自考播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試卷_浙江省2009年4月自考試卷

浙江省2009年4月自考播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試卷

課程代碼：07173
一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．播音語言除了具有有聲語言、藝術(shù)語言的共性，當(dāng)然還應(yīng)該有它自己的(      )
A．個性 B．風(fēng)格 
C．特點 D．屬性
2．播音語言的“三感”是時代感、分寸感和(      )
A．親和感 B．親切感 
C．融合感 D．距離感
3．概括出的主題要有行動性，使人一想到這個主題就激起強烈的愿望，就產(chǎn)生播音的______意向。(      )
A．行動 B．激發(fā) 
C．概括 D．獨特
4．有些稿件里，由于______的變化，會產(chǎn)生對象感的轉(zhuǎn)移。(      )
A．情緒 B．矛盾 
C．稱謂 D．段落
5．那最得力、最生動地體現(xiàn)目的的地方是(      )
A．要點 B．重點 
C．主題 D．目的
6．播音員的______會促使他（她）形成自己的藝術(shù)風(fēng)格。(      )
A．視覺感受 B．時空感受 
C．形象感受 D．獨特感受
7．作為民族共同語的______是沒有階級性的。(      )
A．語言 B．語法 
C．語音 D．詞匯
8．分析背景時的下情是指(      )
A．黨的方針政策 B．形勢、現(xiàn)實情況的變化
C．正面的現(xiàn)實 D．負(fù)面的現(xiàn)實
9．在停連符號中，“∧”是______符號。(      )
A．挫號 B．間歇號 
C．停頓號 D．延長號
10．“她是誰呢？她就是我的老師——王琳！”這句中的重音標(biāo)記是______重音。(      )
A．對比性 B．呼應(yīng)性 
C．遞進性 D．并列性

二、判斷題（本大題共5小題，每小題1分，共5分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
11．重點，是目的落實的重要環(huán)節(jié)。(      )
12．播音員的根本工作性質(zhì)是新(武漢自考)聞性和藝術(shù)性的結(jié)合。(      )
13．備稿的技巧對無稿播音沒有什么指導(dǎo)意義。(      )
14．情景再現(xiàn)是被動的過程。(      )
15．播音目的就在內(nèi)容中，就在主題中，但并非在開掘之后才能獲得。(      )

三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共15分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
16．播講目的就是全篇稿件的__________。
17．稿件的自然段是由寫作角度形成的，層次是為了__________的需要形成的。
18．設(shè)身處地主要是為了獲得__________，應(yīng)該是“我就在”，而不是“我就是”。
19．__________備稿，是指播音前具體稿件的準(zhǔn)備工作。
20．內(nèi)在語的承續(xù)作用具體可以體現(xiàn)在語句語段前的__________作用、句段之間的__________作用和上文結(jié)束時的__________作用。
21．對象的設(shè)想從質(zhì)的方面看是有關(guān)對象的個性要求，指對象處的環(huán)境、氣氛，對象的__________、__________等。
22．“有稿播音錦上添花；__________”是播音教學(xué)中對人才培養(yǎng)的一貫要求。
23．播音語言在表達過程中的正確狀態(tài)是__________。
24．停連首先是__________需要，接著是__________需要。
25．備稿六步按順序是層次、主題、背景、目的、__________、__________。

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
26．語氣的感情色彩和分量
27．播音腔
28．劃分
29．重音
30．基調(diào)

五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
31．語勢的五種態(tài)勢。
32．什么是回味式內(nèi)在語？
33．什么是停連？

六、論述題(本大題共2小題，第34小題10分，第35小題12分，共22分)
34．如何正確理解“廣義備稿”？
35．試闡述情景再現(xiàn)、內(nèi)在語和對象感三者之間的關(guān)系。