湖北自考網(wǎng)旗下頻道:湖北成人高考網(wǎng)為考生提供湖北成人高考信息服務(wù) ,僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。

湖北自考網(wǎng)

成人高考
成考首頁 成考簡章 成考院校 成考專業(yè) 成考答疑 成考經(jīng)驗(yàn) 網(wǎng)上報(bào)名
成考專題:
湖北成考報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 招生對象和條件 報(bào)考費(fèi)用 考試科目 照顧政策 準(zhǔn)考證打印 成考模擬考試 成績查詢 歷年錄取分?jǐn)?shù)線 錄取查詢
成人高考輔導(dǎo)報(bào)名
湖北自考網(wǎng)>湖北成人高考網(wǎng) > 湖北成考輔導(dǎo)資料 > 專升本 > 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) > 2013年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)(1) 網(wǎng)站地圖

2013年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)(1)

來源:湖北成人高考網(wǎng) 整編:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2013-08-25 瀏覽:0

湖北成人高考資料領(lǐng)取


湖北2013年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)(1)

1、不符合增長型的種群年齡結(jié)構(gòu)特征的是(D)。
  A.幼年個(gè)體多,老年個(gè)體少
  B.生產(chǎn)量為正值
  C.年齡錐體下寬、上窄
  D.出生率小于死亡率
2、某一種群的年齡錐體的形狀為基部較狹、頂部較寬,這樣的種群屬于(C)。
  A.增長型種群
  B.穩(wěn)定型種群
  C.下降型種群
  D.混合型種群
3、種群的年齡結(jié)構(gòu)可分為增長型種群、穩(wěn)定型種群和(下降型(衰退型)種群)三種類型。
4、判斷:動(dòng)態(tài)生命表是根據(jù)某一特定時(shí)間對種群作一個(gè)年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果而繪制的生命表。(×)
5、生命表按其研究方法可分為(動(dòng)態(tài)生命表)和(靜態(tài)生命表)。
6、對于大象等體型較大、個(gè)數(shù)較少、壽命較長的物種來講,不適合用(動(dòng)態(tài))生命表,而適合用(靜態(tài))生命表。
7、Deevey將種群存活曲線分為三個(gè)類型,其中表示接近生理壽命前只有少數(shù)個(gè)體死亡的曲線為(A)。
  A.凸型曲線
  B.凹型曲線
  C.對角線型曲線
  D.S型曲線
8、種群邏輯斯蒂增長方程中的K代表(環(huán)境容納量)。
9、在有限環(huán)境中,當(dāng)初始種群的數(shù)量較少時(shí),全部空間和資源幾乎未被利用,種群增長近似(指數(shù)增長(或J型增長))增長。
10、種群在邏輯斯諦增長過程中,密度增長最快時(shí)的個(gè)體數(shù)量為(C)。
  A.小于K/2
  B.等于K
  C.等于K/2
  D.大于K/2

11、邏輯斯諦增長曲線的5個(gè)期中,個(gè)體數(shù)達(dá)到飽和密度一半(即K/2時(shí))稱為(B)。
  A.加速期
  B.轉(zhuǎn)折期
  C.減速期
  D.飽和期
12、dN/dt=rN((K-N)/K)這一數(shù)學(xué)模型表示的種群增長情況是(D)。
  A.無密度制約的離散增長
  B.有密度制約的離散增長
  C.無密度制約的連續(xù)增長
  D.有密度制約的連續(xù)增長

