自考“廣告心理學”復習資料(2)
廣告的強度表現(xiàn)為:
1大標題
2明亮色彩的印刷廣告
3響亮的廣播聲
4大屏幕顯示
創(chuàng)新的作用:
1捕捉消費者的注意力
2維持注意力于廣告信息的進一步加工。
廣告如何運用消費者的感覺:
1感覺分為外部感覺和內部感覺
2廣告對消費者的外部感覺的刺激傳達可通過視、聽、味、嗅、觸覺,其中視覺傳達最為重要
3廣告對消費者內部感覺的刺激表現(xiàn)在,廣告中運動畫面可刺激消費者運動感覺引起消費者模仿,考慮到消費者的平衡感覺,廣告畫面旋轉不能太快,否則消費者會躲避廣告,廣告刺激內臟感覺可促使消費者購買產品,消解內臟感覺,可讓消費者專注與廣告
4廣告的設計應力圖使消費者的各種感覺同時發(fā)生沖動從而達到最好的刺激效果,在廣告中利用聯(lián)覺理論,可以讓廣告最大限度的為消費者所感受
5錯覺是不正確的感覺,但是一種正常的心理現(xiàn)象,廣告可以利用錯覺進行創(chuàng)意但要避免虛假廣告
6韋伯定律指出同類事物之間的差別感受,廣告要使消費者注意,必須與同類的其他商品和廣告有所區(qū)別,廣告要隨市場變化而變化,為了不破壞消費者對商品原有的記憶符號,廣告必須控制在差別閾限中,讓消費者感受不到這種細微的差別,廣告要控制刺激量,太小的刺激可能無法使受眾感覺,太強了可能使受眾躲避
閾限在識別真假名牌商標上的實用價值:
1名牌商標產品的制造者尋求與其對手的區(qū)別
2對手則試圖混淆視聽,魚目混珠
機體免受過度負擔的兩個機制:
1各種感受器的感受性都有一定限度
2在可能引起感覺的刺激范圍內,我們只是有選擇的注意其中的一小部分,而忽略其余
影響解釋的因素:個性、動機、學習、態(tài)度
對象從背景中分出方法:
1外界刺激物間的差別
2圖形的輪廓
3對比效應。
顏色視覺取決于:
1該表面本身的物理刺激
2它周圍的顏色
知覺的主動性:
選擇(超負荷/感受性/防御)
組織(整體性:完性&境聯(lián)效應)
解釋(經驗、動機、價值、情緒、態(tài)度因素)
組織原則:
1接近
2相似性
3連續(xù)性
4封閉性
接收者分析廣告信息的方法:
1語義
2文法
3實際情境
克服方位帶來的不良影響:
1設法讓觀看者想象出圖形的哪一邊是頂端,提供方向軸的線索,以示頂部與底部
2文字的結構特征決定于橫豎線段的比值
3人們對變體字的識別依賴于:
A該字的物理特征
B認知的特征
4無論什么變體都必須保持使用字的結構特征和認知特征
知覺的恒常性:大小、明度、顏色
明度取決于:
1光照的強度
2物體本身的反射率
經典條件反射巴甫洛夫:四個變量:
1無條件刺激US引起無意識控制反射活動的刺激
2無條件反射UR由無條件刺激引起的反射活動
3條件刺激CS條件反射形成前是一個中性刺激,形成后是無條件刺激的提示物
4條件反射CR由條件刺激引起的無條件反射活動
消退律提示:知名度的保持或鞏固,必須不斷用優(yōu)質貨來強化,否則知名度將消退甚至走向反面,這就是保名牌的重要作用
暫時神經聯(lián)系學說提示:條件反射消退后,原來形成的條件反射是一種抑制現(xiàn)象,如果重新給以強化,條件作用的出現(xiàn)會比原來建立條件聯(lián)系時來得更快
習得特點:
1泛化
2分化
3學習率
頻率效果有限的原因:
1在形成行為的模式中,忽視了巨大的個體影響,諸如主體知覺
2把遺忘率看成是時間的簡單函數(shù)并非完全合適
3學習并非取決于有關信息量的簡單積累
廣告重復積極作用:
1消費者的購買習慣可以通過不斷重復該商標商品的廣告逐漸形成,只要該商品的特性能夠滿足消費者的需求
2在大眾不太熟悉商品的場合下,比如一個新產品的出臺,頻率高的廣告不僅強化大眾對它的學習過程,而且高頻率本身就可能成為該商標的一個優(yōu)勢指標
3對于著名的品牌,廣告的重復作用主要是防御性的,即旨在鞏固消費大眾已經建立了的重復購買習慣即認牌購買
廣告重復消極作用:
1過度重復鑒于沒有新內容而導致厭倦的產生
2隨著重復次數(shù)繼續(xù)增加以至于把認知活動轉移到其他的無關信息。其結果難以產生態(tài)度改變,甚至導致消極態(tài)度
如何提高對廣告記憶的效果:
1米勒提出短時記憶量為7±2減少記憶的內容
2建立穩(wěn)定的廣告識記符號,有利于廣告的再認和回憶
3廣告適度重復,才可以保持住消費者的記憶
4調動消費者頭腦中的信息基礎,把消費者的記憶變?yōu)榛貞?/p>
5注意廣告的邏輯編排與形象訴求,對記憶材料加以組織可以加大記憶的容量,通過組塊、增加維度、巧用漢語特點組織編碼、編輯廣告信息的記憶點、注意視覺記憶優(yōu)勢均可獲得更好的記憶效果
6廣告可以通過形象化的畫面加強消費者記憶,影視廣告往往運用情節(jié)記憶,用類似故事片的方式使消費者記憶,運用情感來達到記憶是在廣告創(chuàng)意中常運用的方法
7廣告可以把新產品與消費者所熟知的事物建立起聯(lián)系,潛移默化地提高了記憶效果,因為理解有助記憶
8在廣告的創(chuàng)意設計中可以利用情感、情緒性的訴求手段加強消費者對企業(yè)商品的印象
如何運用消費者的想象:
1想象分為有意想象和無意想象,有意想象又分為創(chuàng)造想象和再造想象,消費者接觸廣告往往處于無意注意的狀態(tài),很難產生有意形象,廣告要誘導消費者進行有意想象,廣告效果會通過有意想象實現(xiàn)
2廣告的構思中要運用想象,廣告要讓消費者想象,首先廣告創(chuàng)意要有想象力,想象使廣告創(chuàng)意豐富,增強廣告的吸引力,使廣告更有效的傳播
3在廣告中,有意識的增強廣告激發(fā)想象的效果,是不可缺少的心理方法,可以在充分了解消費者的基礎上用消費者熟知的形象,來比喻廣告的形象或特點
4廣告的新形象創(chuàng)造依賴于創(chuàng)造性想象,可以通過原型啟發(fā)、綜合、黏合和突出等手法來實現(xiàn)
