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北大自考“西方心理學史”簡編串講(9) -自考串講筆記

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2008-11-08 16:23:44

  桑代克在1898年發(fā)表《動物的智慧》一書,“嘗試與錯誤”學習理論。他受卡特爾和戈爾登的影響,喜歡搞心理測驗,并設計過多種心理測驗和教育測驗。

  吳偉士是詹姆士的學生?!秾嶒炐睦韺W》、《行為動力學》、《現(xiàn)代心理學派別》(1931年初版,1948年第二版)。

  1918年吳偉士出版了專著《動力心理學》。他認為,驅(qū)力和機制這兩個概念可以解釋人的一切活動。

  吳偉士強調(diào)人的行為的內(nèi)驅(qū)力,因此他的心理活動公式S-O-R.其中S表示刺激,R表示反應,中間的O代表內(nèi)驅(qū)力。他修訂出版的《心理學》一書中,將這一公式擴充為:W-S-Ow-R-W,其中附于O下面的小w代表個體對環(huán)境的調(diào)整,以及對情境和目標的定勢。W代表環(huán)境。

  對于當時各個學派的評論,吳偉士采取調(diào)整和折衷的中間道路的立場,這也是他的《現(xiàn)代心理學派別》一書的特點。

  構(gòu)造主義和機能主義兩個學派的區(qū)別聯(lián)系。

  構(gòu)造主義和機能主義兩個學派具有很多不同的特點。構(gòu)造學派把人的心理視為一個可以絕緣于外界的,獨立自主的經(jīng)驗世界;機能學派力求把人的心理視為一種生物適應的工具,由于兩派對于心理的理解不同,因此使它們在研究內(nèi)容、范圍、方法與發(fā)展方向上表現(xiàn)出一系列的分歧。就哲學基礎說,這兩派的哲學基礎,歸根到底都是主觀唯心主義。就心理學的整體看,構(gòu)造派對于感覺的有些研究,機能派對于個體差異和學習心理的有些研究,都找到一些事實,兩派的工作有互相彌補的成分。

  十八、 現(xiàn)代西方心理學派(二)行為主義

  行為主義產(chǎn)生的心理學的背景(基礎)有哪些?

 ?、旁谛睦韺W界,從1879年馮德建立實驗室后,一直是意識的心理學占據(jù)統(tǒng)治地位。馮德的學生鐵欽納在美國發(fā)展了一種極端的構(gòu)造心理學。這種心理學使用嚴格的實驗內(nèi)省方法,分析意識心理的元素,被認為沒有實用價值,很不符合當時美國迅速發(fā)展的資本主義社會的需要。

 ?、苿游镄睦韺W、兒童心理學和變態(tài)心理學的發(fā)展,也給行為主義心理學的產(chǎn)生以一定的影響。正如美國行為主義心理學的創(chuàng)始人華生所說,行為主義者的方法大部分是通過對動物行為和嬰兒行為的研究而發(fā)展起來的。

  華生是行為主義的創(chuàng)始人。1913年代表他行為主義立場的文章《從行為主義者的目光看心理學》發(fā)表,行為主義被公認產(chǎn)生。1919年華生出版了《從一個行為主義者的立場看心理學》。這本書是對他的行為主義立場的更完整的陳述。

  華生行為主義的基本主張是什么?

  ⑴華生認為,心理學是自然科學的實驗分支,它的理論目標是預見和控制行為;

  ⑵華生認為,應該建立一門全新的心理學,完全不用傳統(tǒng)心理學中的名詞象意識、思維、心理狀態(tài)等。認為心理學應該用刺激和反應,用習慣形成,習慣整合這一類的術語來寫。他把思維與言語視為一回事;

 ?、侨A生把人和動物的全部行為都看成是刺激――反應。以公式表示即S-R;

 ?、热A生堅信嚴格的決定論,認為有一定的刺激必可以引起一定的反應;而有一定的反應,也必然曾存在一定的刺激;

  ⑸華生在方法問題上,反對內(nèi)省。他強調(diào)環(huán)境決定論。

  托爾曼是美國加利福尼亞大學的教授,自稱為目的行為主義者,1932年他出版《動物和人類的目的行為》。他認為人和動物的行為都是有“目的”的。對于行為他提出了公式:B=f(S,A),其中B代表行為的變量,S代表情境變量,A代表其他前因變量。

  托爾曼提出“中介變量”的概念。認為,至少有兩種中間變量對解釋動物行為是有用的;需求變量和認知變量。

  魏斯認為,心理現(xiàn)象是自然現(xiàn)象,分析到最后,都是物理、化學的變動。他認為心理學是一門生物社會科學。

  斯金納小說《沃爾登第二》,書《超越自由和尊嚴》、《關于行為主義》。

  斯金納的基本主張:

  ⑴反對建立心理學理論:心理學是一門不發(fā)達的科學,缺少經(jīng)過驗證的事實和可靠的研究手段;

 ?、铺岢珰w納法:心理學只能采用歸納法;

 ?、欠磳M行群體的研究:主張對個體進行研究。他認為對群體進行研究所獲得的一般化的結(jié)果,并不能真正反映真實個體的情況;

 ?、人菇鸺{的操作條件反射研究:認為操作條件反射更能代表人類真實的學習活動。個體通過一連串用強化連接的動作,可以學會復雜的行為;

  ⑸反對“心靈主義”:無論是構(gòu)造主義心理學所說的意識,還是弗洛伊德的無意識,都是“心靈主義”的翻版。他認為,心理學家應該研究人的活動,而不應去揣測存在于人的軀殼之內(nèi)的任何假設的實體的活動;

 ?、蕦τ谏窠?jīng)系統(tǒng)的看法:認為人的行為當然受其神經(jīng)系統(tǒng)活動的制約,但是神經(jīng)系統(tǒng)的活動并不是“心靈”或“意識”的活動。神經(jīng)系統(tǒng)仍然受環(huán)境的制約;

結(jié)束
本文標簽
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