2015年湖北成考專升本教育理論考點解析：心理學第六章

湖北2015年成考專升本教育理論考點解析：心理學第六章

　　2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行，湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本教育理論考點解析，希望對大家有幫助。

　　一、常見考試知識點

　　考點一：情緒的概念、分類和功能，意志的概念和基本特征。

　　考點二：意志與認識過程、情緒過程的關(guān)系。意志行動的心理過程。

　　考點三：壓力對身心健康的影響。調(diào)節(jié)和控制情緒的方法。意志品質(zhì)和堅強意志的鍛煉與培養(yǎng)。

　　二、常見考試題與解題技巧

　　考點一：情緒的概念、分類和功能，意志的概念和基本特征。

　　例1(2001年統(tǒng)考試題)

　　“滿意與不滿意”是情緒、情感的哪種兩極性表現(xiàn)?（　?。?/p>

　　A．肯定與否定

　　B．增力與減力

　　C．激動與平靜

　　D．緊張與輕松

　　【答案】A

　　【解析】四個答案都是情緒兩極性的表現(xiàn)形式，要了解每個形式的具體內(nèi)容。

　　例2(2003年統(tǒng)考試題)

　　“灰心喪氣”“見花落淚”“對月傷神”的情緒狀態(tài)是（　　）。

　　A．心境

　　B．激情

　　C．抑郁

　　D．焦慮

　　【答案】A

　　【解析】心境是一種緩和而又微弱的情緒狀態(tài)，激情是一種爆發(fā)的、猛烈而時間短的情緒狀態(tài)。因此答案選擇A。心境和激情是情緒的類型，抑郁和焦慮是神經(jīng)癥的類型，兩者是有差異的。

　　例3(2004年統(tǒng)考試題)

　　暴跳如雷、欣喜若狂等強烈而短促的情緒狀態(tài)是（　?。?。

　　A．憤怒

　　B．恐懼

　　C．應激

　　D．激情

　　【答案】D

　　【解析】激情的定義是強烈而短促的情緒狀態(tài)，因此答案選擇D。A、B是情緒表現(xiàn)，C、D是情緒狀態(tài)。

　　例4(2006年統(tǒng)考試題)

　　高興時手舞足蹈、恐懼時手足無措的情緒表達方式是（　?。?/p>

　　A．面部表情

　　B．身段表情

　　C．言語表情

　　D．語調(diào)表情

　　【答案】B

　　例5(2007年統(tǒng)考試題)

　　簡答題：簡述情緒的定義及其功能。

　　【參考答案】(1)情緒是人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。

　　(2)情緒的功能表現(xiàn)為以下三個方面：

　　
①適應環(huán)境的功能。

　　
②調(diào)節(jié)認知活動的功能。

　　
③信息傳遞的功能。

　　例6(2008年統(tǒng)考試題)

　　成功后的狂喜、失敗后的絕望等情緒狀態(tài)是（　　）。

　　A．應激

　　B．心境

　　C．激情

　　D．熱情

　　【答案】C

　　例7(2008年統(tǒng)考試題)

　　簡答題：簡述意志的定義及其特征。

　　【參考答案】(1)意志是自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配和調(diào)節(jié)行動，克服內(nèi)外部困難，實現(xiàn)預定目的的過程。

　　(2)意志的特征：

　　
①意志行動具有明確的目的。

　　
②隨意運動是意志行動的基礎(chǔ)。

　　
③意志行動與克服困難相聯(lián)系。

　　例8(2010年統(tǒng)考試題)

　　心情舒暢或者悶悶不樂等微弱而持久的情緒狀態(tài)是（　?。?。

　　A．心境

　　B．激情

　　C．應激

　　D．熱情

　　【答案】A

　　【解析】答案A、B和C是情緒按強度和持續(xù)時間進行的分類，注意它們之間強度和持續(xù)時間的差別。

　　例9(常見試題)

　　情緒、情感是在人的（　?。┗顒踊A(chǔ)上產(chǎn)生的。

　　A．動機

　　B．認識

　　C．個性

　　D．態(tài)度

　　【答案】B

　　【評注】

　　(1)情緒和意志是兩個重要概念，要注重理解和應用。

　　(2)要掌握應激、心境、激情三個概念，并區(qū)分心境與激情二者的差異。

　　考點二：意志與認識過程、情緒過程的關(guān)系。意志行動的心理過程。

　　例10(2001年統(tǒng)考試題)

　　意志行動的心理過程分為兩個階段，即采取決定和（　?。?。

　　A．確定目的

　　B．執(zhí)行計劃

　　C．制訂計劃

　　D．動機斗爭

　　【答案】B

　　例11(2002年統(tǒng)考試題)

　　簡答題：簡述情緒、情感與認識過程之間的聯(lián)系與區(qū)別。

　　【參考答案】(1)聯(lián)系：

　　
①認識過程是產(chǎn)生情緒、情感的前提和基礎(chǔ)。

　　
②情緒對認識有動力作用。

　　(2)區(qū)別：

　　
①認識反映客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系(規(guī)律)，情緒、情感則反映主體與客體之間的需求關(guān)系。

　　
②認識過程隨意性強，情緒隨意性弱，只有通過認識作用，情緒活動才有某些隨意性。

　　
③情緒比認識活動有更強和更鮮明的機體表現(xiàn)。

　　例12簡答題：簡要說明意志與情緒過程的關(guān)系。

　　【參考答案】意志和情緒過程也有密切的聯(lián)系。

　　(1)情緒既可以成為意志行動的動力，也可以成為意志行動的阻力。當某種情緒、情感對人的活動起推動或支持作用時，這種情緒、情感就會成為意志行動的動力。當某種情緒、情感對人的活動起阻礙或消極作用時，該情緒、情感就會成為意志行動的阻力。

　　(2)意志能夠控制情緒，使情緒服從理智。人們在工作或?qū)W習中面對困難而產(chǎn)生的消極情緒，可以通過意志力加以調(diào)節(jié)和控制，從而使自己的意志行動服從于理智的要求。

　　【評注】

　　(1)比較兩個心理學概念的試題是常見的類型。說明兩個概念的關(guān)系，一般從聯(lián)系和區(qū)別兩個方面分別加以說明。1988年考過“氣質(zhì)與性格有哪些區(qū)別與聯(lián)系”，2002年考過“情緒情感與認識過程的關(guān)系”。此外，涉及此類題的還有：能力與知識技能的關(guān)系、心理咨詢與心理治療的關(guān)系、心理咨詢與思想政治工作的關(guān)系等。

　　(2)答這類題一定要把要點答全。

　　考點三：壓力對身心健康的影響，調(diào)節(jié)和控制情緒的方法。意志品質(zhì)和堅強意志的鍛煉與培養(yǎng)。

　　例13論述題：意志的品質(zhì)是什么?如何培養(yǎng)?

　　【參考答案】(1)意志的品質(zhì)：

　　
①意志的自覺性。

　　
②意志的果斷性。

　　
③意志的自制性。

　　
④意志的堅韌性。

　　(2)意志品質(zhì)的培養(yǎng)：

　　
①胸懷大志，確立崇高的理想。

　　
②加強目的性教育，樹立科學的世界觀。

　　
③從小事做起，在困難中磨煉意志。

　　
④根據(jù)意志品質(zhì)差異，采取不同的鍛煉措施。

　　【評注】

　　此類題不難回答，一般按照題目要求分層回答即可，但要聯(lián)系實際進行闡述。

熱點關(guān)注: