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咸豐民族技工學校有哪些專業(yè)?

編輯整理:湖北中職中專網 發(fā)布日期:2023-05-20 09:24 瀏覽人數:8

咸豐民族技工學校有哪些專業(yè)?很多考生還正在選擇合適的院校,小編認為大家不妨考慮一下這所院校,專業(yè)選擇多,滿足學生各項需求,下面我們一起來看看有什么專業(yè)吧!

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  一、2023咸豐民族技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號學校名稱專業(yè)名稱
1咸豐民族技工學校計算機應用(藝術設計方向)
2咸豐民族技工學校計算機輔助設計與制造
3咸豐民族技工學校中藥(制藥方向)
4咸豐民族技工學校護理(老年養(yǎng)護服務方向)
5咸豐民族技工學校烹飪(中式廚師方向)
6咸豐民族技工學校汽車檢測與維修
7咸豐民族技工學校幼兒教育

  二、2023咸豐民族技工學校開設的專業(yè)詳細介紹


  1、計算機應用(藝術設計方向)專業(yè)


  計算機應用(藝術設計方向)


  本專業(yè)培養(yǎng)目標的定位為以平面設計為主,兼顧環(huán)藝設計、網頁設計的部分內容,使學生學好平面設計的同時對環(huán)藝設計、網頁設計有一定程度的了解與掌握。


  計算機應用(藝術設計方向)主干課程


  素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、字體與標志設計、包裝設計、藝術概論、設計概論、攝影(含外出寫生)、透視、展示設計(含外出寫生)、corelDRAW、photoshop、CAD、網頁設計、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影視片頭制作、計算機應用基礎、專業(yè)設計等


  計算機應用(藝術設計方向)就業(yè)方向


  培養(yǎng)能熟練運用計算機進行藝術設計與創(chuàng)作,能在藝術設計部門、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司、新聞媒體、學校等部門從事視覺傳達設計、數字藝術設計、室內外展覽展示設計、網頁設計、環(huán)境藝術設計、廣告藝術設計、網絡媒體藝術設計等工作的高技能人才。


  2、計算機輔助設計與制造專業(yè)


  計算機輔助設計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標


  培養(yǎng)掌握計算機輔助設計(CAD)和制造(CAM)技術的基本理論和專業(yè)技能,從事機械制造,計算機輔助設計和制造的高級技術應用性專門人才。


  計算機輔助設計與制造專業(yè)就業(yè)面向


  機械產品的計算機輔助設計和制造,機械CAD軟件的二次開發(fā)與技術管理工作。從事計算機繪畫、CAD三維造型設計、反求工程、數控加工編程、零件數控加工及CAD/CAM技術相關的其它工作。


  3、中藥(制藥方向)專業(yè)


  中藥(制藥方向)培養(yǎng)目標


  面向中藥材、中藥飲片、中成藥生產與銷售類型的企業(yè)和醫(yī)療單位,培養(yǎng)具有中藥制藥專業(yè)的基礎理論知識和基本操作技能,勝任中藥識別、中藥提取、中藥制劑等工作任務,并具有自我學習、團隊合作、溝通協(xié)調、獨立分析與解決問題、組織管理、持續(xù)改進等職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的高技能應用型人才。


  中藥(制藥方向)業(yè)方向


  面向中藥材、中藥飲片、中成藥生產與銷售企業(yè)和醫(yī)療單位就業(yè),適應中藥前處理生產崗位群、中藥制劑生產崗位群、中藥制劑質量控制與檢驗崗位群、生產企業(yè)基層管理崗位群和中藥研發(fā)技術輔助性崗位群的工作,勝任中藥識別、中藥提取、中藥炮制、中藥制劑、中藥鑒定等工作任務和崗位。


  4、護理(老年養(yǎng)護服務方向)專業(yè)


  護理(老年養(yǎng)護服務方向)專業(yè)培養(yǎng)目標


  培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、較強敬業(yè)精神、良好心理素質、社會適應能力和創(chuàng)新能力,具有一定的醫(yī)學、護理學知識和心理護理知識,掌握老年護理與管理基本技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事老年護理與管理等工作的技術技能型專門人才。


  護理(老年養(yǎng)護服務方向)專業(yè)就業(yè)方向


  可在各醫(yī)療機構老年病科、老年護理院、養(yǎng)老機構、老年體檢中心、社區(qū)衛(wèi)生服務與康復機構、臨終關懷機構等從事患病、失能老年人臨床護理、健康管理、康復指導等工作。


  5、烹飪(中式廚師方向)專業(yè)


  烹飪(中式廚師方向)專業(yè)主要課程


  中餐廚師必修、水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點、農家菜制作、中式烹調、中式面點、涼菜、食品雕刻、烹飪化學、烹飪原料學、餐飲廚房管理、餐飲美學、烹飪營養(yǎng)學、中國藥膳、烹飪工藝學等主要課程。


  烹飪(中式廚師方向)專業(yè)培養(yǎng)目標


  本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握中餐烹飪職業(yè)崗位群必備的文化基礎知識、專業(yè)知識和操作技能,具備溝通與表達能力,高度的食品安全意識、生產安全意識和良好的服務意識,養(yǎng)成規(guī)范嚴謹的操作習慣,能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點制作的高素質技能型人才。


  6、汽車檢測與維修專業(yè)


  汽車檢測與維修培養(yǎng)目標


  汽車檢測與維修技術培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才和汽車相關行業(yè)所需的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。


  汽車檢測與維修學習內容


  本專業(yè)學生主要學習機械工程和汽車工程的基本知識和基本理論,接受汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車制造工藝現(xiàn)場實習、課程設計等方面的基本訓練,具有從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的基本能力。


  7、幼兒教育專業(yè)


  幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標


  本專業(yè)主要培養(yǎng)具備從事學前教育的基本理論素養(yǎng)、教學技能和方法,能夠適應幼兒園教育活動的需要,在幼兒教育機構從事教育教學工作的教師,以及能夠從事幼兒園經營、管理工作的中、高級人才。


  幼兒教育專業(yè)主要課程


  教育學、心理學、學前教育、教育心理學、中國教育史、外國教育史、當代幼兒教育教育思潮與實踐、教育社會學、教師職業(yè)技能、幼兒英語口語、鋼琴、舞蹈、繪畫、手工等。


  咸豐民族技工學校教學建設


  學校教學、辦公、生活等設施應俱全。學校建有電工電焊實習車間、汽車維修實習車間、模具數控實訓車間、多媒體教室、計算機實訓室、機電實訓室、舞蹈實訓室、無人機控制實訓設備。能充分滿足學生學習現(xiàn)代先進技術實訓需要。學校擁有專業(yè)理論知識扎實、實踐操作能力過硬、教學經驗豐富、師德優(yōu)良的教師隊伍。


  綜上所述,咸豐民族技工學校的專業(yè)還是很多的,全面幫助學生滿足各項需求,選擇到合適自己的專業(yè),所以大家知道該校專業(yè)都有哪些了嗎?

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