2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)指南(17)
教師與學(xué)生
要求：
1、了解教師的作用。
2、理解教師的勞動特點(diǎn)、學(xué)生在教育過程中的地位以及正確的師生關(guān)系。
3、掌握教師應(yīng)具備的素養(yǎng)。
(一)教師
1、教師的作用
(1)教師是人類文化知識的傳遞者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展有承前啟后的橋梁作用。
(2)教師是人類靈魂的工程師，對青少年一代的成長起關(guān)鍵作用;
(3)教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用
2、教師的任務(wù)和教師勞動的特點(diǎn)
(1)教師和任務(wù)
教師的根本任務(wù)是教書育人。
(2)教師勞動的特點(diǎn)
①復(fù)雜性、創(chuàng)造性;
②連續(xù)性、廣延性;
③長期性、間接性;
④主休性、示范性。
3、教師的素養(yǎng)
(1)職業(yè)道德素養(yǎng)
①忠誠于人民的教育事業(yè);
②熱愛學(xué)生;
③集體協(xié)作的精神;
④嚴(yán)格要求自己，為人師表。
(2)知識素養(yǎng)
①比較系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng);
②精深的專業(yè)知識;
③廣博的文化基礎(chǔ)知識;
④必備的教育科學(xué)知識，包括教育學(xué)、心理學(xué)以及各科教材教法等方面的知識。
(3)能力素養(yǎng)
①組織教育和教學(xué)的能力;
②語言表達(dá)能力;
③組織管理能力;
④自我調(diào)控能力。
(二)學(xué)生
1、特點(diǎn)
(1)學(xué)生是教育的對象(客體)
熱點(diǎn)關(guān)注:
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