5在廣告設計中要特別注意留白的作用
廣告中如何應用消費者的聯(lián)想:
1在廣告中利用接近律、類似律、因果律、對比律以及自由聯(lián)想,可以使廣告的時間和空間在心理上得以擴大和延伸
2聯(lián)想在廣告設計中的應用主要通過語言文字和圖形來實現(xiàn),廣告的語言可以用比喻、象征、襯托、對照、擬人等修辭手法,它們的心理基礎正是聯(lián)想
3聯(lián)想的引起是由聯(lián)想的強度和人的定向興趣決定的,在廣告中可以運用一些已經有很大強度聯(lián)系的對象,更容易使人產生聯(lián)想,另外人的定向興趣受年齡、文化程度、職業(yè)等因素制約,在廣告中應注意它們包括禁忌語和禁忌形象
廣告創(chuàng)意中的認知策略:
1認知策略包括組織策略和視覺策略
2在系列廣告、懸念廣告的設計中可以運用認知策略的組織策略
3組織策略也可以在一幅廣告創(chuàng)意中統(tǒng)領部件,組成整體或大的單元,具體表現(xiàn)形式有組塊策略、高級統(tǒng)領者、類比策略、境聯(lián)策略
4在廣告設計中運用視覺策略可以加強廣告認知的微觀策略,常用的視覺策略有對比策略、鑲嵌策略、轉換策略、特征展露策略
5組織策略應用與廣告創(chuàng)意階段,專家運用比較多;視覺策略更多地在具體設計階段體現(xiàn),新手運用較多
6在廣告設計中,認知失諧理論的應用可以引發(fā)受眾積極接收廣告訴求,可以通過反時空、反比例、情節(jié)反常以及倒置手法引發(fā)受眾注意失諧點,而失諧點正是廣告所要傳播的商品信息
態(tài)度的結構:
1作為中間變量的情感、認知和行為傾向性是態(tài)度結構的基本因素
2它的認知因素表征為個體對態(tài)度對像的觀念、探究、知覺等各方面的特性。了解消費者對不同特性的重視度,對于預測他的評價和行為的傾向性具有基本意義
3態(tài)度的情感因素,實質上是對態(tài)度對像的評價。它表達了消費者對具體對像的好惡。情感的強度實質上決定了態(tài)度的強度
4行為的傾向性因素,在這里實質上是購買的意向
5上述態(tài)度結構中的三個因素是相互依賴、相互制約的。其中認知是基礎
態(tài)度的特性:
1態(tài)度不是生來俱有,而是后天習得
2態(tài)度必有對像。它可以是具體的人、物、事件,也可以是抽像的思想、理論等
3態(tài)度一旦形成,將持續(xù)相當長的時間
4態(tài)度有結構,由認知、情感和行為傾向性構成。彼此間協(xié)調一致
5態(tài)度是內在的體驗,只有通過言語、行為、間接地推測
6態(tài)度有方向、強度和信任度
2.部分稿件來源于網絡,如有不實或侵權,請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網為準!
-
132022-072022年4月湖北自考《美育基礎》真題及答案(部分)2022年4月湖北自考《美育基礎》真題及答案(部分)
-
232021-102021年10月湖北自考《心理學》真題及答案公布(部分)2021年10月湖北自考《心理學》真題及答案公布(部分)
-
282021-022021年湖北自考幼兒園班級管理課程考試大綱2021年湖北自考幼兒園班級管理課程考試大綱
-
282021-022021年湖北自考家長工作與家園溝通課程考試大綱2021年湖北自考家長工作與家園溝通課程考試大綱
-
282021-022021年湖北自考學前兒童社會教育課程考試大綱2021年湖北自考學前兒童社會教育課程考試大綱
-
282021-022021年湖北自考學前兒童藝術教育課程考試大綱2021年湖北自考學前兒童藝術教育課程考試大綱
已幫助10w萬+意向學歷提升用戶成功上岸
-
毛澤東思想概論
培訓優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應對考試題型。全程督促學習,安排好學習計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓 -
英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質課程,它以培養(yǎng)學習者的綜合語言應用能力為目標,使他們在學習、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓 -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學考試大綱和基本原理。主要內容有,馬克思主義是關于工人階級和人類解放的科學,物質世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓 -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質、學習成才和法律本質等內容,指導和回答大學生在人生、抱負、信念等方面遍及關心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎...自考培訓 -
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學考試指定教材,依據中央審定的普通高等學?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結合自學考試的特點設計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓
掃一掃關注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課程。