07年10月自考“變態(tài)心理學”北大筆記(4) -自考串講筆記
四、變態(tài)心理學的醫(yī)學模式
1.醫(yī)學模式強調(diào)精神障礙的生物學因素,認為心理異常的發(fā)生,主要與機體的生理變化有關(guān)。
2.克雷佩林最早、最系統(tǒng)地應用醫(yī)學模式對心理異常進行分類。他本人也成為公認的現(xiàn)代精神病學的奠基人。
3.醫(yī)學模式的缺陷:醫(yī)學模式只看到疾病而沒有看到病人,忽視了人是生物、心理、社會的有機整合體,忽視了人的整體性。這種只見樹木不見森林的觀點是片面的和機械的。
第二節(jié)心理異常的心理學因素
一、心理應激
應激又稱緊張刺激。應激是人或有機體在某種環(huán)境作用下,產(chǎn)生的一種適應環(huán)境的反應狀態(tài),如果這個刺激或情境需要人作出較大的努力去適應,甚至超出一個人所能負擔的適應能力,這時就會出現(xiàn)緊張狀態(tài)。
1.應激源是指可能引起機體應激反應的各種刺激物。根據(jù)其來源的性質(zhì)可分為軀體性的、心理性的、社會性的和文化性的應激源。
2.應激反應
?。?)塞里將應激反應稱為一般適應綜合癥,分三個階段。
?。?)警戒階段
?。?)抵抗階段
?。?)衰竭階段
?。?)一般認為,應激源以人的認知系統(tǒng)作中介,通過神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三個主要系統(tǒng),導致人的心身變化。
3.應付模式或風格是指人在應付生活壓力時,慣常使用的方法和策略?,F(xiàn)在普遍認為,個體的應付模式是應激與疾病之間的中介物,它會直接影響到應激的后果,甚至影響到疾病的類別。
?。?)激怒型應付模式。研究表明,當個體受到他人激怒時,憤怒向外的人比憤怒向內(nèi)的人的平均血壓要低。
?。?)轉(zhuǎn)換和退行型應付模式。指個體將某種緊張狀態(tài),轉(zhuǎn)換成對個人成長有益、社會輿論許可的形式。退行型應付模式指,采用否認、回避、倒退等行為,逃離應激情境。
(3)主動認知、主動行為和回避型應付模式。表現(xiàn)為從有利方面看應激情境、回憶和吸取過去的經(jīng)驗,考慮多種變通的方法。主動行為應付模式表現(xiàn)為向?qū)<仪缶?,不是等待、自我忍受,用吸煙或喝酒來減輕緊張等。
?。?)成熟與不成熟的應付付模式。就是以心理發(fā)展成熟的反應對待應激情境,包括對內(nèi)心不喜歡的人也溫和對待,怒氣待發(fā)時保持冷靜以分散注意或退卻的方法躲避應激情境等。
二、挫折
1.挫折是指人們在有目的的活動中,遇到無法克服,或自以為無法克服的障礙或干擾時,需要或動機不能得到滿足而產(chǎn)生的消極反應。
挫折的產(chǎn)生必須包括以下幾個條件?
(1)有行動的動機和明確的行動目標;
?。?)有滿足動機和達到目標的手段或行動;
(3)有挫折的情境發(fā)生,即遇到阻礙,動機和目標不能順利獲得滿足和實現(xiàn),便構(gòu)成挫折情境;
?。?)個體在實現(xiàn)目標的行為受到阻礙而產(chǎn)生挫折時,必須有所知覺;
?。?)有對挫折的知覺與體驗而產(chǎn)生的消極情緒反應。
2.造成挫折的因素
?。?)自然環(huán)境因素
(2)社會環(huán)境因素
?。?)個人自身的內(nèi)在因素
3.挫折耐受力是指,個體遇到挫折情境時,能擺脫其困擾而避免心理與行為失常的能力,亦即個體經(jīng)得起打擊或挫折的能力。
挫折而受力的個體差異是由許多因素決定的。
?。?)生活經(jīng)驗。如果一個人從小到大都一帆風順,他的挫折耐受力就會很低。如果一個人一生坎坷,他就有很強的挫折耐受力。
?。?)生理狀況。一個發(fā)育正常、身體健康的人,總比有軀體疾病或缺陷的人挫折耐受力強。
?。?)對挫折情境的判斷。對同樣的挫折情境,有的人可能認為是嚴重挫折,另外一些人卻認為這是無所謂的事情。
三、動機沖突
1.動機沖突也稱心理沖突,是指個體在有目的的行為中,同時存在兩個或兩個以上相反或相互排斥的動機時產(chǎn)生的心理矛盾狀態(tài)。
2.動機沖突的主要類型分為四種,即雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突、趨避式?jīng)_突和雙重趨避式?jīng)_突。
第三節(jié)心理異常的社會因素
一、社會文化背景
二、經(jīng)濟和社會地位
1.經(jīng)濟地位越低下,心理異常的患病率越高。
2.中國12個地區(qū)1982年的流行病學抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),精神分裂癥的患病率同居民的經(jīng)濟水平呈負相關(guān)。
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡,如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
-
132022-072022年4月湖北自考《美育基礎》真題及答案(部分)2022年4月湖北自考《美育基礎》真題及答案(部分)
-
232021-102021年10月湖北自考《心理學》真題及答案公布(部分)2021年10月湖北自考《心理學》真題及答案公布(部分)
-
282021-022021年湖北自考幼兒園班級管理課程考試大綱2021年湖北自考幼兒園班級管理課程考試大綱
-
282021-022021年湖北自考家長工作與家園溝通課程考試大綱2021年湖北自考家長工作與家園溝通課程考試大綱
-
282021-022021年湖北自考學前兒童社會教育課程考試大綱2021年湖北自考學前兒童社會教育課程考試大綱
-
282021-022021年湖北自考學前兒童藝術(shù)教育課程考試大綱2021年湖北自考學前兒童藝術(shù)教育課程考試大綱
已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
-
毛澤東思想概論
培訓優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應對考試題型。全程督促學習,安排好學習計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓 -
英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學習者的綜合語言應用能力為目標,使他們在學習、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓 -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學,物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產(chǎn)主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓 -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學習成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導和回答大學生在人生、抱負、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎...自考培訓 -
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學考試的特點設計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓
掃一掃關(guān)注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課程。