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2021下半年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》強(qiáng)化試題(八)

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2021-10-16

2021年下半年湖北教師資格證筆試考試時(shí)間是10月30日,大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)沖刺階段,小編整理了2021下半年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》強(qiáng)化試題(八),一起來(lái)看看吧。

2021下半年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》強(qiáng)化試題(八)

1、單項(xiàng)選擇題北京天壇祈年殿、圜丘的各層組排,均是以天陽(yáng)之?dāng)?shù)“九”及其倍數(shù)呈扇環(huán)形展開的,即由內(nèi)層至外層分別為九、一十八、三十六……這個(gè)天陽(yáng)之?dāng)?shù)“九”來(lái)源于《易經(jīng)》乾卦的“九”,如《易經(jīng)·乾》“上九,亢龍有悔”,即言“九”為陽(yáng)數(shù)之極,此時(shí)為陽(yáng)之亢極。神圣的祈年大殿用“九”及其倍數(shù)排列,寓含著崇尚天陽(yáng)的信息,這是《易經(jīng)》符號(hào)學(xué)在古代建筑中的體現(xiàn)。這段文字意在說(shuō)明()。

A.我國(guó)古代建筑體現(xiàn)著功用、審美的特點(diǎn)

B.我國(guó)古代建筑蘊(yùn)藏著一種數(shù)字符號(hào)信息

C.《易經(jīng)》與我國(guó)古代建筑中的符號(hào)信息

D.我國(guó)建筑藝術(shù)的最高境界暗含符號(hào)信息

本題答案:C

本題解析:文段先闡述了北京天壇祈年殿、圜丘的各層組排以“九”及其倍數(shù)展開的做法來(lái)源于《易經(jīng)》,后總結(jié)這種以“九”及其倍數(shù)排列的現(xiàn)象是《易經(jīng)》符號(hào)學(xué)在古代建筑中的體現(xiàn)。故文段意在說(shuō)明《易經(jīng)》與我國(guó)古代建筑中的符號(hào)信息,即c項(xiàng)。

2、單項(xiàng)選擇題“四大名著”作者中,與《聊齋志異》的作者同一時(shí)代的是()

A.《三國(guó)演義》

B.《紅樓夢(mèng)》

C.《水滸傳》

D.《西游記》

本題答案:B

本題解析:《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》全部是出自明代,《紅樓夢(mèng)》出自清代,和《聊齋志異》是一個(gè)時(shí)代。

3、單項(xiàng)選擇題教師對(duì)解除收容教育,勞動(dòng)教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生,應(yīng)當(dāng)()

A.限制其與其他同學(xué)接觸

B.限制其使用學(xué)校的設(shè)施

C.按其以往表現(xiàn)評(píng)價(jià)品行

D.允許參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)

本題答案:D

4、單項(xiàng)選擇題1989年6月獲得“小羅克韋爾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“世界級(jí)科技與工程名人”和“國(guó)際理工研究所名譽(yù)成員”稱號(hào)。1991年lo月獲國(guó)務(wù)院、中央軍委授予的“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)的兩彈一星功勛科學(xué)家是()。

A.錢學(xué)森

B.袁隆平

C.李四光

D.高銘暄

本題答案:A

本題解析:l989年6月獲得“小羅克韋爾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“世界級(jí)科技與工程名人”和“國(guó)際理工研究所名譽(yù)成員”稱號(hào)。1991年10月獲國(guó)務(wù)院、中央軍委授予的“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)的兩彈一星功勛科學(xué)家是錢學(xué)森。

5、單項(xiàng)選擇題有入說(shuō),凡是知識(shí)都是科學(xué)的,凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的,并且在追求知識(shí)時(shí),應(yīng)當(dāng)保持沒(méi)有顏色的態(tài)度。假使這種說(shuō)法不隨意擴(kuò)大,我也認(rèn)同。但我們要知道,只要是一個(gè)活生生的人,便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求,必定潛伏著一種有顏色的力量,在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果,也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。這段文字中“有顏色的力量”指的是()。

A.研究態(tài)度

B.價(jià)值取向

C.道德水準(zhǔn)

D.興趣愛(ài)好

本題答案:B

本題解析:“只要是一個(gè)活生生的人,便必然有顏色”,意思是任何一個(gè)人對(duì)事物都有自己的判斷,有自己的選擇及取向,再聯(lián)系后文的“方向與成果”,B項(xiàng)“價(jià)值取向”最符合文意。

6、單項(xiàng)選擇題《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出:“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要()來(lái)保障”。

A.靠教師

B.靠社會(huì)

C.靠學(xué)生

D.靠法治、靠制度

本題答案:D

本題解析:《決定》指出,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要靠法治、靠制度保障。各級(jí)人民政府和各部門要切實(shí)做到依法行政,保證教育方針的全面貫徹執(zhí)行。

7、單項(xiàng)選擇題明清“四大聲腔”中產(chǎn)生于江西的聲腔是()

A.海鹽腔

B.余姚腔

C.弋陽(yáng)腔

D.昆山腔

本題答案:C

本題解析:明清“四大聲腔”是產(chǎn)生于浙江的海鹽腔和余姚腔、江西的弋陽(yáng)腔和江蘇的昆山腔。故答案為C項(xiàng)。

8、單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于我國(guó)科技史,不正確的是()

A.1965年我國(guó)首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素

B.世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《春秋》

C.我國(guó)古代最初采用的計(jì)算工具是算籌

D.“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,當(dāng)日則光盈,就日則光盡。”是元朝天文學(xué)家郭守敬對(duì)日食現(xiàn)象作出的科學(xué)解釋

本題答案:D

本題解析:“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,當(dāng)日則光盈,就日則光盡。”是張衡對(duì)月食作出的科學(xué)解釋。

9、單項(xiàng)選擇題歷史學(xué)家們認(rèn)為:“17世紀(jì)后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了先決條件。”據(jù)此判斷,啟蒙運(yùn)動(dòng)在科學(xué)思想方面最重要的先驅(qū)者是()

A.達(dá)爾文

B.牛頓

C.拉瓦錫

D.法拉第

本題答案:B

本題解析:達(dá)爾文和法拉第是l9世紀(jì)的科學(xué)家,應(yīng)排除。拉瓦錫是18世紀(jì)的科學(xué)家,故只有B是正確選項(xiàng)。牛頓的經(jīng)典力學(xué),打破了神主宰世界的迷信,以純粹的規(guī)律來(lái)支配世界.這激發(fā)了人們對(duì)于人類理性的追求。這種對(duì)于理性的追求與癡迷,正是啟蒙運(yùn)動(dòng)得以發(fā)起的思想上的重要原因。牛頓的那個(gè)時(shí)代,被人們稱為“理性主義”時(shí)代,為啟蒙運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備了先決條件。

10、單項(xiàng)選擇題使用powerpoint制作演示文稿時(shí),如果要插入圖片,下列不能完成該項(xiàng)操作的是()

A.在powerpoint菜單欄中選擇插入→圖片→來(lái)自文件→選擇路徑和文件,點(diǎn)擊插入。

B.復(fù)制圖片,在powerpoint編輯頁(yè)面單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇粘貼

C.復(fù)制圖片,在powerpoint菜單欄中選擇編輯→粘貼

D.在powerpoint菜單欄中選擇插入→圖片→自選圖形,選擇圖片文件

本題答案:D

本題解析:圖片和自選圖形是同級(jí)按鈕。

 

編輯推薦:

2021下半年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》強(qiáng)化試題(一)

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