國家工信部網(wǎng)站備案實名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語培訓(xùn)班 湖北成人高考報名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取

自考“報紙編輯”資料(5)

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2008-11-08 16:11:49

  四、報道方式與表現(xiàn)形式報道方式是指將零散的新聞報道整合為報道整體的操作模式,即新聞編輯根據(jù)報道目標(biāo),運(yùn)用某種手法組織若干相關(guān)報道,使之形成具有一定報道規(guī)模或持續(xù)一定時間的報道整體,常用的報道方式主要有:

  1 集中式,指在短期內(nèi)組織大規(guī)模、多篇幅的稿件集中于一定的版面或時段,形成較大的聲勢,具在強(qiáng)烈、醒目的效果。集中式報道比較多于一些重大活動、重要事件、重大問題的報道。

  2 系列式,指著重于組織報道事物各個側(cè)面的稿件,集不同角度的報道為一體,達(dá)成報道的深度和廣度,具有啟迪性。系列式報道法多用于一些較復(fù)雜的事件或問題的報道。

  3 連續(xù)式,指緊跟事件或問題的發(fā)展變化進(jìn)行追蹤,連續(xù)發(fā)出報道,反映其全過程,取得及時、深入、扣人心弦的報道效果。連續(xù)式報道法多用于突發(fā)性事件的報道。

  4 組合式,指集中一組稿件反映同一時間、不同地點的同類情況,或同一主題、不同門類的情況,形成較大的報道規(guī)模。組合式報道法多用于報道面較寬,報道對象較多的報道,旨在全面、深刻地揭露問題,或通過從多報道對象的相互比較,說明問題和道理。

  5 讀者參與式,指吸引讀者參與報道活動,如邀請讀者參與新聞采訪寫作活動,發(fā)動讀者對報道內(nèi)容展開討論等,讀者的活動與意見構(gòu)成報道的主要客體。

  6 報紙介入式,指報紙直接參與報道客體,成為其中的重要角色。如報紙策劃的社會公益活動等。

  五、報道力量配置與報道運(yùn)行機(jī)制報道力量配置是指參與報道的人力、資金和技術(shù)設(shè)備的配置,報道運(yùn)行機(jī)制是指為實施報道而臨時建立的組織機(jī)構(gòu)、工作流程及其管理制度。報道力量配置與報道運(yùn)行機(jī)制,是根據(jù)報道內(nèi)容、報道規(guī)模和報道方式確定的。報道越重要,報道規(guī)模越大,報道方式越多樣化,報道需要投入的力量也就越大,運(yùn)行機(jī)制也就越復(fù)雜。

  (3)新聞報道策劃的依據(jù)與類型

  構(gòu)成新聞報道策劃依據(jù)的主要有三方面因素:

  1.可供傳播的客體?!翱晒﹤鞑サ目腕w”就是指被報道策劃者所意識到的客觀變動的事實。它有兩個特點:一是“客觀存在”,二是被策劃者所覺察。新聞報道的選題總是在“可供傳播的客體”范圍之內(nèi)的,客體不存在,對于客體的報道就不存在,新聞報道策劃也就不存在。

  2.讀者的獲知需求。新聞傳播活動是以傳播者與受傳者之間的信息傳遞為基礎(chǔ)的,沒有讀者的新聞傳播不可能存在,不合乎讀者獲知需求的新聞報道是無效的報道。因此,新聞報道策劃要以報紙讀者的獲知需求為依據(jù),要根據(jù)讀者的要求進(jìn)行選擇和設(shè)計。

  3.實現(xiàn)傳播的條件。新聞傳播活動是系列客觀條件而存在的,具體到一次新聞報道,報紙有客觀存在的報道,以及讀者對這一客體有求知需求以外,報紙要完成報道,還要具備其他外部與內(nèi)部條件。

  外部條件如政策,法律等。內(nèi)部條件如報社的技術(shù)設(shè)備和人力資源。

  根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),新聞報道策劃可分為不同的類型:

  1.以報道客體發(fā)生狀態(tài)作為分類標(biāo)準(zhǔn),新聞報道策劃劃分為可預(yù)見性報道策劃和非可預(yù)見性報道策劃兩類??深A(yù)見性的新聞報道策劃,是指對能夠提前獲知的事件性新聞和非事件性新聞的報道策劃。

  對這類新聞的報道策劃,可以提前進(jìn)行。非可預(yù)見性的新聞報道策劃,是指對無法預(yù)見的突發(fā)事件的報道策劃。對這類新聞的報道策劃一般無法提前進(jìn)行,通常是在事件發(fā)生之后立即策劃報道活動。

