2019年黃岡師范學(xué)院普通專升本英語(yǔ)專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

2019年黃岡師范學(xué)院普通專升本英語(yǔ)專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

課程一： 《綜合英語(yǔ)》考試大綱（總分200）

（一）考核目標(biāo)

綜合英語(yǔ)是英語(yǔ)（師范類）專業(yè)的一門必修課程。

該課程是一門集聽、說(shuō)、讀、寫、譯等語(yǔ)言技能于一體的綜合課程，本課程基礎(chǔ)階段側(cè)重聽說(shuō)方面的訓(xùn)練，以語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，兼顧交際法原則，重視語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，注重交際能力培養(yǎng)。高年級(jí)階段側(cè)重提高學(xué)生的英語(yǔ)書面表達(dá)能力，提高邏輯思維與獨(dú)立思考的能力，提高學(xué)生的鑒賞能力、翻譯能力和寫作能力。

本考試的目的是全面考核學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言技能的能力，學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的用法及搭配、句法及語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度，理解和分析問(wèn)題的能力，以及思辨能力。它既是對(duì)學(xué)生單項(xiàng)技能的檢測(cè)，也是對(duì)學(xué)生綜合能力的檢測(cè)。

（二）考核形式

為了較好地考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力，既照顧到考試的科學(xué)性、客觀性和可行性，又遵循英語(yǔ)綜合水平測(cè)試的特點(diǎn)，為確保試卷的信度，本考試采用主觀試題和客觀試題相結(jié)合的形式。主觀試題部分旨在較好地測(cè)試學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力，從而提高試卷的效度。

（三）考核內(nèi)容及試題類型

本考試共有五個(gè)部分：語(yǔ)法及詞匯、完型填空、閱讀理解、英漢互譯、寫作。

1．語(yǔ)法及詞匯

測(cè)試要求及題型：

本部分為多項(xiàng)選擇題，由25至50個(gè)小題組成，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)。題目中約50％為詞匯、詞組和短語(yǔ)的用法，約50％為語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。要求考生要求考生：

（a）能靈活正確運(yùn)用英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表一級(jí)至四級(jí)的全部?jī)?nèi)容。

（b）熟練掌握教學(xué)大綱詞匯表中一級(jí)至四級(jí)規(guī)定的5000——6000個(gè)認(rèn)知詞匯中的2000——2500個(gè)詞匯及其基本的搭配。

測(cè)試目的：

測(cè)試學(xué)生運(yùn)用詞匯、短語(yǔ)、句法及語(yǔ)法知識(shí)的能力。

2．完型填空

測(cè)試要求及題型：

本題為多項(xiàng)選擇題。在1-2篇250詞左右、題材熟悉、難度中等的短文中留有15-30個(gè)空白。每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)。填空的詞包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞。要求考生在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇準(zhǔn)確答案使短文的意思明確和結(jié)構(gòu)完整。

測(cè)試目的：

測(cè)試學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的綜合能力。

3．閱讀理解

測(cè)試要求及題型：

本部分共有數(shù)篇短文。每篇短文后有若干道多項(xiàng)選擇題。考生應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。要求考生：

（a）能讀懂英美國(guó)家出版的中等難度的英語(yǔ)文章和材料，題材包括社會(huì)、文化、日常知識(shí)、科普常識(shí)、人物傳記等；

（b）能把握文章主旨和大意；

（c）能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理；

（d）既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。

測(cè)試目的：

考查學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力。

4．英漢互譯

測(cè)試要求及題型：

能將一般題材的英語(yǔ)短文或句子譯成漢語(yǔ)，或?qū)⒁话泐}材的漢語(yǔ)短文或句子譯成英語(yǔ)，要求內(nèi)容忠實(shí)原文，語(yǔ)言通順流暢。

測(cè)試目的：

考查學(xué)生英漢互譯的能力。

5．寫作

測(cè)試要求及題型：

（a）根據(jù)要求寫一篇300詞左右的記敘文、說(shuō)明文或議論文，做到內(nèi)容切題、完整、條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)法正確，語(yǔ)言通順恰當(dāng)。

