2013年河南工程學院藝術(shù)類招生簡章
河南工程學院2013年藝術(shù)類招生簡章
學院概況
河南工程學院始建于上世紀50年代,是一所以工學為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。
學院地處軒轅故里——鄭州新鄭市龍湖宜居教育城,在鄭州市區(qū)內(nèi)設有桐柏路校區(qū)和南陽路校區(qū)。校園總占地面積2668畝,建筑面積50萬平方米,教學儀器設備總值1億余元,圖書館藏書154.2萬冊,電子圖書1900GB;
共有128個校內(nèi)實驗室,164個穩(wěn)定的校外實習實訓基地;
建有現(xiàn)代化的多媒體演示室、計算中心、實習車間、體育館、室內(nèi)游泳館、體育場和學生活動中心等。
學院現(xiàn)有專任教師1040人,其中正、副教授339人,具有博士、碩士學位者681人。享受國務院政府特貼專家1人,省管專家、省優(yōu)秀青年科技專家及省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人30余人,并聘有包括工程院院士、博士生導師在內(nèi)的100余名客座教授和兼職教授。
幾十年來,學院依托河南省兩大傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)——煤炭行業(yè)和紡織行業(yè),緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,為地方、行業(yè)培養(yǎng)了大量的工程技術(shù)和管理人才,在辦學實踐中形成了鮮明的辦學特色。學院現(xiàn)有在校生23700多人。共開設30個本科專業(yè),40多個專科專業(yè),涵蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、理學、藝術(shù)學、文學6大學科,形成了以工學為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。
學院積極拓展國際合作交流渠道,先后與美國、英國、澳大利亞、意大利、德國、日本等多個國家的大學、研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系,在人才培養(yǎng)、學術(shù)交流和科學研究等方面廣泛開展合作。
學院享有良好的社會聲譽。近年來,先后榮獲了“省級文明單位”、“省級文明標兵學校”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”等多項榮譽稱號。學生多次在全國數(shù)學建模大賽、全國英語大賽等重大比賽中取得佳績,服裝表演專業(yè)學生多次在國際模特大賽中摘取桂冠;
畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在93%以上,辦學水平和育人質(zhì)量得到了社會各界的廣泛認同。
學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,廣開就業(yè)渠道。與國內(nèi)近百家知名企業(yè)建立了合作關(guān)系,構(gòu)建了畢業(yè)生就業(yè)平臺。每年定期組織畢業(yè)生供需見面會,在全國各地均建有就業(yè)基地,為富士康科技集團、雅戈爾、海爾、格力、中國鋁業(yè)公司、蘇州迪歐餐飲管理有限公司等眾多企業(yè)輸送了大批專業(yè)人才。
目前,學院正積極抓住高等教育改革發(fā)展的大好機遇,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力,為建設特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平本科院校而努力奮斗!
聯(lián)系方式
咨詢電話:0371-67718762 62508666 傳真:0371-62508888
招生網(wǎng)址:http:// www.haue.edu.cn
學校地址:河南省鄭州市新鄭龍湖文昌路(原中山北路1號)
郵政編碼:451191
藝術(shù)設計學院
河南工程學院藝術(shù)設計學院下設視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計(室內(nèi)紡織品藝術(shù)設計)三個本科專業(yè)。自1985年創(chuàng)辦藝術(shù)設計專業(yè)以來,已有數(shù)千名畢業(yè)生走向全國各地,他們中很多已成為視覺傳達設計、環(huán)境設計及室內(nèi)紡織品藝術(shù)設計領域的技術(shù)骨干。
學院設有視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計(室內(nèi)紡織品藝術(shù)設計)3個教研室;
藝術(shù)設計實驗中心、專業(yè)閱覽室各1個,藝術(shù)設計實驗中心現(xiàn)有CAD中心、平面設計、影音、陶藝、模型制作、紡織品設計、攝影圖片、動畫等10個專業(yè)工作室,資料室有專業(yè)藏書近1萬冊,學術(shù)期刊60余種。藝術(shù)設計學院現(xiàn)有教工69人。其中高級職稱12人(教授3人,副教授8人,高級工藝美術(shù)師1人),中級職稱32人。河南省優(yōu)秀青年科技專家1人;
省教育廳命名的學術(shù)技術(shù)帶頭人2人;
校級學科帶頭人2人;
校級教學名師1人;
校級優(yōu)秀中青年骨干教師3人。多年來,全體教師在圓滿完成教學工作的同時,科研成果斐然。先后在各類學術(shù)刊物上發(fā)表論文、作品200余篇(幅);
出版專著、教材、作品集40余部;
承擔省級以上教科研項目10余項;
獲國家、省部級獎 10余次;
廳級以上獎勵100余項。
藝術(shù)設計學院堅持“以人為本”的教育理念。根據(jù)社會需求,不斷調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu),使專業(yè)培養(yǎng)與社會人才需求緊密結(jié)合。探索多層次、多規(guī)格辦學模式,培養(yǎng)具有“科學精神,人文素養(yǎng),藝術(shù)創(chuàng)新,技術(shù)能力”的應用型設計人才。將優(yōu)秀中原傳統(tǒng)文化同現(xiàn)代藝術(shù)設計教學結(jié)合起來,提倡“古為今用,洋為中用”。在課程設置上注重專業(yè)理論、專業(yè)表現(xiàn)和專業(yè)實踐為主體的綜合能力訓練,在強調(diào)“寬口徑,厚基礎”的基礎上,學有所專。專題項目練習與社會實際需要接軌,縮短學生畢業(yè)后步入社會的適應期。
藝術(shù)設計學院已經(jīng)成為具有相當辦學規(guī)模、師資力量較為雄厚、教科研成果豐厚、教學設施完善、專業(yè)建設成效顯著、在省內(nèi)具有良好聲譽的特色院部。河南工程學院藝術(shù)設計學院力爭在二十一世紀為河南藝術(shù)設計教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
視覺傳達設計(130502)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求,集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體于一體,在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)要求學生具有為國學習的思想和為社會服務的理念,了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),具有較為系統(tǒng)的視覺傳播理論和專業(yè)知識。學生應在設計創(chuàng)新,語言、文字表達能力,社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉,并符合國家考級的外語水平。本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格為應用型創(chuàng)意人才。
根據(jù)市場、中等設計學校和研究機構(gòu)的需要,畢業(yè)生應具備以下三個方面的能力:
1、在專業(yè)能力結(jié)構(gòu)方面,要注重創(chuàng)意、美學、技術(shù)表現(xiàn)三方面能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新時代創(chuàng)意為先,美學質(zhì)量和技術(shù)表現(xiàn)是完善創(chuàng)意的重要組成部分,因此要從理論課程、基礎課程和專業(yè)課程三個模塊中建立起一個體現(xiàn)這個培養(yǎng)方向的正確指導思想,即課程教學的核心理念要貫穿于創(chuàng)新教學之中,在培養(yǎng)學生創(chuàng)意能力的同時提高其美學和技術(shù)能力。
2、在專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面,要求學生不僅有很強的創(chuàng)意能力,還應具備較好的創(chuàng)意解說能力,文字語言的表達能力和很好的社會溝通能力。這四種能力是專業(yè)素質(zhì)不可缺少的組成部分,因為設計不僅要有個性化,更要注重通過語言、文字、行為和作品與人溝通、與市場和社會溝通。
3、在綜合知識結(jié)構(gòu)方面,要求學生除了已確定的本科專業(yè)知識外,同時具有一定的文學素養(yǎng),以提高設計的創(chuàng)意想象能力,具有一定的數(shù)學、物理知識,使設計具有理性的思維方式和有條理進行邏輯思維的能力,具有一定的外語水平,具有廣闊的視野和交流能力,以及掌握軟件應用、獲取信息和文獻檢索的能力。
主干學科;
藝術(shù)學、設計學、傳播學、美學、心理學。
核心課程:中外設計藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關(guān)系學、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面(印刷)設計與印刷制作、展示與陳設、數(shù)字媒體設計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):本專業(yè)總體實踐教學體系是將專業(yè)核心教程與實踐教學內(nèi)容密切地聯(lián)系在一起,一是課程教學和上機熟悉軟件結(jié)合,二是應用型專業(yè)除了研究性課題外,結(jié)合社會、企業(yè)的項目課題進行實踐訓練,為學生積累就業(yè)經(jīng)驗。
主要專業(yè)實驗:在傳統(tǒng)車間培養(yǎng)學生的動手能力,如在紙藝車間、木工車間、模型加工車間和金屬加工車間進行相關(guān)設計制作和材料實驗。#p#分頁標題#e#
修業(yè)年限:四年。
授予學位:藝術(shù)學學士。
就業(yè)前景:主要就業(yè)于包裝設計公司、廣告設計公司、企事業(yè)單位,從事企業(yè)形象設計、廣告設計及POP廣告書籍裝幀設計等方面的工作。
