2013年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)(9)
湖北2013年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)(9)
1、生態(tài)系統(tǒng)中受到捕食壓力較大的是(A)。
A.植食動(dòng)物
B.一級(jí)食肉動(dòng)物
C.二級(jí)食肉動(dòng)物
D.三級(jí)食肉動(dòng)物
2、某一雜食動(dòng)物的食譜中植物占30%,草食動(dòng)物占60%,肉食動(dòng)物占10%,該動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于()。
A.二級(jí)
B.三級(jí)
C.四級(jí)
D.不能確定
3、某牧草留種區(qū),為了防止鳥(niǎo)食草坪,用網(wǎng)把留種罩起來(lái),后來(lái)出現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光了,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是(C)。
A.害蟲(chóng)過(guò)度繁殖
B.干旱缺水引起害蟲(chóng)爆發(fā)
C.食物鏈破壞
D.這些草的葉子非??煽?/p>
4、在草-昆蟲(chóng)-蛙-蛇-鷹組成的食物鏈中,有()個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),第()個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量最多,第()個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量最少,蛙屬于第()個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),是(A)級(jí)消費(fèi)者。
A.5、1、5、3、2
B.5、5、1、2、3
C.5、1、5、3、1
D.4、1、4、2、1
5、下列哪種情況,生物數(shù)量金字塔是倒置的(D)。
A.幾平方米的草地上生活著幾只蝗蟲(chóng)
B.幾十平方公里范圍內(nèi)生活著一只老虎
C.幾十平方公里的草原上生活著數(shù)十只田鼠
D.一株玉米上生活著幾千只蝗蟲(chóng)
6、下列方法中能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是(D)。
A.增加生物種類
B.增強(qiáng)能量輸入
C.減少能量輸出
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者在數(shù)量上保持平衡
7、生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般不超過(guò)6級(jí),其原因是(A)。
A.儲(chǔ)存的能量逐級(jí)減少
B.生物量逐級(jí)減少
C.熱量逐級(jí)減少
D.生物體變少了
8、在某一能量金字塔中,構(gòu)成金字塔基層的生物可能是(A)。
A.一種細(xì)菌
B.一種真菌
C.酵母菌
D.草食性動(dòng)物
9、下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是(D)。
①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌
②某一池塘中的全部魚(yú)類
③肺炎患者肺部的雙球菌
④一根枯木及枯木上的所有生物
A.
①
②
④
B.
②
③
④
C.
③
②
①
D.
③
①
④
10、26、在生態(tài)系統(tǒng)中,已知初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)數(shù)分別為N1,N2,個(gè)體平均重量分別為M1,M2,則下列4項(xiàng)中正確的是(A)。
A.N1M1>N2M2
B.N1M1=N2M2
C.N1M1<N2M2
D.以上情況均有可能
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