（b）根據(jù)提示寫大約50--60詞的應(yīng)用文，要求格式正確，語(yǔ)言得體。

測(cè)試目的：測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)書面表達(dá)思想的能力。

參考教材：

（1）張維友、舒白梅總主編，《新編綜合英語(yǔ)教程1》，華中師范大學(xué)出版社，2011年6月第1次印刷；

（2）張維友、舒白梅總主編，《新編綜合英語(yǔ)教程2》，華中師范大學(xué)出版社，2012年1月第1次印刷；

（3）張維友、舒白梅總主編，《新編綜合英語(yǔ)教程3》，華中師范大學(xué)出版社，2011年6月第1次印刷；

（4）張維友、舒白梅總主編，《新編綜合英語(yǔ)教程4》，華中師范大學(xué)出版社，2012年3月第1次印刷。

課程二：英語(yǔ)專業(yè)《聽力》考試大綱（總分100）

（一）考核目標(biāo)

根據(jù)高等師范院校英語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，英語(yǔ)聽力考試主要檢查學(xué)生是否達(dá)到以下目標(biāo)：

1. 聽懂英語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)文化等題材的交談或講演，難度相當(dāng)于美國(guó)TOEFL考試中minitalk等中等難度的錄音材料，理解材料的中心大意，抓住主要論點(diǎn)或情節(jié)，并根據(jù)所聽材料進(jìn)行推理和分析，領(lǐng)會(huì)講話人的意圖和態(tài)度。

2. 在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完整聽寫出錄音材料。聽寫材料長(zhǎng)度為90個(gè)詞左右，一共念四遍，第一、四遍以正常語(yǔ)速朗讀，語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞；
第二、三遍根據(jù)句子中的意群停頓。

（二）考核內(nèi)容

英語(yǔ)聽力考試的內(nèi)容包括：有關(guān)日常生活、社會(huì)文化的對(duì)話、采訪，中等難度的講演、故事，長(zhǎng)度適宜的聽寫材料。

為了全面檢查考生的英語(yǔ)聽力水平，既照顧到科學(xué)性、客觀性，又照顧到可行性，同時(shí)為確保試卷的信度和效度，本科目的考試同時(shí)采用客觀試題和主觀試題，基本題型為單項(xiàng)選擇題和填空題。

（三）試題類型

第一部分Statements。要求考生聽完每題一句或兩句的陳述（statement）后從試卷所給出的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。每題后約有10秒的間隙，錄音語(yǔ)速約為每分鐘120個(gè)單詞。本部分共有20題，每題1分，共20分。念一遍。

第二部分Talk。由一個(gè)約500個(gè)單詞的微型講座和一項(xiàng)填空任務(wù)組成。要求學(xué)生邊聽邊做筆記，然后完成填空任務(wù)。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)單詞。本部分共10道填空題。每題2分，共20分。念一遍。  

第三部分Conversations。由三個(gè)每篇約450個(gè)單詞的會(huì)話組成。會(huì)話后有15道多項(xiàng)選擇題。每道題后有10秒的間隙，要求學(xué)生聽到問(wèn)題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)單詞。本部分共15道選擇題。每題2分，共30分。念一遍。

第四部分Dictation。要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫出全篇短文，拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確無(wú)誤。聽寫文章全篇約90個(gè)詞，共念四遍。第一遍用正常速度朗讀，錄音速度為每分鐘120個(gè)單詞，讓考生聽懂短文內(nèi)容大意。第二、三遍根據(jù)句子中的意群停頓，句子或分句間有大約15秒的間隙，讓考生書寫。第四遍再用正常速度朗讀，讓考生檢查。本部分共1題，30分。念四遍。

參考教材：

（1）張民倫主編，《英語(yǔ)聽力教程1》，高教出版社，2014年7月第2次印刷，2013年10月第3版；

（2）張民倫主編，《英語(yǔ)聽力教程2》，高教出版社，2015年12月第5次印刷，2014年2月第3版；

（3）張民倫主編，《英語(yǔ)聽力教程3》，高教出版社，2014年8月第1次印刷，2014年8月第3版；

（4）張民倫主編，《英語(yǔ)聽力教程4》，高教出版社，2015年1月第1次印刷，2015年1月第3版。



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