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自考“心理治療”名詞解釋匯總(1)

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2008-11-08 16:24:27

  心理治療:是在治療者與來(lái)訪者建立的良好關(guān)系的基礎(chǔ)上,由經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn)用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù),對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行幫助的過(guò)程,是激發(fā)和調(diào)動(dòng)來(lái)訪者改善其動(dòng)機(jī)和潛能,以消除或緩解來(lái)訪者的心理問(wèn)題與障礙,促進(jìn)其人格的成熟和發(fā)展的過(guò)程。

  心理咨詢:是采用心理學(xué)的理論與方法,幫助來(lái)訪者減輕或消除其煩惱、改善其生活狀態(tài)、解決其遇到的危機(jī)、提高其解決問(wèn)題的能力和進(jìn)行決策的能力的專業(yè)領(lǐng)域。

  臨床心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)原理進(jìn)行工作的心理學(xué)的一個(gè)分支領(lǐng)域,其成員的研究主要針對(duì)人類(lèi)的行為,其工作涉及對(duì)個(gè)體的心理測(cè)量,產(chǎn)為人們提供各種形式的心理學(xué)的幫助。

  治療關(guān)系:是治療者與來(lái)訪者在治療過(guò)程中產(chǎn)生的一種人際關(guān)系,來(lái)訪者通過(guò)這種關(guān)系中的支持性因素而發(fā)生改變,其實(shí)質(zhì)是一種工作聯(lián)盟,這種聯(lián)盟的建立是幫助來(lái)訪者以更適宜的方式思考和行事的基礎(chǔ)。

  尊重是一種“非占有式”的關(guān)懷,來(lái)訪者被視為有價(jià)值的人,因而受到尊重;而治療者的態(tài)度是非批判性的,是對(duì)來(lái)訪者沒(méi)有保留的關(guān)懷,而不是嘲笑、貶低來(lái)訪者。尊重的前提是接納。

  溫暖是治療者對(duì)來(lái)訪者的主觀態(tài)度的體現(xiàn),它不是能以語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,不是一種技能,而是存在于治療者的內(nèi)心之中,有待于治療者自己去開(kāi)發(fā),它為來(lái)訪者創(chuàng)造出一個(gè)有利于內(nèi)心成長(zhǎng)的治療氣氛。

  積極關(guān)注是一種共情的態(tài)度,是指治療者以積極的態(tài)度看待來(lái)訪者,注意強(qiáng)調(diào)他們的長(zhǎng)處,即選擇地突出來(lái)訪者的言語(yǔ)和行為中積極的方面,幫助來(lái)訪者認(rèn)識(shí)和利用其自身的積極因素。康梅爾認(rèn)為承諾、理解和非批判的態(tài)度構(gòu)成了無(wú)條件積極關(guān)注。

  真誠(chéng)可信:就是要求治療者坦率地與來(lái)訪者交談,直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的想法不掩飾和偽裝自己。在治療過(guò)程中,治療者是言行一致、表里如一的。

  對(duì)峙:對(duì)峙其實(shí)就是要指出來(lái)訪者存在于各種態(tài)度、思想、行為之間的矛盾。對(duì)峙是向來(lái)訪者直接指出其存在的混亂不清、自相矛盾、實(shí)質(zhì)各異的觀點(diǎn)、態(tài)度或者言行。

  即時(shí)化:即時(shí)化是指治療者幫助來(lái)訪者注意此時(shí)此地的情況,即從現(xiàn)在雙方的情感、感覺(jué)、認(rèn)知出發(fā),有效地幫助來(lái)訪者暴露內(nèi)心,澄清問(wèn)題。

  投射:把自己難以接受的沖動(dòng)或情感歸于他人。例如,抑郁人眼中身邊的人都是痛苦的。

  投射認(rèn)同:是指?jìng)€(gè)體會(huì)把自我中的某些方面分離出來(lái)投射到他人,尤其是對(duì)親近的人身上的幻想。

  否認(rèn):拒絕接受現(xiàn)實(shí),仿佛令人痛苦的事件、想法或情感并不存在一樣。

  置換:把一種情境下的情緒,轉(zhuǎn)移到另一種情境中來(lái)表現(xiàn)。最經(jīng)常被置換的情緒是憤怒或敵意。

  隔離:把言語(yǔ)認(rèn)知和有關(guān)的情感割裂開(kāi)來(lái),使人去除難以忍受的沖突情感。在強(qiáng)迫癥中常見(jiàn)。理智化是隔離的一種。

  合理化:為自己不恰當(dāng)?shù)男袨檎页龉诿崽没实睦碛?。它與日常生活中的找借口有些相似,但使用者常常不能意識(shí)到自己是在自欺欺人。

  反向形成:把感到有危險(xiǎn)的愿望或沖動(dòng)轉(zhuǎn)化成相反的表現(xiàn)。

  退行:在面對(duì)不能接受的沖動(dòng)時(shí)退回心理發(fā)展的較早階段。

  壓抑:把不能接受的沖動(dòng)阻擋在意識(shí)之外。個(gè)體把令人痛苦的事情置之腦后,把它忘記。

  抵消:試圖用相反的行為挽回不能接受的行為或想法。

  解釋:又譯詮釋、解譯,是指在心理分析的過(guò)程中對(duì)來(lái)訪者的體驗(yàn)與這些體驗(yàn)的起源的理解和解析,以及依據(jù)心理分析不同階段的目標(biāo)對(duì)這些理解和解析作出言語(yǔ)的表達(dá)。

  阻抗:是指來(lái)訪者在意識(shí)中或無(wú)意識(shí)中用來(lái)干擾或阻礙治療進(jìn)程的各種行為。

  移情是指來(lái)訪者把對(duì)童年或過(guò)去的某個(gè)重要人物的情感和反映模式轉(zhuǎn)移到治療者身上的過(guò)程。后來(lái)也泛指來(lái)訪者對(duì)治療者的各種情感態(tài)度。移情可以分為對(duì)治療者的積極情和消極情感。

  反移情與移情類(lèi)似,只是它在治療者身上,而不是在來(lái)訪者身上發(fā)生。廣義的來(lái)說(shuō),反移情是指,來(lái)訪者在治療者身上引起的所有情感反應(yīng);最狹義的來(lái)說(shuō),反移情是指,治療者對(duì)來(lái)訪者的移情的無(wú)意識(shí)反應(yīng)。反移情通常來(lái)自治療者的無(wú)意識(shí)中的沖突、態(tài)度和動(dòng)機(jī)。

  “核心”是指:這一焦點(diǎn)問(wèn)題在來(lái)訪者的重要而重復(fù)出現(xiàn)的人際關(guān)系困難中居于中心地位,它代表了來(lái)訪者癥狀和人際困難的核心。

  “沖突關(guān)系”一詞強(qiáng)調(diào)了來(lái)訪者在一種關(guān)系中的愿望與實(shí)際體驗(yàn)的沖突。核心沖突關(guān)系主題主要包括三個(gè)成分:愿望(W)、他人的反應(yīng)(RO)、自我的反應(yīng)(RS)。

  “主題”:強(qiáng)調(diào)了這些核心沖突關(guān)系問(wèn)題,在過(guò)去和當(dāng)前的各種關(guān)系中會(huì)重復(fù)呈現(xiàn)。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
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