環(huán)境設計(130503)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎理論、專業(yè)學科理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力,能在高等藝術(shù)學校從事設計或教學、研究工作,在藝術(shù)環(huán)境設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計,并具有項目策劃與經(jīng)濟管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應用型和研究型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學生應具有一定的創(chuàng)新思維意識,初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力,能清晰地表達設計思想,熟悉室內(nèi)外環(huán)境設計的程序和方法,能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸多要素的基礎上對環(huán)境進行合理的改進型設計和創(chuàng)新性設計。本專業(yè)還要求學生具備較強的空間表現(xiàn)能力,能用草紙、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術(shù)生動、準確的表達設計意圖,掌握基本的攝影技能,熟練掌握多種設計軟件,熟悉材料及加工工藝,具備綜合運用CAD/CAM/CAE/3DS手段進行室內(nèi)外環(huán)境設計的基本能力。
同時,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求:
1、在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面,要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì),以及法制意識、誠信意識、團體合作意識;
在文化素質(zhì)上具有良好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術(shù)修養(yǎng)、并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識;
身心健康。
2、在知識結(jié)構(gòu)方面,要求除本專業(yè)確定的學科基礎知識和專業(yè)能力外,同時具有一定的外語、計算機及信息技術(shù)應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識,以及文學藝術(shù)、歷史、哲學、心理學等方面的人文社會科學知識。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、掌握建筑、環(huán)境藝術(shù)的基本理論知識,具有專業(yè)設計和實踐的基本能力;
2、掌握建筑與環(huán)境藝術(shù)的相關(guān)技術(shù)以及各類材料的施工工藝;
3、掌握環(huán)境藝術(shù)設計表達相關(guān)技能與方法,包括徒手藝術(shù)設計、計算機應用技術(shù)、創(chuàng)新能力與工作方法;
4、具有文化藝術(shù)與跨學科知識素養(yǎng),了解我國環(huán)境藝術(shù)設計領域的方針、政策、法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展動態(tài);
5、掌握文獻檢索、資料查詢方法,掌握一門外語,具有一定的設計設施與科研能力;
主干學科:建筑及環(huán)境設計方法學、人機工程學、材料學。
核心課程:建筑設計史、建筑設計方法學、室內(nèi)空間設計、室內(nèi)外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計調(diào)研方法、數(shù)字化環(huán)境及建筑環(huán)境設計相關(guān)軟件等基礎、中外工藝美術(shù)史、設計學(美學、心理學、公關(guān)關(guān)系學)、造型基礎、構(gòu)成(平面、色彩、立體構(gòu)成)、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等相關(guān)課程等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):按環(huán)境設計專業(yè)方向,進行項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料和施工工藝設計、完成設計報告書等實戰(zhàn)課題。
主要專業(yè)實驗:按環(huán)境設計專業(yè)方向,進行環(huán)境及空間的相關(guān)材料性能及施工工藝實驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:藝術(shù)學學士。
就業(yè)前景:畢業(yè)生主要在室內(nèi)外裝飾設計公司、設計事務所、規(guī)劃設計院、三維動畫設計公司從事室內(nèi)設計、家具設計、展示設計、建筑設計、景觀規(guī)劃、園林設計等工作。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎、寬口徑、重能力” 、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展,具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì),能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作,也能從事與產(chǎn)品設計相關(guān)的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識,初步具備綜合運用所學知識,分析和解決工業(yè)產(chǎn)品造型設計過程中遇到的研發(fā)、開發(fā)、設計等方面問題的能力;
