2015年武漢生物工程學(xué)院普通專升本《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》考試大綱

武漢生物工程學(xué)院2015年普通專升本《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》考試大綱

湖北專升本網(wǎng)獲悉，2015年武漢生物工程學(xué)院普通專升本《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》考試大綱如下：

室內(nèi)設(shè)計(jì)原理

課程名稱：	室內(nèi)設(shè)計(jì)原理	課程編碼：	104B026
學(xué) 時(shí)：	64（理論48，實(shí)訓(xùn)16）	學(xué) 分：	4
適用專業(yè)：	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	先修課程：	構(gòu)成基礎(chǔ)、速寫
執(zhí) 筆 人：	周芬	審 定 人：	張師師

一、課程的性質(zhì)、地位與任務(wù)
該課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)主干課程，是處于前面的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課與后面的專項(xiàng)設(shè)計(jì)課之間，與前、后續(xù)課程是承前啟后的關(guān)系，在人才培養(yǎng)方案中處于重要的地位與作用。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的實(shí)際能力；
能根據(jù)學(xué)習(xí)目的要求，獨(dú)立完成小型空間設(shè)計(jì)任務(wù)，會(huì)處理設(shè)計(jì)及施工中出現(xiàn)的具體問題，掌握室內(nèi)的設(shè)計(jì)流程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)相關(guān)工作崗位的認(rèn)同。

二、教學(xué)目標(biāo)
通過本課程的教學(xué)，讓學(xué)生在理解室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)藝術(shù)原理的基礎(chǔ)上掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的步驟及方法，為以后的專業(yè)課程設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。了解室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的技術(shù)問題；
理解室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本理論；
掌握室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的藝術(shù)原理和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法。

三、
主要教學(xué)方法
改變以教師講為主的課堂，積極探索以學(xué)生為主、教師為輔的課堂，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，在本門課的教學(xué)過程中主要采用的教學(xué)方法有：項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、課堂教授法、分組討論法、現(xiàn)場教學(xué)法、參觀教學(xué)法、多媒體輔助法等。

四、教學(xué)內(nèi)容的學(xué)時(shí)分配

教學(xué)內(nèi)容		學(xué)時(shí)分配	備 注
緒論	認(rèn)識(shí)室內(nèi)及其環(huán)境設(shè)計(jì)	3
一	室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本理論	4
二	室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的風(fēng)格變遷	15
三	室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的藝術(shù)原理	28	實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)：家居賣場實(shí)訓(xùn)考察、現(xiàn)場教學(xué)
四	室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的技術(shù)問題	12	實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)：材料市場、施工現(xiàn)場考察，現(xiàn)場教學(xué)
五	室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法	2

五、主要教學(xué)內(nèi)容
緒論 認(rèn)識(shí)室內(nèi)及其環(huán)境設(shè)計(jì) 3學(xué)時(shí)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)觀念的演變
2. 教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)觀念
3. 知識(shí)與能力：

教學(xué)內(nèi)容	企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
知識(shí)	能力
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)室內(nèi) 0.5學(xué)時(shí) 一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義 二、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)觀念的演變 三、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)快速發(fā)展的原因	了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義
第二節(jié) 現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)觀念 2學(xué)時(shí) 一、以人為本的設(shè)計(jì)觀★ 二、綠色設(shè)計(jì)觀 三、整合設(shè)計(jì)觀 四、可持續(xù)發(fā)展觀 五、創(chuàng)造性設(shè)計(jì)觀	▲在設(shè)計(jì)實(shí)踐中融入設(shè)計(jì)觀念
第三節(jié) 室內(nèi)環(huán)境與相關(guān)設(shè)計(jì)的關(guān)系0.5學(xué)時(shí) 一、與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系 二、與交通工具設(shè)計(jì)的關(guān)系	了解室內(nèi)環(huán)境與相關(guān)設(shè)計(jì)的關(guān)系

備注：★——核心知識(shí)點(diǎn)，▲——核心能力（下同）
4.核心知識(shí)和核心能力的實(shí)現(xiàn)方式及過程考核方式
第一章 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本理論 4學(xué)時(shí)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的內(nèi)容與要求
2. 教學(xué)難點(diǎn)：室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的原則與方法
3. 知識(shí)與能力：

教學(xué)內(nèi)容	企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
知識(shí)	能力
第一節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的意義與特點(diǎn)0.5學(xué)時(shí) 一、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的意義 二、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的特點(diǎn)	理解室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
第二節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的目的與任務(wù)0.5學(xué)時(shí) 一、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的目的 二、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的任務(wù)	了解室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的目的
第三節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的依據(jù)與要求0.5學(xué)時(shí) 一、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的依據(jù) 二、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的要求	▲掌握室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的要求
第四節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的內(nèi)容與范疇2學(xué)時(shí) 一、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的內(nèi)容★ 二、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的范疇	了解室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的范疇
第五節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的原則與方法0.5學(xué)時(shí) 一、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的原則 二、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的方法	▲掌握室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的方法

