2013年荊楚理工學(xué)院美術(shù)類招生簡章
荊楚理工學(xué)院2013年美術(shù)類招生簡章
學(xué)院概況
荊楚理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的公辦、全日制普通本科院校。坐落于素有“荊楚門戶”之稱的歷史文化名城湖北省荊門市中心城區(qū)。校園占地面積2100余畝,校舍面積58萬余平方米。學(xué)院依山傍水,布局合理,設(shè)施先進(jìn),環(huán)境優(yōu)美,呈風(fēng)景園林式格局,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想之地。
藝術(shù)學(xué)院在“藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合,能力與素質(zhì)并重”的學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)方針下,一貫重視基礎(chǔ)教學(xué),拓展專業(yè)口徑,強(qiáng)化學(xué)生在設(shè)計(jì)、造型藝術(shù)、音樂三大學(xué)科方面的能力訓(xùn)練,注重學(xué)生在人文、科學(xué)、藝術(shù)三者上的素質(zhì)培養(yǎng),努力提高學(xué)生的全方位能力和素質(zhì),是我省同類院校最早開辦設(shè)計(jì)、美術(shù)教育、音樂教育專業(yè)的高等學(xué)校。
藝術(shù)學(xué)院美術(shù)類專業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品設(shè)計(jì)(本科)、環(huán)境設(shè)計(jì)(本科)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(本科)等多個(gè)專業(yè),藝術(shù)學(xué)院在建設(shè)“21世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)教育體系”的指導(dǎo)思想下,已建成專用畫室、藏書6000余冊的專業(yè)資料室、作品展覽、激光彩色打印中心、模型車間、攝影工作室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等一批先進(jìn)教學(xué)設(shè)施,設(shè)備總價(jià)值達(dá)2000余萬元。學(xué)院經(jīng)過不懈的建設(shè)與改革,逐漸構(gòu)成了產(chǎn)、學(xué)、研三位一體的普通高校藝術(shù)教育平臺(tái),學(xué)科建設(shè)在省內(nèi)同類專業(yè)院校中逐步處于領(lǐng)先位置。
藝術(shù)學(xué)院美術(shù)類專業(yè)現(xiàn)有在籍學(xué)生1300余人,專任教師90人,其中教授、副教授30名,是一支教育觀念新、創(chuàng)新意識濃、教學(xué)水平高、愛崗敬業(yè)、師德高尚、具有“雙師型”素質(zhì)的教師隊(duì)伍。全院教師積極參與學(xué)院和社會(huì)有關(guān)的藝術(shù)、設(shè)計(jì)實(shí)踐,參與科學(xué)研究取得了各類各級(包括設(shè)計(jì)、繪畫、專著、專利、論文作品集等)共計(jì)800多項(xiàng)成果;
學(xué)生在國家級、省級美術(shù)、設(shè)計(jì)作品大賽(大展)獲各種獎(jiǎng)勵(lì)500余次,已培養(yǎng)了來自全國各地的畢業(yè)生8000余名,大多在北京、上海、廣州、深圳等地區(qū)就業(yè)和發(fā)展。
在多年的教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)院堅(jiān)持育人為本,堅(jiān)持教學(xué)為中心,堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)為目的;
深化改革,因材施教,銳意進(jìn)取,探索創(chuàng)新,形成了優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
招生指南
一、基本信息
學(xué)院名稱:荊楚理工學(xué)院
學(xué)院代碼:11336
校址:湖北省荊門市
層次:湖北省屬本科院校
辦學(xué)性質(zhì):全日制公辦
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)湖北省物價(jià)局、財(cái)政廳、教育廳規(guī)定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
二、專業(yè)成績認(rèn)定
美術(shù)類本科專業(yè)招生,我校組織??嫉氖》?,專業(yè)成績以我校校考成績?yōu)闇?zhǔn);
我校未組織??嫉氖》?,認(rèn)可各省級招生部門組織的專業(yè)統(tǒng)考成績,未進(jìn)行專業(yè)統(tǒng)考的省(市)、認(rèn)可其它同批次本科院校的專業(yè)合格證。
校考專業(yè)總分300分(素描、色彩各150分)。
三、本科錄取辦法
錄 取 規(guī) 則:我校未進(jìn)行校考的省份美術(shù)類專業(yè)招生錄取按照各省招辦規(guī)定的投檔特征分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取,各省不盡相同。[如湖北省的投檔特征分?jǐn)?shù)為:(專業(yè)分×60%+文化分×40%)×2]。凡未明確規(guī)定投檔特征的省份,文化、專業(yè)雙過線后,按專業(yè)成績從高到低錄取;我校組織??嫉氖》荩ò不?、山西、江蘇、江西)美術(shù)本科專業(yè)按下表公布的"錄取規(guī)則"投檔錄取。
2013年美術(shù)類專業(yè)校考安排
省份 |
招生計(jì)劃 |
??紝I(yè) |
報(bào)名時(shí)間 |
考試時(shí)間 |
考試地點(diǎn) |
錄取規(guī)則 |
山西 |
30 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
2013年1月22-23日 |
2013年1月25日 |
太原師范大學(xué) |
專業(yè)、文化成績雙過線后,按綜合分投檔,綜合分=(專業(yè)成績/專業(yè)總分)×700+(文化成績/文化總分)×300 |
江蘇 |
25 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
2013年1月27-28日 |
2013年1月29日 |
江蘇師范大學(xué) |
|
安徽 |
30 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
2013年1月27-28日 |
2013年1月29日 |
安徽建筑工業(yè)學(xué)院 |
|
江西 |
30 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
2013年2月23-24日 |
2013年2月25日 |
南昌大學(xué) |
四、查詢方式:
??汲煽儾樵冸娫挘?724-2355811,2355898
網(wǎng)址:Http://zsjy.jcut.edu.cn
招生專業(yè)簡介
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展,具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì),能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作,也能從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型研究型人才。
2、主干課程:工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書制作、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)軟件等基礎(chǔ)理論知識以及基本方法、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、世界工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展史等相關(guān)課程等。