能清晰的表達設計思想,熟悉產(chǎn)品設計的程序與方法,能在綜合把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、加工工藝、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和市場需求諸要素的基礎上對產(chǎn)品進行合理的改進性設計和開發(fā)性設計。本專業(yè)還要求學生具備較強的形象表現(xiàn)能力,能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術(shù)生動、準確地表達設計意圖,掌握基本的攝影技能;
熟練掌握多種設計軟件,熟悉材料及加工工藝;
具備綜合運用CAD/CAM/CAE手段設計開發(fā)產(chǎn)品的基本功能。
同時,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還要有以下要求:
1、在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面,要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì),以及法律意識、誠信意識、團體合作意識;
在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術(shù)修養(yǎng)、并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識;
身心健康。
2、在知識結(jié)構(gòu)方面,要求除本專業(yè)確定的學科基礎知識和專業(yè)能力外,同時具有一定的外語、計算機及信息技術(shù)應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識,以及文學藝術(shù)、歷史、哲學、心理學等方面的人文社會科學知識。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、掌握相關(guān)工業(yè)造型設計專業(yè)方向領域內(nèi)的基本理論和基本知識;
2、掌握相關(guān)產(chǎn)品模具開發(fā)專業(yè)方向領域內(nèi)的設計方法和有關(guān)技術(shù);
3、具備相關(guān)材料與制作工藝專業(yè)方向領域的知識和進行設計制作的基本能力;
4、熟悉相關(guān)產(chǎn)品設計專業(yè)方向領域內(nèi)的相關(guān)方針,政策和法規(guī);
5、了解相關(guān)產(chǎn)品設計專業(yè)方向領域內(nèi)產(chǎn)品設計的前景,需求和發(fā)展動態(tài);
6、具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。
主干學科:產(chǎn)品設計方法學、人機工程學、材料與工藝學。
核心課程:工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法學、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設計報告書制作、數(shù)字化產(chǎn)品設計及產(chǎn)品設計相關(guān)軟件等基礎理論知識以及基本方法、中外工藝美術(shù)史、設計學(美學、心理學、公共關(guān)系學)、造型基礎、構(gòu)成(平面、色彩、立體構(gòu)成)、世界工業(yè)設計發(fā)展史等相關(guān)課程等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):按產(chǎn)品設計專業(yè)方向,將專業(yè)核心課程與實踐教學內(nèi)容密切的聯(lián)系在一起,進行產(chǎn)品從策劃、設計、模具設計、模具制作到完成產(chǎn)品設計報告書等實踐課題教學。
主要專業(yè)實驗:按產(chǎn)品設計專業(yè)方向,在產(chǎn)品設計公司、科研單位進行工業(yè)產(chǎn)品的相關(guān)材料性能及加工工藝實驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:藝術(shù)學學士。
就業(yè)前景:主要就業(yè)于紡織生產(chǎn)與銷售企事業(yè)單位、印染行業(yè)管理部門、設計公司等,從事家用紡織品開發(fā)與設計、服裝面料設計、家紡展示設計、家紡包裝設計、室內(nèi)裝飾品設計、經(jīng)營管理等方面的工作。
服裝學院
服裝學院于1984年招收服裝設計專業(yè),是河南省首批開設服裝類專業(yè)的高等院校之一,目前已經(jīng)形成了服裝設計與工程、服裝與服飾設計、表演(服裝表演)三個本科專業(yè),服裝設計、服裝工藝與技術(shù)、服裝表演、人物形象設計四個專科專業(yè)。2001年,服裝設計專業(yè)被教育部批準為國家級教學改革試點專業(yè),2005年被評為“河南省教學改革示范專業(yè)”,2010年服裝藝術(shù)設計實驗中心被評為“河南省實驗教學示范中心”,2012年與鄭州旗幟服飾設計有限公司合作被鄭州市發(fā)改委評為“鄭州市民族服裝設計工程研究中心”。#p#分頁標題#e#
服裝學院擁有一支知識結(jié)構(gòu)新、創(chuàng)新能力強、實踐經(jīng)驗豐富的專兼職教師隊伍60人,其中高級職稱14人,碩士以上學位教師占70%,同時廣泛聘請國內(nèi)外著名設計師、專家、學者擔任學院各專業(yè)的顧問教授或兼職教授。學院建立了具有國內(nèi)先進水平的服裝設計工作室、服裝工藝實訓室、創(chuàng)意設計與服裝現(xiàn)代化生產(chǎn)實驗室、服裝CAD中心、服裝快速反應實驗室、服裝表演多功能廳、服裝立裁實訓室、服裝理論實踐一體化實驗室等設施完善的校內(nèi)實訓基地,與企業(yè)合作開展橫向項目研究,承接多項服裝設計、戰(zhàn)略規(guī)劃、生產(chǎn)管理等項目,服務得到企業(yè)一致好評。