備注：★——核心知識(shí)點(diǎn)，▲——核心能力（下同）
4.核心知識(shí)和核心能力的實(shí)現(xiàn)方式及過程考核方式
第二章 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的風(fēng)格變遷 14學(xué)時(shí)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：掌握不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的特點(diǎn)及表現(xiàn)元素
2. 教學(xué)難點(diǎn)：西方傳統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)風(fēng)格
3. 知識(shí)與能力：

教學(xué)內(nèi)容	企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
知識(shí)	能力
第一節(jié) 風(fēng)格的含義與形成 1學(xué)時(shí) 一、風(fēng)格與流派的含義 二、風(fēng)格與流派的形成因素	了解風(fēng)格的含義
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)風(fēng)格 3學(xué)時(shí) 一、古代中國室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本特征 二、古代中國室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程	理解古代中國室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本特征
第三節(jié) 西方傳統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)風(fēng)格 4學(xué)時(shí) 一、古典室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格 二、中世紀(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格	掌握西方傳統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)風(fēng)格
第四節(jié) 近現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)風(fēng)格與流派 5學(xué)時(shí) 一、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格分類★ 二、室內(nèi)設(shè)計(jì)流派	掌握不同類型的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格▲
第五節(jié) 未來室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì) 1學(xué)時(shí) 一、人性化發(fā)展趨勢(shì) 二、生態(tài)化發(fā)展趨勢(shì) 三、科技化發(fā)展趨勢(shì) 四、本土化發(fā)展趨勢(shì) 五、多元化發(fā)展趨勢(shì)	掌握未來室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

備注：★——核心知識(shí)點(diǎn)，▲——核心能力（下同）
4.核心知識(shí)和核心能力的實(shí)現(xiàn)方式及過程考核方式
第三章 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的藝術(shù)原理 28學(xué)時(shí)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：室內(nèi)環(huán)境中各元素的合理運(yùn)用
2. 教學(xué)難點(diǎn)：室內(nèi)空間根據(jù)功能定位進(jìn)行分隔與組合，室內(nèi)空間的類型和處理形式
3. 知識(shí)與能力：

教學(xué)內(nèi)容	企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
知識(shí)	能力
第一節(jié) 室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)美學(xué)法則2學(xué)時(shí)	掌握形式美法則，學(xué)會(huì)更好的利用。
第二節(jié) 室內(nèi)環(huán)境的空間設(shè)計(jì) 6學(xué)時(shí) ★ 一、室內(nèi)空間的概念與功能 二、室內(nèi)空間的限定 三、室內(nèi)空間的類型 四、室內(nèi)空間的分隔與組合原則 五、室內(nèi)空間界面設(shè)計(jì)	掌握空間的分隔手法，針對(duì)不同的戶型采用不同的分隔類型來表現(xiàn)?！?/td>
第三節(jié) 室內(nèi)環(huán)境的色彩設(shè)計(jì) 4學(xué)時(shí)★ 一、色彩對(duì)人的影響和作用 二、室內(nèi)色彩的基本要求 三、室內(nèi)色彩的設(shè)計(jì)方法	針對(duì)不同人群的喜好和特點(diǎn)，選取不同的色彩與之相呼應(yīng)?！?/td>
第四節(jié) 室內(nèi)環(huán)境的照明設(shè)計(jì)4學(xué)時(shí)★ 一、采光照明的基本概念與要求 二、室內(nèi)采光部位與照明方式 三、室內(nèi)照明作用與藝術(shù)效果	掌握照明的基本形式及光源布置手法▲
第五節(jié) 室內(nèi)環(huán)境的家具設(shè)計(jì) 4學(xué)時(shí)★ 一、家具的發(fā)展歷史及風(fēng)格特點(diǎn) 二、家具的尺度與分類 三、家具在室內(nèi)環(huán)境中的作用	掌握家具的類型，不同的空間所適用不同的家具樣式?！?/td>
第六節(jié) 室內(nèi)環(huán)境的陳設(shè)設(shè)計(jì)3學(xué)時(shí)★ 一、飾品陳設(shè)的分類 二、飾品陳設(shè)的放置方式 三、飾品陳設(shè)的布置原則 四、陳設(shè)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的作用	掌握陳設(shè)的類型適用于不同風(fēng)格的室內(nèi)空間環(huán)境?！?/td>
第七節(jié) 室內(nèi)環(huán)境的綠化設(shè)計(jì) 3學(xué)時(shí) 一、室內(nèi)綠化的作用 二、室內(nèi)綠化植物的種類 三、室內(nèi)綠化景觀的設(shè)計(jì)原理 四、室內(nèi)綠化的布置方式	掌握植物的習(xí)性和習(xí)慣，了解不同的室內(nèi)環(huán)境中適用何種植物。
第八節(jié) 室內(nèi)環(huán)境的識(shí)別設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)	理解標(biāo)識(shí)在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的作用。

