08年10月自考“心理治療”串講資料6-自考串講筆記

　　第六章　認知治療

　　一、填空題

　　1、最初，認知治療主要針對______，是一種結(jié)構(gòu)化的、短程的心理治療方法，用以矯正來訪者目前的功能失調(diào)性思維和行為。

　　2、認知治療特別注重改變______，即不合理的、歪曲的、消極的信念和想法，認為不良的認知引發(fā)自我挫敗行為的根本原因，通過改變認定人的認知過程以及在這一過程中的認識觀念，可改善情緒和行為問題。

　　3、認知治療的產(chǎn)生和理論基礎(chǔ)的形成與許多理論學派密切相關(guān)，其基礎(chǔ)是人本主義心理學和______理論的相互結(jié)合和補充。

　　4、埃利斯將合理情緒療法的理論歸納為______。其中A指______；B指個體對這一事件的看法、解釋及其評價；C指個體在這一事件發(fā)生后的情緒和行為反應。

　　5、改變不合理的想法，并以合理的觀念替代，是RET治療實踐的______。

　　6、合理情緒療法是一種高度______的治療方法，強調(diào)認知、情緒和行為三方面的整合。

　　7、自我指導訓練最初是由麥肯內(nèi)鮑姆和戈登曼于1971年提出的，用于指導______兒童學會如何自控和習得解決問題的行為。

　　8、貝克根據(jù)抑郁癥的認知模型，創(chuàng)造了______。

　　9、認知療法的過程可以比作是在進行科學調(diào)查，把信念、想法和期望看作是需要驗證的______，治療的重點在于對這些假設(shè)進行嚴格的檢驗。

　　10、認知治療的技術(shù)包括______和______兩大方面。

　　11、在認知治療中，通常在治療早期結(jié)合應用______以系統(tǒng)改變來訪者的問題行為。

　　12、______驗證是認知治療最為核心的部分。

　　13、貝克認為，抑郁癥的認知模型包括______的負性自動式思維和______的功能失調(diào)性假設(shè)或圖式。

　　二、名詞解釋

　　1、認知治療______   

　　2、合理情緒療法______    

　　3、自我指導訓練______

　　4、圖式______

　　5、自動式思維______   

　　6、共同感受______

　　7、規(guī)則______

　　8、認知技術(shù)______

　　9、真實性驗證______

　　10、等級任務(wù)練習______  

　　11、概念重建______  

　　12、領(lǐng)悟______

　　三、問答題

　　1、簡述認知治療的主要特點。

　　2、簡述常用的認知治療方法。

　　3、簡述合理情緒療法的基本觀點。

　　4、簡述自我指導訓練的兩個階段。

　　5、簡述認知療法的基本原理。

　　6、簡述常見的認知歪曲形式類型。

　　7、簡述貝克提出的認知治療技術(shù)。

　　8、簡述認知治療中家庭作業(yè)的意義。

　　9、簡述認知治療中家庭作業(yè)的原則。

　　10、簡述認知治療常用的家庭作業(yè)種類。

　　11、簡述認知治療適用的臨床心理障礙。

　　12、簡述認知治療的基本過程。

　　13、簡述概念重建的方法。