13、種群在無限制的環(huán)境下的增長模式稱(指數(shù)增長(或J型增長))增長,但在實(shí)際情況下,由于受到環(huán)境容納量的限制,種群不可能無限制地增長,這時(shí)的增長模式一般為(邏輯斯諦增長(或S型增長))增長。14、種群呈“S”型增長過程中,當(dāng)種群數(shù)量超過環(huán)境容量一半時(shí),種群的(B)。
  A.密度增長越來越快
  B.環(huán)境阻力越來越大
  C.環(huán)境阻力越來越小
  D.密度越來越小
15、在漁業(yè)生產(chǎn)上為獲得持續(xù)最大捕撈量,海洋捕撈時(shí),應(yīng)使魚類的種群數(shù)量保持在(A)。
   A.K/2
   B.K
   C.K/4
   D.K/3
16、種群為邏輯斯諦增長時(shí),開始期的特點(diǎn)是(A)。
  A.密度增長緩慢
  B.密度增長逐漸加快
  C.密度增長最快
  D.密度增長逐漸變慢
17、收獲理論中,收獲目標(biāo)指的是(C)。
  A.收獲最大產(chǎn)量
  B.收獲恒定產(chǎn)量
  C.長期持續(xù)獲得最大產(chǎn)量
  D.收獲種群所有個(gè)體
18、判斷:生態(tài)平衡就是指在系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)不再進(jìn)行,生物個(gè)體保持不變。(×)
19、動(dòng)物種群有一個(gè)最適的種群密度,因而種群過?;蜻^低對種群來說都是不利的,都可能產(chǎn)生抑制性影響。這個(gè)規(guī)律稱為(阿利(氏)規(guī)律)
20、東亞飛蝗的大發(fā)生在種群數(shù)量變動(dòng)中屬于(B)。
  A.季節(jié)消長
  B.不規(guī)則波動(dòng)
  C.周期性波動(dòng)
  D.種群平衡
21、沿海地區(qū)出現(xiàn)的“赤潮”現(xiàn)象從種群數(shù)量變動(dòng)角度看是屬于(AD)。
  A.季節(jié)性消長
  B.不規(guī)則波動(dòng)
  C.周期性波動(dòng)
  D.種群的爆發(fā)
22、歐洲的穴兔于1859年由英國澳大利亞,10幾年內(nèi)數(shù)量急劇增長,與牛羊競爭牧場,成為一大危害。這種現(xiàn)象從種群數(shù)量變動(dòng)角度看是屬于(B)。
  A.種群大發(fā)生
  B.生態(tài)入侵
  C.不規(guī)則波動(dòng)
  D.種群大爆發(fā)
23、種群平衡是指(B)。
  A.種群的出生率和死亡率均為零
  B.種群數(shù)量在較長時(shí)期內(nèi)維持在幾乎同一水平
  C.種群遷入和遷出相等
  D.種群的出生率和死亡率相等
24、下列動(dòng)物的種群數(shù)量不能夠長期地維持在某一水平的是(D)。
  A.大型有蹄類
  B.食肉類
  C.一些蜻蜓的成蟲
  D.蝗蟲
25、種群的自動(dòng)調(diào)節(jié)可分為行為調(diào)節(jié)、_______內(nèi)分泌調(diào)節(jié)___和遺傳調(diào)節(jié)三類。
26、由于人類和其他生物的攜帶,將某種生物帶人新的適宜棲息繁衍的地區(qū),使其快速擴(kuò)展,不利于原有物種的生存,這種現(xiàn)象稱為____生態(tài)入侵______。
27、主張外源性調(diào)節(jié)的學(xué)派有(氣候)學(xué)派和(生物)學(xué)派。
28、利用種群的內(nèi)稟增長率闡述我國實(shí)行晚婚晚育的科學(xué)性。
  內(nèi)稟增長率rm:是指當(dāng)環(huán)境是無限制的(空間、食物和其他有機(jī)體等都沒有限制性影響),在該理想條件下,穩(wěn)定年齡結(jié)構(gòu)的種群所能達(dá)到的恒定的、最大的增長率。
  公式:r=lnR0/T其中T是指種群中從母體出生到子代再產(chǎn)子的平均時(shí)間。R0是種群個(gè)體在一個(gè)世代內(nèi)生殖子體的個(gè)數(shù)。

熱點(diǎn)關(guān)注:

  • 在職可以報(bào)江漢大學(xué)成考嗎?報(bào)名攻略來啦!
  • 湖北科技學(xué)院成考考試難不難?復(fù)習(xí)攻略來啦!
  • 湖北科技學(xué)院成考學(xué)位好不好拿?條件&攻略已出!
  • 湖北成人高考有哪些專業(yè)可報(bào)?報(bào)名流程一看就懂!
  • 湖北成人高考怎么樣才能被錄???錄取秘籍來啦!
  • 結(jié)束
    特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北成人高考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北成人高考網(wǎng)(trillionsbussines.com/ck/),違者將依法追究責(zé)任;
    2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
    成考最新文章 成人高考政策
    微信公眾號 抖音交流群
    湖北成人高考微信公眾號

    湖北成教網(wǎng)微信公眾號

    隨時(shí)獲取成考政策、通知、公告及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課件。

    成考院校 自考院校 專升本院校 資格證 其它熱門欄目 最新更新