2012年成考專升本教育學復習備考(27)

來源：湖北成人高考網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時間：2012-04-21 瀏覽：0

2012年成考專升本教育學復習備考(27)

教學理論與實踐

　　要求：1、識記教學、課程、課程計劃、學科課程標準、教學過程、教學原則、教學方法、班經(jīng)授課制、課的類型和結構等概念。

　　2、理解和掌握國內外課程改革的趨勢、我國基礎教育課程改革的目標、教學過程的本質和規(guī)律、教學原則、教學方法及其改革、教學基本環(huán)節(jié)等內容。

　　3、能運用教學過程的規(guī)律、教學原則解釋說明有關教學實踐的具體問題。

　　(一)教學概述

　　1、教學的概念

　　教學是教師和學生共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗的雙邊活動。

　　2、教學的作用與地位

　　(1)教學的作用

　　教學是實現(xiàn)教育目的的基本途徑。

　　(2)教學的地位

　　教學是學校的中心工作，學校工作必須堅持以教學為主、全面安排的原則。

　　3、教學的任務

　　(1)使學生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學文化基礎知識，形成基本技能、技巧。

　　(2)發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力

　　(3)發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平

　　(4)培養(yǎng)學生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學世界觀的基礎和良好的個性心理品質。

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結束

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