全國(guó)2006年1月高等教育自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育試題

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．一張畫(huà)其兩邊之長(zhǎng)近于6∶4時(shí)是最漂亮的，這一事例體現(xiàn)了（      ）
A．?dāng)?shù)學(xué)美        B．公式美
C．理論美        D．實(shí)驗(yàn)美
2．實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的強(qiáng)有力杠桿是（      ）
A．社會(huì)科學(xué)教育       B．自然科學(xué)教育
C．心理健康教育       D．STS教育
3．普通教育階段的基本特征是教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和科學(xué)知識(shí)的（      ）
A．先進(jìn)性        B．繼承性
C．前瞻性        D．邏輯性
4．從過(guò)程看，當(dāng)代科學(xué)對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)的進(jìn)展方式是（      ）
A.直線式         B.漸進(jìn)式
C.跳躍式         D.螺旋式
5．核酸根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同分為兩種，一種是DNA，另一種是（      ）
A.PNA         B.RNA
C.CNA         D.DAN
6.提出要重視開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)右腦的腦科學(xué)依據(jù)是右腦同左腦一樣都具有（      ）
A.可塑造性        B.可存儲(chǔ)性
C.可逆造性        D.可創(chuàng)造性
7.“應(yīng)用原理或新概念于日常生活”出現(xiàn)在創(chuàng)造探討式科學(xué)教學(xué)中的（      ）
A．推論階段        B．設(shè)計(jì)驗(yàn)證階段
C．解釋階段        D．發(fā)展推廣階段
8．1997年，英國(guó)科學(xué)家培養(yǎng)出一只基因性狀與提供細(xì)胞的成年羊完全一致的綿羊，使用的方法是（      ）
A．復(fù)制         B．反哺
C．生物酶        D．克隆
9．《義務(wù)教育法》的頒布和實(shí)施使考試的作用發(fā)生了很大變化，其中，加強(qiáng)的作用是（      ）
A．鑒定         B．選拔
C．診斷         D．激勵(lì)
10．因?yàn)槿藗兯褂枚攘亢獠煌砻妗傲俊辈煌珜?shí)際量是相同的。這體現(xiàn)了科學(xué)認(rèn)識(shí)的（      ）
A．統(tǒng)一性        B．進(jìn)取性
C．理智性        D．嚴(yán)密性
l1．不論是在思考、討論還是實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中，與學(xué)生能否發(fā)揮進(jìn)取心息息相關(guān)的是（      ）
A．課題選擇得當(dāng)與否      B．教師指導(dǎo)得當(dāng)與否
C．環(huán)境創(chuàng)設(shè)得當(dāng)與否      D．教師評(píng)價(jià)得當(dāng)與否
12．我國(guó)電子計(jì)算機(jī)研制始于（      ）
A．1860年        B．1911年
C．1958年        D．1985年
l3．教育評(píng)價(jià)的科學(xué)水平很大程度上取決于（      ）
A．評(píng)價(jià)理論的發(fā)展      B．評(píng)價(jià)方法的進(jìn)展
C．評(píng)價(jià)指標(biāo)的完善      D．評(píng)價(jià)主體的科學(xué)水平
14．要克服分?jǐn)?shù)帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)，唯一的辦法就是全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的（      ）
A．身體狀況        B．思想狀況
C．學(xué)習(xí)狀況        D．發(fā)展?fàn)顩r
15．科學(xué)技術(shù)在繼承基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，要特別重視學(xué)生的（      ）
A．創(chuàng)新精神        B．理智精神
C．客觀精神        D．獨(dú)立精神
16．最根本最主要的實(shí)踐應(yīng)該來(lái)自（      ）
A．觀測(cè)         B．調(diào)查
C．?dāng)?shù)據(jù)模擬        D．歷史數(shù)據(jù)
17．材料可分為金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料和（      ）
A．薄帶卷材        B．復(fù)合材料
C．塑膠材料        D．光纖材料
18．教學(xué)時(shí)除了要學(xué)生觀察新事物外，還要常常使其回憶舊經(jīng)驗(yàn)，此即（      ）
A．循序漸進(jìn)        B．溫故知新
C．辨證聯(lián)系        D．綜合分析
19．人類(lèi)面臨的共同危機(jī)是（      ）
A．生態(tài)危機(jī)        B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)
C．政治危機(jī)        D．軍事危機(jī)
20．對(duì)教育成就、教育結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷的是評(píng)價(jià)的（      ）
A．導(dǎo)向功能        B．有序功能
C．鑒定功能        D．改進(jìn)功能
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21．環(huán)境污染可能帶來(lái)的危害包括（          ）
A．森林銳減     B．酸雨污染    C．臭氧層耗損
D．土地沙漠化    E．光化學(xué)煙霧
22．下列對(duì)人的左右腦功能的判斷正確的有（          ）
A．左腦具有邏輯思維功能      B．右腦具有形象思維功能
C．人的顯意識(shí)功能主要集中在左腦    D．人的潛意識(shí)功能主要集中在右腦
E．人的潛意識(shí)功能主要集中在左腦
23．根據(jù)教育評(píng)價(jià)的方法和給定的結(jié)論，可將評(píng)價(jià)分為（          ）
A．定量評(píng)價(jià)     B．定性評(píng)價(jià)    C．內(nèi)部評(píng)價(jià)
D．外部評(píng)價(jià)     E．診斷性評(píng)價(jià)
24．激光優(yōu)于普通光源的特性包括（          ）
A．亮度高     B．單色性好    C．漫射范圍廣
D．方向性強(qiáng)     E．多色性好
25．下列違背了科學(xué)課程中道德教育初衷的行為是（          ）
A．參與會(huì)議或討論時(shí)遲到      B．盡量容忍他人的意見(jiàn)
C．強(qiáng)迫別人接受自己的想法     D．積極參與各種社會(huì)活動(dòng)
E．考試作弊
三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
26．自然課的知識(shí)內(nèi)容由4個(gè)系統(tǒng)組成：宇宙和空間科學(xué)，地球科學(xué)，物理科學(xué)， ___________。
27．環(huán)境惡化使全球氣候正在逐漸變暖，這將導(dǎo)致海平面___________。
28．組成科學(xué)的社會(huì)結(jié)構(gòu)的是科學(xué)研究體系、科學(xué)后勤部門(mén)和___________等。
29．認(rèn)識(shí)過(guò)程的得以進(jìn)展，最關(guān)鍵的是提出可以檢驗(yàn)的___________。
30．對(duì)于自然界的認(rèn)識(shí)，課程問(wèn)題不但解決認(rèn)識(shí)對(duì)象和認(rèn)識(shí)范圍，關(guān)鍵還在于認(rèn)識(shí)內(nèi)容的安排，即___________。
31．1916年，提出廣義相對(duì)論的是___________。
32．科學(xué)活動(dòng)包括了三個(gè)基本要素：探索、解釋、___________。
33．學(xué)科之間與分支之間的交叉有利于提升理論及___________。
34．一切生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是___________。
35．科學(xué)知識(shí)具有兩個(gè)根本特性：客觀真理性和___________。
四、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
36.創(chuàng)造能力
37.診斷性評(píng)價(jià)
38.科學(xué)活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)法
39.STS教育
40.科學(xué)方法
五、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
41.科學(xué)論文中論證部分一般包括哪些內(nèi)容¡
42.如何幫助學(xué)生建構(gòu)較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)¡
43.中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的基本進(jìn)程應(yīng)是怎樣的¡
44.科學(xué)教育的教學(xué)體系中需要研究解決哪些問(wèn)題¡
六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
45.結(jié)合實(shí)踐論述小學(xué)科技活動(dòng)應(yīng)遵循的原則。
46.試論應(yīng)如何進(jìn)行創(chuàng)造性探討。