學(xué)校心理學(xué)試卷_浙江省2009年7月自考試卷

學(xué)校心理學(xué)試卷_浙江省2009年7月自考試卷

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共14小題，每小題1.5分，共21分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.在學(xué)校開展心理咨詢，主要對(duì)象是（      ）
A.教師與學(xué)生 B.學(xué)生
C.教師 D.家長(zhǎng)
2.學(xué)校心理學(xué)研究的最基本、最普遍的一種方法是（      ）
A.訪談法 B.測(cè)驗(yàn)法
C.問卷法 D.觀察法
3.操作性條件反射說是由美國(guó)心理學(xué)家______創(chuàng)立的。（      ）
A.華生 B.班杜拉
C.斯金納 D.卡特爾
4.時(shí)間序列設(shè)計(jì)的變式中，最常用的是（      ）
A.A—B—A設(shè)計(jì) B.A—B—B—A設(shè)計(jì)
C.A—B設(shè)計(jì) D.A—B—A—B設(shè)計(jì)
5.同伴等級(jí)評(píng)定的效度較好的是（      ）
A.同時(shí)效度 B.預(yù)測(cè)效度
C.表面效度 D.辨別效度
6.人本主義心理學(xué)家認(rèn)為，心理咨詢的理想模式是（      ）
A.談判性的 B.教學(xué)性的
C.非指導(dǎo)性的 D.指導(dǎo)性的
7.提出智力二因素學(xué)說的是（      ）
A.加德納 B.吉爾福特
C.瑟斯頓 D.斯皮爾曼
8.學(xué)校心理健康教育和學(xué)校心理學(xué)的建設(shè)有2個(gè)關(guān)鍵問題，它們是（      ）
A.科學(xué)性與普及性 B.科學(xué)性與實(shí)效性
C.有效性與低成本性 D.先進(jìn)性與普及性
9.兒童人格量表的簡(jiǎn)表(131個(gè)項(xiàng)目)有______個(gè)分量表。（      ）
A.2 B.4
C.6 D.8
10.降低行為發(fā)生率的消退技術(shù)，其原理是基于（      ）
A.行為主義理論 B.人本主義理論
C.認(rèn)知心理學(xué)理論 D.建構(gòu)主義理論
11.“來訪者中心”的心理咨詢理論認(rèn)為，咨詢者應(yīng)避免對(duì)來訪者（      ）
A.過分親近 B.時(shí)間限定
C.進(jìn)行診斷 D.介紹咨詢費(fèi)用
12.按照世界衛(wèi)生組織的定義，學(xué)習(xí)障礙是由于（      ）
A.單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì) B.智力發(fā)育遲緩
C.后天腦外傷 D.兒童知識(shí)處理過程的異常
13.社會(huì)技能操作缺陷是一種______缺陷。（      ）
A.無情緒喚醒反應(yīng)的獲得性
B.無情緒喚醒反應(yīng)的操作性
C.有情緒喚醒反應(yīng)的獲得性
D.有情緒喚醒反應(yīng)的操作性
14.“適應(yīng)性行為”的理論建構(gòu)大約是在______提出的。（      ）
A.20世紀(jì)60年代 B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)80年代 D.20世紀(jì)90年代
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題1.5分，共9分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
1.青少年吸煙行為的預(yù)測(cè)源有（         ）
A.公眾對(duì)吸煙的態(tài)度 B.家長(zhǎng)對(duì)吸煙的態(tài)度
C.家長(zhǎng)的吸煙行為 D.同伴的吸煙行為
E.同伴對(duì)吸煙的態(tài)度
2.布朗芬布倫納認(rèn)為，個(gè)體是在四個(gè)不同的結(jié)構(gòu)水平上與他人或周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的。這四個(gè)不同的結(jié)構(gòu)水平是（         ）
A.微觀系統(tǒng) B.中型系統(tǒng)
C.內(nèi)部系統(tǒng) D.外部系統(tǒng)
E.宏觀系統(tǒng)
3.用于行為矯正的刺激控制技術(shù)主要有（         ）
A.排除 B.增強(qiáng)
C.重復(fù) D.限制
E.代替
4.兒童學(xué)習(xí)障礙的矯正模式有（         ）
A.行為干預(yù)模式 B.認(rèn)知—行為干預(yù)模式
C.神經(jīng)系統(tǒng)功能的訓(xùn)練 D.家長(zhǎng)指導(dǎo)模式
E.生化與藥物治療
5.早期特殊教育(湖北自考網(wǎng))的種類和術(shù)語與現(xiàn)在很不相同，除了現(xiàn)有的種類外，還包括為下列______提供服務(wù)。（         ）
A.逃學(xué)兒童 B.人際交往有困難的兒童
C.違法者 D.肢體有殘疾的兒童
E.經(jīng)濟(jì)上有困難的人
6.心理咨詢的主要理論支柱有（         ）
A.完形理論 B.精神動(dòng)力論
C.人本主義 D.行為主義
E.心理物理學(xué)
三、名詞解釋(本大題共6小題，每小題4分，共24分)
1.系統(tǒng)脫敏法
2.橫斷研究
3.職業(yè)決策理論
4.行為矯正
5.快樂原則
6.美國(guó)心理學(xué)會(huì)第16分會(huì)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)
1.運(yùn)用觀察法研究?jī)和睦硇袨橐⒁饽男﹩栴}或事項(xiàng)?
2.簡(jiǎn)述歷史上學(xué)校心理學(xué)家的角色與功能。

五、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
1.試述行為矯正的基本假設(shè)。
2.舉例說明怎樣運(yùn)用社會(huì)測(cè)量法對(duì)兒童社會(huì)技能進(jìn)行評(píng)價(jià)。