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串講筆記

  • “管理信息系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(3)

    “管理信息系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(3)   第3章 管理信息系統(tǒng)概述   1. 管理信息系統(tǒng)及其特點(diǎn)(領(lǐng)會(huì))   

    瀏覽次數(shù):783次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-21
  • “管理信息系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(4)

    “管理信息系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(4)   第4章 管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析   1. 系統(tǒng)開發(fā)的可行性分析(識(shí)記)

    瀏覽次數(shù):784次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-21
  • 自考“心理治療”筆記(1)

    自考“心理治療”筆記(1)   第一章總論   第一節(jié)   自從弗洛伊德在19世紀(jì)末、20世紀(jì)初創(chuàng)立心理

    瀏覽次數(shù):730次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(2)

    自考“心理治療”筆記(2)   三、折衷主義與整合的現(xiàn)象在此背景下應(yīng)運(yùn)而生。所謂折衷主義多用于對(duì)心理

    瀏覽次數(shù):776次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(3)

    自考“心理治療”筆記(3)   (2)治療關(guān)系的主觀性是指治療者在治療過程中適當(dāng)?shù)那楦芯砣?,即以共情?

    瀏覽次數(shù):758次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(4)

    自考“心理治療”筆記(4)   一、簡(jiǎn)潔具體   1.這里不僅僅是要尋找事物的具體細(xì)節(jié),更重要的是找出

    瀏覽次數(shù):700次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(6)

    自考“心理治療”筆記(6)   二、關(guān)于短程心理動(dòng)力學(xué)療法   1.短程心理動(dòng)力學(xué)療法的共同特點(diǎn)(重點(diǎn)

    瀏覽次數(shù):748次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(7)

    自考“心理治療”筆記(7)   第四節(jié)(重點(diǎn))   核心關(guān)系主題法是由美國(guó)心理學(xué)家勒伯斯基提出的一種

    瀏覽次數(shù):665次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(8)

    自考“心理治療”筆記(8)   第五節(jié)核心沖突關(guān)系主題法的臨床應(yīng)用   一、評(píng)估與診斷   二、準(zhǔn)備

    瀏覽次數(shù):775次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(9)

    自考“心理治療”筆記(9)   第三節(jié)以人為中心療法的治療技術(shù)   一、非指導(dǎo)性的治療的特點(diǎn)   1.

    瀏覽次數(shù):763次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(10)

    自考“心理治療”筆記(10)   第四節(jié)以人為中心療法的治療過程   一、以人為中心療法的治療目標(biāo)(重

    瀏覽次數(shù):697次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(11)

    自考“心理治療”筆記(11)   三、桑代克與斯金納的學(xué)習(xí)理論   1.操作條件反射學(xué)習(xí)理論最初是美國(guó)心

    瀏覽次數(shù):616次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(12)

    自考“心理治療”筆記(12)  ?。?)了解問題行為的反應(yīng)并將問題行為反應(yīng)具體化。可具體分為:   1)

    瀏覽次數(shù):596次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
  • 自考“心理治療”筆記(13)

    自考“心理治療”筆記(13)   四、滿灌療法   1.滿灌療法又稱為沖擊療法。是讓來訪者暴露在使其感到

    瀏覽次數(shù):709次 發(fā)布時(shí)間:2009-08-20
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    自考“心理治療”筆記(14)   貝克的認(rèn)知理論中,有以下幾個(gè)重要觀點(diǎn):   1.圖式。指過去經(jīng)驗(yàn)中有組

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    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
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    “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
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