備注：★——核心知識(shí)點(diǎn)，▲——核心能力（下同）
4.核心知識(shí)和核心能力的實(shí)現(xiàn)方式及過程考核方式
第四章 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的技術(shù)問題 18學(xué)時(shí)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：人體工學(xué)與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)
2. 教學(xué)難點(diǎn)：裝修做法與設(shè)備配置的協(xié)調(diào)
3. 知識(shí)與能力：

教學(xué)內(nèi)容	企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
知識(shí)	能力
第一節(jié) 人體工學(xué)與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 4學(xué)時(shí)★ 一、人體工程學(xué)含義與發(fā)展 二、人體工程學(xué)的研究內(nèi)容 三、人體尺度 四、人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)的運(yùn)用	針對(duì)不同空間及人體尺度需求合理進(jìn)行限定
第二節(jié) 裝飾材料與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)★ 一、裝飾材料的分類 二、室內(nèi)常用材料 三、裝飾材料的選擇	掌握不同材料的特性及適用范圍
第三節(jié) 裝修做法與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 2學(xué)時(shí)	在實(shí)際的施工現(xiàn)場中，了解施工的進(jìn)度、做法、流程、材質(zhì)，讓這些與室內(nèi)環(huán)境相協(xié)調(diào)。
第四節(jié) 設(shè)備配置與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 2學(xué)時(shí)
第五節(jié) 安全防護(hù)與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 2學(xué)時(shí)

備注：★——核心知識(shí)點(diǎn)，▲——核心能力（下同）
4.核心知識(shí)和核心能力的實(shí)現(xiàn)方式及過程考核方式
第五章 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法 2學(xué)時(shí)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的表達(dá)方法與手段
2. 教學(xué)難點(diǎn)：室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的程序及各階段所從事的工作
3. 知識(shí)與能力：

教學(xué)內(nèi)容	企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
知識(shí)	能力
第一節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)0.5學(xué)時(shí) 一、掌握正確的思維方法和思維程序 二、注重知識(shí)的積累與技巧的準(zhǔn)備 三、學(xué)會(huì)并掌握從空間入手的構(gòu)思方法 四、加強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)踐，提高設(shè)計(jì)能力 五、培養(yǎng)正確規(guī)范使用圖示表現(xiàn)語言的習(xí)慣	在思想上積累設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的思維方式，掌握正確的規(guī)范。
第二節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的圖示表現(xiàn)0.5學(xué)時(shí) 一、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的制圖表現(xiàn) 二、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的效果表現(xiàn)	掌握施工和效果圖的結(jié)合技巧，對(duì)于設(shè)計(jì)方案有清晰的認(rèn)識(shí)和了解?！?/td>
第三節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的入門方法 0.5學(xué)時(shí) 一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序★ 二、設(shè)計(jì)任務(wù)書及設(shè)計(jì)說明 三、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中需注意的問題 四、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中與相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)	主要注意到在室內(nèi)設(shè)計(jì)中容易出現(xiàn)的問題，如何解決這些問題。
第四節(jié) 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才的素質(zhì)及能力培養(yǎng)0.5學(xué)時(shí) 一、素質(zhì)教育理念及其室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng) 二、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)人才應(yīng)具備的素質(zhì)與能力	了解企業(yè)對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)人才所需要的素質(zhì)和能力。

備注：★——核心知識(shí)點(diǎn)，▲——核心能力（下同）
4.核心知識(shí)和核心能力的實(shí)現(xiàn)方式及過程考核方式

六、考核辦法及成績?cè)u(píng)定
（一）考核方法通過階段作業(yè)評(píng)定和最后一張綜合作業(yè)加平時(shí)課堂表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核評(píng)定。按百分制評(píng)定成績，平時(shí)成績占60%，考試成績占40%。其中平時(shí)成績包括學(xué)習(xí)態(tài)度，課堂表現(xiàn)，課堂作業(yè)，資料收集,設(shè)計(jì)進(jìn)度等。
（二）成績?cè)u(píng)定：
1、功能分區(qū)合理、滿足基本居住需求——30分
2、頂面造型設(shè)計(jì)獨(dú)特、照明設(shè)計(jì)規(guī)范——20分
4、能合理運(yùn)用相關(guān)材料，界面設(shè)計(jì)符合功能要求 ——20分
5、方案設(shè)計(jì)色彩搭配合理，透視準(zhǔn)確）——20分
7、設(shè)計(jì)說明語言敘述有條理 ——10分

七、教材及教學(xué)參考書
1、辛藝峰.室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)理論與入門方法.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011年1月第一版（教材）
2、張綺曼，鄭曙旸.室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集.北京：中國建筑工業(yè)出版社，1999.
3、畢秀梅.室內(nèi)設(shè)計(jì)原理.北京:中國水利水電出版社,2009.
4、來增祥.室內(nèi)設(shè)計(jì)原理. 北京：中國建筑工業(yè)出版社,2006.