歷年試題

自考廣東考區(qū)“傳播學(xué)”資料2
　　選擇類：　　1. 1946年，拉斯韋爾《宣傳。傳播。輿論》一書，首次明確使用了“大眾傳播學(xué)”的

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自考廣東考區(qū)“傳播學(xué)”資料1
　　解釋類：　　1.傳播：是帶有社會(huì)性、共同性的人類信息交流的行為和活動(dòng)。　　2.傳播學(xué)：是研究

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自考“報(bào)紙編輯”資料（14）
　?。?）新聞標(biāo)題的制作要求　　題文一致，突出精華，準(zhǔn)確鮮明，言簡意明，易讀易懂，生動(dòng)活潑。

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自考“報(bào)紙編輯”資料（13）
　　二、主題的分行要自然，便于閱讀。　?。ㄋ模┬侣剺?biāo)題的制作　?。?）＊題文一致的含義　　即

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自考“報(bào)紙編輯”資料（12）
　　五單元新聞標(biāo)題　?。ㄒ唬┬侣剺?biāo)題的歷史沿革　?。?）＊新聞標(biāo)題的含義　　通常位于

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自考“報(bào)紙編輯”資料（11）
　?。?）＊原生錯(cuò)誤　　是稿件存在的錯(cuò)誤編輯修改時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，這種錯(cuò)誤叫原生錯(cuò)誤。　?。?）＊后

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自考“報(bào)紙編輯”資料（10）
　?。?）＊增補(bǔ)方式的類別　　一。增補(bǔ)背景-背景是介紹新聞中有關(guān)人物、事件的歷史，或事件發(fā)生的

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自考“報(bào)紙編輯”資料（9）
　?。ㄈ嚎s 　?。?）＊壓縮的含義　　壓縮就是刪除稿件中的某些部分，使這更加重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)

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自考“報(bào)紙編輯”資料（8）
　　（3）＊報(bào)道平衡及掌握報(bào)道平衡的方法：　　所謂報(bào)道平衡，就是各種報(bào)道的量符合一定比例，而不

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自考“報(bào)紙編輯”資料（7）
　?。?）＊相關(guān)性和接近性　　相關(guān)性　　所謂相關(guān)性原則，就是要求稿件所寫的內(nèi)容要與讀者的利益

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自考“報(bào)紙編輯”資料（6）
　　第三單元新聞稿件的分析與選擇　?。ㄒ唬└寮治?　?。?）報(bào)紙的稿源及特點(diǎn) 　　第一

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自考“報(bào)紙編輯”資料（5）
　　四、報(bào)道方式與表現(xiàn)形式報(bào)道方式是指將零散的新聞報(bào)道整合為報(bào)道整體的操作模式，即新聞編輯根據(jù)

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自考“報(bào)紙編輯”資料（4）
　?。?）報(bào)紙策劃的操作過程及技巧　　報(bào)紙策劃是一種集體性的創(chuàng)造活動(dòng)，從事這種創(chuàng)造活動(dòng)的是由“

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自考“報(bào)紙編輯”資料（3）
　　4 報(bào)紙風(fēng)格特色的設(shè)定。報(bào)紙的風(fēng)格特色指報(bào)紙的整體結(jié)構(gòu)、傳播內(nèi)容、傳播方式和版面形象等所綜合

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自考“報(bào)紙編輯”資料（2）
　　第二單元報(bào)紙編輯策劃　?。ㄒ唬﹫?bào)紙編輯策劃　?。?）＊報(bào)紙編輯策劃概念　　報(bào)紙編輯策劃

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