教育理論
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2012年成考專升本教育學復習指南(17)教師與學生 要求： 1、了解教師的作用。 2、理解教師的勞動特點、學生在教育過程中的地位以及正確的師生關系。 3、掌握教師應具備的素養(yǎng)。 (一)教師 1、教師的作用 (1)教師是人類文...
發(fā)布時間：2012-04-14 -
2012年成考專升本教育學復習指南(16)
教育制度 要求： 1、識記教育制度的概念和建立學制的依據。 2、了解我國現代學制的沿革概況，主要指現代學制頒布的年代學制名稱。 (一)教育制度的概述 1、教育制度的概念 (1)廣義...
發(fā)布時間：2012-04-14 -
2012年成考專升本教育學復習指南(15)
勞動技術教育 (1)勞動技術教育的意義 ①勞動技術教育是促進學生全面發(fā)展不可缺少的重要組成部分，能促進學生優(yōu)良品德的發(fā)展，有利于掌握知識，形成技能，發(fā)展智力，還能促進學...
發(fā)布時間：2012-04-14 -
2012年成考專升本教育學復習指南(14)
美育 (1)美育的概念 是通過現實美和藝術美打動學生感情，使學生在心靈深處受到感染和感化，從而培養(yǎng)學生具有正確的審美觀點，具有感受美、鑒賞美、表現美和創(chuàng)造美的能力的教育...
發(fā)布時間：2012-04-14 -
2012年成考專升本教育學復習指南(13)
體育 (1)體育的概念 以身體活動為基本內容，促進人的身心發(fā)展的培育人塑造人的過程。 (2)體育的意義 ①促進學生身體健康發(fā)展，增強學生的體質;②體育是促進學生人全面發(fā)展不可缺...
發(fā)布時間：2012-04-14 -
2012年成考專升本教育學復習指南(12)
素質教育 (1)概念 素質教育是依據人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高學生的基本素質為根本目的的教育。 (2)意義 (四)全面發(fā)展教育的組成部分 1、德育(詳見德育理論與實踐部...
發(fā)布時間：2012-04-14 -
2012年成考專升本教育學復習指南(11)
我國的教育目的 1、我國社會主義教育目的的基本點 (1)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的勞動者，或者說培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是我國教育目的的本質要求。 (2...
發(fā)布時間：2012-04-14 -
2012年成考專升本教育學復習指南(10)
教育目的 要求： 1、識記教育目的、體育、美育等概念以及我國新時期的教育方針。 2、理解教育目的的理論依據和馬克思關于人的全面發(fā)展學說 3、明確體育、美育的意義、任務，體育...
發(fā)布時間：2012-04-13 -
2012年成考專升本教育學復習指南(9)
教育與人的發(fā)展相互制約的規(guī)律 (1)影響人的發(fā)展的主要因素 ①遺傳的概念，遺傳在人的發(fā)展中的作用;②環(huán)境的概念，環(huán)境在人的發(fā)展中的作用，人對環(huán)境的反映是能動的反映;③教育對...
發(fā)布時間：2012-04-13 -
2012年成考專升本教育學復習指南(8)
教育的基本規(guī)律 1、教育與社會發(fā)展相互制約的規(guī)律 (1)教育與生產力相互制約 ①生產力對教育的制約作用(生產力對教育目的、內容，教育發(fā)展的規(guī)模、速度，學校結構以及教學方法、...
發(fā)布時間：2012-04-13
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