服裝學院注重服裝藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合,構(gòu)建融歷史、文化與民俗為一體的服裝教育體系,為省內(nèi)外培養(yǎng)出大批高素質(zhì)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)應用型人才。畢業(yè)生中有獲得“中國十大設計師”、“中國十佳職業(yè)服裝設計師”、“世界亞裔小姐全球總冠軍”等榮譽稱號。
服裝與服飾設計(本科130505)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事服裝與服飾設計策劃和時裝研究方向,具有較強的設計創(chuàng)造能力和動手制作能力,具有較強的市場設計意識和市場競爭能力,掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識,以及把握時尚潮流并進行流行預測的基本方法,能在服裝藝術(shù)設計領域與應用研究型領域及藝術(shù)設計機構(gòu)從事設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生應能夠掌握服裝與服飾設計的基本理論、基本專業(yè)知識和基本專業(yè)技能,能夠理解服裝與服飾設計的概念和掌握設計方法,通曉從靈感到表現(xiàn)、從繪畫到造型的全過程。
同時,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還應具備以下要求:
1.在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面,要求具有良招聘的政治素質(zhì),思想素質(zhì)、道德素質(zhì),具備法制意識、誠信意識和團體合作意識;
在文化素質(zhì)上要求具有較好的人文學科知識和藝術(shù)修養(yǎng);
具有現(xiàn)代意識、人際交往意識;
要求身心健康。
2.在知識結(jié)構(gòu)方面,要求除掌握藝術(shù)設計的基本理論、基本知識和專業(yè)能力外,同時還應具有一定的外語、計算機及信息技術(shù)應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識,以及藝術(shù)、歷史、心理學等方面的人文社會科學知識。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握藝術(shù)設計創(chuàng)造的專業(yè)技能和方法,具有各類服裝款式設計、服裝結(jié)構(gòu)設計、服飾配件設計以及成衣制作的能力,掌握服裝美術(shù)知識、服裝畫、服裝色彩、圖案設計、手工印染、攝影等一些與服裝設計相關(guān)的基礎知識及操作能力;
2.具有獨立進行藝術(shù)設計實踐的基本能力,具有服裝廣告設計、商品展示設計的能力;
3.了解有關(guān)經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的政策和法規(guī),具有服裝生產(chǎn)、經(jīng)營管理以及市場預測的初步能力;
4.了解國內(nèi)外藝術(shù)設計的發(fā)展動態(tài),掌握服裝歷史、服裝美學及社會心理學知識,具有較強的審美能力。
主干學科:藝術(shù)學、設計學、美學、人體工程學、心理學
核心課程:中國工藝美術(shù)史、人體與服飾速寫、服裝畫技法、服裝結(jié)構(gòu)設計、服裝造型設計、服裝材料應用、服飾配件設計、立體裁剪、中西方服裝史等。
主要實踐環(huán)節(jié):服裝工藝實習、立體裁剪實習、外出采風與行業(yè)調(diào)研、外出寫生、服裝材料學實驗,畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)等集中實踐環(huán)節(jié)。
修業(yè)年限:四年
授予學位:藝術(shù)學學士
就業(yè)前景:學生畢業(yè)后主要在服飾藝術(shù)設計、服裝企事業(yè)及高、中等服裝專業(yè)院校等領域從事服裝設計、服裝教學、品牌策劃、研究開發(fā)、設計制作、時尚咨詢、時裝管理及銷售等工作。
專業(yè)單考科目及要求
美術(shù)類(200分):素描(100分)、色彩(100分);
8開紙試卷,色彩限用水粉或水彩。
我校2013省外藝術(shù)??紩r間確定
江蘇 報名時間2013年1月26、27日 考試時間:2013年1月28日 地點:南通大學
云南 報名時間2013年1月24、25日 考試時間:2013年1月26日 地點:云南藝術(shù)學院
廣西 報名時間2013年1月31、2月1日 考試時間:2013年2月2日 地點:廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院
貴州 報名時間2013年1月20、21日 考試時間:2013年1月22日 地點:貴州師范大學
安徽 報名時間2013年2月20、21日 考試時間:2013年2月22日 地點:安徽建筑工業(yè)學院
山西 報名時間2013年1月20、21日 考試時間:2013年2月23日 地點:太原師范學院
江西 報名時間2013年1月27、28日 考試時間:2013年3月1日 地點:南昌18中
錄取原則
在政審、體檢合格的情況下,報考我校藝術(shù)專業(yè)的考生,專業(yè)成績應取得我院的藝術(shù)??己细褡C,文化成績需達到所在省、直轄市、自治區(qū)藝術(shù)專業(yè)最低錄取控制分數(shù)線。錄取時學校將專業(yè)成績、文化成績以6:4的比例記入總分,按總分從高到低擇優(yōu)錄取。
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