A.外部有效性 B.內(nèi)部有效性 
C.收益率 D.外部生產(chǎn)性
7.用于反映規(guī)劃的中期目標是(      )
A.計劃 B.活動 
C.項目 D.任務(wù)
8.采取單一教育預(yù)測技術(shù)手段對未來教育發(fā)展趨勢所作的預(yù)測稱為(      )
A.單一式教育預(yù)測 B.結(jié)合式教育預(yù)測
C.單對象教育預(yù)測 D.多對象教育預(yù)測
9.教育資源的分配是否合理的客觀標志是看其能否保證教育結(jié)構(gòu)與_________相適應(yīng)。
(      )
A.人才結(jié)構(gòu) B.勞動力結(jié)構(gòu)
C.經(jīng)濟結(jié)構(gòu) D.經(jīng)濟發(fā)展水平
10.決定規(guī)劃活動的順序和步驟的規(guī)劃系統(tǒng)是(      )
A.規(guī)劃決策系統(tǒng) B.規(guī)劃信息系統(tǒng)
C.規(guī)劃文本系統(tǒng) D.制定運作系統(tǒng)

二、多項選擇題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
11.人口靜態(tài)測定的基本指標包括(        )
A.人口數(shù) B.人口構(gòu)成
C.出生率 D.死亡率
E.遷移率
12.教育預(yù)測要遵循的基本原理包括(        )
A.延續(xù)性原理 B.科學(xué)性原理
C.相關(guān)性原理 D.相似性原理
E.客觀性原理
13.德爾菲預(yù)測法的特點是(        )
A.民主平等 B.集思廣益
C.開放互動 D.匿名求真
E.反饋收斂
14.專家口頭咨詢方式按照口頭咨詢的標準化程度可以分為(        )
A.標準式 B.非標準式
C.無標準式 D.準標準式
E.半標準式
15.依據(jù)任務(wù)不同的規(guī)劃，可以將教育規(guī)劃分為(        )
A.普通教育發(fā)(武漢自考)展規(guī)劃 B.高等教育發(fā)展規(guī)劃
C.教育綜合規(guī)劃 D.地區(qū)教育規(guī)劃
E.教育單項規(guī)劃
16.制定計劃和確定項目的步驟包括(        )
A.確定目標
B.說明完成分目標的指標和措施
C.確定貫徹教育計劃和項目的組織機構(gòu)
D.明確項目
E.說明項目
17.根據(jù)教育規(guī)劃在多大程度上考慮各種政治團體的利益，可以將教育規(guī)劃劃分為(        )
A.上至下型教育規(guī)劃 B.技術(shù)型教育規(guī)劃
C.政治型教育規(guī)劃 D.下至上型教育規(guī)劃
E.變革型教育規(guī)劃
18.根據(jù)使用教育預(yù)測技術(shù)的多少，可以將教育預(yù)測分為(        )
A.定性教育預(yù)測 B.定量教育預(yù)測
C.單一式教育預(yù)測 D.結(jié)合式教育預(yù)測 
E.綜合式教育預(yù)測

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
19.教育計劃
20.定量教育預(yù)測
21.頭腦風(fēng)暴法
22.散點圖
23.定性論證法

四、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)
24.簡述目前教育規(guī)劃側(cè)重點轉(zhuǎn)移的方向。
25.簡述選取教育預(yù)測方法時應(yīng)考慮的因素。
26.詳細說明教育規(guī)劃的主要內(nèi)容。
27.簡述選聘專家的標準。
28.簡述草擬教育規(guī)劃應(yīng)注意的事項。
29.列舉三種國外成功的教育規(guī)劃策略。

五、應(yīng)用題(本大題共2小題，每小題9分，共18分)
30.試論頭腦風(fēng)暴預(yù)測法的優(yōu)缺點。
31.舉例說明教育規(guī)劃的功能。