  2.以報道策劃的運(yùn)行時態(tài)作為分類標(biāo)準(zhǔn),新聞報道策劃劃分為周期性報道策劃和非周期性報道策劃兩類。周期性報道策劃,是指報社新聞采編部門對日常新聞報道的一種常規(guī)性策劃,策劃的時間具有周期性特點,如按季度、月等進(jìn)行的報道策劃,均屬此類。非周期性報道策劃,是指根據(jù)報道需要臨時進(jìn)行的報道策劃,如對突發(fā)事件的報道,一般不可能提前納入常規(guī)性的報道策劃中,只有在事件發(fā)生之后立即策劃報道。

  3.以報道策劃的運(yùn)行方式作為分類標(biāo)準(zhǔn),新聞報道策劃劃分為獨立型報道策劃和連動型報道策劃兩類。獨立型報道策劃,是指報道策劃獨立存在,與其他策劃活動無關(guān)。報道策劃者單純策劃對新聞事件的報道活動,報道者并不介入報道客體中。連動型報道策劃,是指報道策劃與其他策劃有關(guān)聯(lián),并相互間發(fā)生作用。連動型報道策劃是一種非獨立存在的報道策劃,由于報道客體是公關(guān)新聞策劃的產(chǎn)物,新聞報道策劃與公關(guān)新聞策劃有緊密的聯(lián)系。

 ?。?)新聞報道策劃的操作過程及技巧

  一、策劃預(yù)備階段,指從發(fā)現(xiàn)新聞報道線索、確定報道選題到收集與分析各方面相關(guān)材料、確定報道效果目標(biāo)的一段時間,這是報道策劃的預(yù)備階段。一旦發(fā)現(xiàn)值得進(jìn)行新聞報道策劃的重要新聞線索以后,策劃者首先要圍繞這一線索廣泛收集各類信息。這些信息主要包括:1 報道客體的信息,報道策劃者只有最大限度地掌握報道客體的相關(guān)信息,才能對其本質(zhì)和意義有更為準(zhǔn)確的把握,從而決定報道如何。2 報道接受者的信息,研究及掌握讀者的信息有助于策劃者把握受眾的心理特點,有的放矢地策劃報道,而且這些信息有一部分可能直接成為報道的內(nèi)容。3 報道競爭者的信息,知已知彼百戰(zhàn)百勝,了解其他新聞媒介的報道方案,弄清報道的規(guī)模會有多大、可能選擇什么報道方式等,這樣才能針對競爭對手的行動,采取相應(yīng)的對策,在報道中揚(yáng)長避短,出奇制勝。

  二、方案設(shè)計階段,指根據(jù)報道效果目標(biāo),對報道進(jìn)程、報道方式、表現(xiàn)形式大膽設(shè)想,最終形成系統(tǒng)的報道設(shè)計方案的這一階段。這是報道策劃的核心階段。在這一階段策劃者要多設(shè)想,不斷從正面、反面去進(jìn)行名種假設(shè),制定出各種方案,進(jìn)行分析和優(yōu)選。優(yōu)選時主要從兩方面考慮:第一,對候選方案的效果進(jìn)行預(yù)測,與報道效果目標(biāo)兩相對照,選擇最接近效果目標(biāo)的方案。對于那些效果預(yù)測不能肯定的方案,需要謹(jǐn)慎對待。第二,對候選方案的實施條件進(jìn)行分析,與報社內(nèi)部現(xiàn)有的條件兩相對照,選擇兩者最接近的方案。對于那些報社不具備實施條件的方案,一般不宜采用。

  三、方案修正階段,指從報道策劃方案付諸實施到報道結(jié)束這一過程中,根據(jù)報道進(jìn)展情況不斷修正原先的設(shè)計方案的這一段時間。在這一階段中策劃者要接受的信息反饋主要包括:1 報道者的反饋,記者、通訊員和作者是采訪報道的直接操作者,他們對實際情況的掌握最多最細(xì),他們是報紙和社會間的橋梁。一個報道是否按原計劃推進(jìn)下去,報道者的感覺往往是最靈敏的。 2報道對象的反饋3 有關(guān)部門和主管單位的反饋。 4讀者的反饋。報道修正:1 修正報道思路。2 調(diào)整報道內(nèi)容。 3調(diào)整報道規(guī)模。4 改變報道方式。5 調(diào)整報道力量與報道機(jī)制。

 ?。?)結(jié)合評報分析一家報紙對某一重大報道的策劃,指出優(yōu)點與不足。

 ?。?)策劃某一突發(fā)事件的報道,寫出報道設(shè)計方案。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時,免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會主義社會及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號

掃一掃關(guān)注微信公眾號

隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。