07年4月北京自考“實驗心理學”串講4

　　第四章  反應時間

　　第一節(jié)  反應時的種類

　　1、反應時間是從刺激呈現(xiàn)到被試作出反應之間間隔的時間，簡稱反應時。

　　反應時相當于從刺激到反應的潛伏期，心理學家常把反應時作為反應變量，因而為心理學家觀察心理操作打開了一個窗口。

　　2、鄧德斯A、B和C反應時

　?。?）A反應時間，又稱簡單反應時間。它是一個單一簡單刺激與被試作出單一簡單反應之間最小的延遲時間。

　?。?）B反應時間，又稱選擇反應時間。它有兩個（或多于兩個）的刺激，要求被試對每一個刺激都作出不同的反應。

　?。?）C反應時間又稱辨別反應時間，它有兩個（或兩個以上）相互有差別的刺激，要求被試只對其中一個反應，而禁止對其他的刺激反應的情況下測得的反應時。

　　3、減法反應時

　　鄧德斯認為，如果在簡單反應中因增加了其他心理過程，而使反應時間加長了的話，那么，增加的這些時間就是所增加的心理過程所用的時間。因而從辨別（C）反應時中減去簡單（A）反應時，便是辨別這種心理操作所需要的時間；從選擇（B）反應時中減去辨別（C）反應時，便是選擇反應這種心理操作所需要的時間了。減法反應時的測量方法，可使我們估計出不同心理操作過程所需的時間，這就研究人的認知過程提供了有利的手段。

　　第二節(jié)  影響反應時的因素

　　1、反應時間依賴于受刺激的感覺器官

　?。?）不同感官的反應時間不同，觸覺最快，聽覺次之，視覺最慢。

　?。?）同一感官接受的刺激不同反應時也不同

　　（3）受刺激的感官部位不同反應時也不同

　?。?）刺激復合感覺器官也會影響反應速度

　　2、反應時依賴于刺激的強度

　　（1）反應時間隨刺激強度的增加而縮短，但在刺激強度低時，反應時間減少得快；在中等強度和較高強度時，反應時間減少的量越來越小。

　　（2）當物理剌激強度本身不變，而增加作用于感官的時間，造成時間的累積作用，也會增加刺激的心理強度。

　?。?）如果物理刺激強度不變，刺激時間一定，增加視覺刺激的面積時，由于感受器神經(jīng)興奮的空間積累作用，也會增加剌激的心理強度。3、

　　3、反應時間依賴于機體的狀態(tài)

　?。?）反應時間依賴于機體的適應水平

　　（2）反應時間依賴于被試的準備狀態(tài)

　　有三種準備的時間，即從主試喊注意到給予刺激之間的時間分別為1、1.5、2秒，實驗證明，準備時間為1.5秒時反應速度最快。試自己設計個實驗來驗證這個結(jié)果的可靠性。

　　（3）反應時間依賴于額外動機的作用

　?。?）反應時間和個體的年齡也有關(guān)

　　4、反應時間和練習有密切的關(guān)系

　　練習越少反應越慢；練習次數(shù)越多反應越快，但隨著練習次數(shù)的增多，反應時間的縮短開始較快，而后逐漸變慢，最后趨于穩(wěn)定狀態(tài)。

　　5、反應時間有明顯的個體差異：反應時間不僅個人之間有差別，同一個人在不同時間，不同情況下，由于心理和生理方面的變化，反應時間也有變化。

　　第三節(jié)  反應時實驗中應注意的問題

　　1、防止假反應的出現(xiàn)

　　假反應是在信號沒有出現(xiàn)被試就作出反應的現(xiàn)象。

　　防止假反應的方法：①呈現(xiàn)刺激與預備信號之間的距離每次都不應該一樣；②在實驗中插入“偵察試驗”，即在反應時測定中，插入只給預備信號而不呈現(xiàn)刺激的測驗。但在選擇反應時中不必安插“偵察試驗”，因為被試若單純追求快，會使錯誤反應增加，主試會直接發(fā)現(xiàn)。

　　2、選擇反應的數(shù)目一定要和辨別刺激的數(shù)目相同。

　　因為在具體的實驗步驟上，選擇反應的數(shù)目和辨別刺激的數(shù)目不同，被試可能沒分清刺激，也可能沒選擇反應，都能做出反應而主試不能發(fā)現(xiàn)，因而難免測出來的是簡單反應時。

　　3、反應速度與準確性的互換關(guān)系

　　追求反應速度會使錯誤率增加；追求準確性會使反應速度變慢。反應速度和準確性之間的這種關(guān)系叫互換關(guān)系。

　　由于反應時部分地依賴于錯誤率，所以采用反應時間作因變量時，應該既考慮反應的速度，也考慮反應的準確性。只有當錯誤率在自變量的所有水平上都保持恒定時，反應時間才可能是一個單一的因變量……

　　第四節(jié)  認知心理學中的反應時實驗

　　波斯納關(guān)于反應時使字母間隔時間的函數(shù)的實驗說明，用減法反應時的方法，證明了某些短時記憶的信息加工，可有視覺與聽覺編碼兩個連續(xù)的階段。