3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):按產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向,將專業(yè)核心課程與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容密切地聯(lián)系在一起,進(jìn)行產(chǎn)品從策劃、設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、模型制作、完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書等實(shí)踐課題教學(xué)。民間傳統(tǒng)造物考察、材料與工藝實(shí)習(xí)、專業(yè)考察、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)等。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
(一)室內(nèi)與展示設(shè)計(jì)方向
1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作,在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì),并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。
2、主干課程:建筑設(shè)計(jì)史、建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)調(diào)研方法、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成等。
3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):按環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)方向,進(jìn)行從項(xiàng)目策劃、設(shè)計(jì)、施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、材料和施工工藝設(shè)計(jì)、完成設(shè)計(jì)報(bào)告書等實(shí)戰(zhàn)課題。傳統(tǒng)民居考察、專業(yè)考察、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)等。
(二)壁畫與公共藝術(shù)方向:
1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合、有創(chuàng)意能力,能在室內(nèi)外公共空間中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造與視覺設(shè)計(jì)以滿足相應(yīng)的城市環(huán)境美化與人文關(guān)懷需求的專門藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計(jì)院所、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及藝術(shù)工程管理等工作。#p#分頁標(biāo)題#e#
2、主干課程:空間形態(tài)與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、材料與工藝、公共景觀與展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。
3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):按不同公共藝術(shù)品創(chuàng)作手段,進(jìn)行公共藝術(shù)的創(chuàng)作于設(shè)計(jì)制作。傳統(tǒng)民俗考察、專業(yè)考察、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)等。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
(一)平面設(shè)計(jì)方向:
1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計(jì)文化視野、中國設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求,集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體,在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方向的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。
2、主干課程:中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學(xué)、廣告學(xué)、美學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面設(shè)計(jì)與印刷制作、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象、品牌想象策劃等。
3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):本專業(yè)總體實(shí)踐教學(xué)體系是將專業(yè)核心課程與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容密切地聯(lián)系在一起,一是課程教學(xué)和上機(jī)熟悉軟件結(jié)合,二是應(yīng)用性專業(yè)除了研究性課題外,結(jié)合社會(huì)、企業(yè)的項(xiàng)目課題進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,為學(xué)生積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。民族藝術(shù)研究與考察、專業(yè)考察、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)等。
(二)動(dòng)畫與插畫方向:
1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識和創(chuàng)作基本技能,能在影視與動(dòng)畫制作團(tuán)體、動(dòng)畫應(yīng)用機(jī)構(gòu)、動(dòng)畫傳播企事業(yè)單位從事動(dòng)畫策劃、動(dòng)畫創(chuàng)作、動(dòng)畫推廣、動(dòng)畫應(yīng)用,以及在各級各類學(xué)校從事動(dòng)畫教學(xué)與研究工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
2、主干課程:中外動(dòng)畫史、動(dòng)畫概論、動(dòng)畫造型基礎(chǔ)、影視原理、動(dòng)畫原理、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、攝影基礎(chǔ)、動(dòng)畫策劃、動(dòng)畫劇本寫作、動(dòng)畫軟件基礎(chǔ)、角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫視聽語言、分鏡頭劇本設(shè)計(jì)、動(dòng)畫后期合成、動(dòng)畫項(xiàng)目推廣、動(dòng)畫周邊產(chǎn)品。
3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):學(xué)校獨(dú)立設(shè)置有規(guī)模不等、每個(gè)學(xué)生參加的動(dòng)畫制作,通過定期或不定期的項(xiàng)目制作及相關(guān)的藝術(shù)實(shí)踐;
主修及輔修的動(dòng)畫教學(xué)實(shí)習(xí),以及深入民間采風(fēng)、深入市場調(diào)研、綜合論文訓(xùn)練等多種形式。
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