2023年湖北省技能高考農(nóng)學類技能考試大綱

　　湖北省技能高考關(guān)于農(nóng)學類的考試大綱，旨在幫助各位考生檢驗自身一些知識點，并幫助考生將一些必考實驗牢記于心，這有助于考生在應(yīng)對考試時，不至于過度緊張，而在考試中頻繁出錯。農(nóng)學類的考試大綱以考查考生農(nóng)學類專業(yè)技能為核心，全面體現(xiàn)了農(nóng)學類專業(yè)技能人才培養(yǎng)的目標和要求。以下是小編整理的一些相關(guān)知識點，大家一起來了解一下吧。

　　一、考試性質(zhì)

　　2023年湖北省普通高等學校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生技能高考，農(nóng)學類技能考試（含專業(yè)知識、技能操作考試），是由中等職業(yè)學校（包括中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校和成人中專）相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生參加的選拔性考試，農(nóng)學類技能考試的專業(yè)知識、技能操作考試，應(yīng)當具有一定的信度、效度和必要的區(qū)分度。

　　二、考試依據(jù)

　　（一）依據(jù)《國家職業(yè)標準》（勞社廳發(fā)﹝2004﹞7號）、（勞社廳發(fā)﹝2005﹞5號）、（人社廳發(fā)﹝2009﹞99號），人力資源（原勞動）和社會保障部，2004年6月15日、2005年5月13日、2009年7月26日公布施行。

　　1.職業(yè)（工種）名稱：農(nóng)業(yè)技術(shù)員

　　（1）職業(yè)定義：從事大田作物的栽培、田間管理和產(chǎn)品貯藏等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的人員。

　　（2）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-05-01-00

　　（3）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、辨別能力、表達能力、實際操作能力，手指、手臂靈活，動作協(xié)調(diào)，色覺、嗅覺、聽覺正常。

　　2．職業(yè)（工種）名稱：花卉園藝工

　　（1）職業(yè)定義：從事觀賞植物的識別、觀賞植物的環(huán)境及其調(diào)控、觀賞植物的栽培與管理、觀賞植物的配置及應(yīng)用的人員。

　?。?）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-01-03-02

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、辨別能力、表達能力、美學欣賞能力和實際操作能力，手腳靈活，動作協(xié)調(diào)，色覺、嗅覺、聽覺正常。

　　3．職業(yè)（工種）名稱：果樹園藝工

　　（1）職業(yè)定義：從事果園耕整、土壤改良、果樹修剪、繁種育苗、栽培管理、產(chǎn)品收獲、采后處理等生產(chǎn)活動的人員。

　　（2）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-01-06-04

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、表達能力、實際操作能力，手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。

　　4.職業(yè)（工種）名稱：家畜飼養(yǎng)工

　?。?）職業(yè)定義：從事家畜和特種畜類的喂養(yǎng)、護理、放牧、調(diào)教的人員。

　?。?）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-03-01-01

　　（3）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、判斷能力和計算能力，手指、手臂靈活，動作協(xié)調(diào)，嗅覺、色覺正常。

　　5．職業(yè)（工種）名稱：家禽飼養(yǎng)工

　?。?）職業(yè)定義：從事家禽和特種禽類日常飼養(yǎng)、管理、疫病預(yù)防的人員。

　?。?）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-03-02-01

　　（3）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、表達能力、計算能力、空間感和實際操作能力，動作協(xié)調(diào)。視覺、聽覺、嗅覺正常。

　　6．職業(yè)（工種）名稱：動物疫病防治員

　　（1）職業(yè)定義：在獸醫(yī)師的指導(dǎo)下，從事動物常見病和多發(fā)病防治的人員。

　?。?）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-03-05-01

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、判斷能力和計算能力，手指、手臂靈活，動作協(xié)調(diào)，嗅覺、色覺正常。

　　7．職業(yè)（工種）名稱：動物檢疫檢驗員

　?。?）職業(yè)定義：在動物檢疫中，從事檢驗操作的人員。

　?。?）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-03-05-03

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、判斷能力和計算能力，手指、手臂靈活，動作協(xié)調(diào)，嗅覺、色覺正常。

　?。ǘ﹨⒄罩腥A人民共和國教育部《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》（教職成廳函〔2014〕11號），2014年公布；《中等職業(yè)學校種植專業(yè)教學指導(dǎo)方案》，2001年10月；《中等職業(yè)學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學指導(dǎo)方案》，2001年8月。

　　1.中等職業(yè)學校園林技術(shù)專業(yè)教學標準，專業(yè)代碼：011500

　　2.中等職業(yè)學校園林綠化專業(yè)教學標準，專業(yè)代碼：011600

　　3.中等職業(yè)學校農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)課程教學大綱；

　　4.中等職業(yè)學校植物保護技術(shù)課程教學大綱；

　　5.中等職業(yè)學校畜禽解剖生理課程教學大綱；

　　6.中等職業(yè)學校畜禽營養(yǎng)與飼料課程教學大綱；

　　7.中等職業(yè)學校動物微生物及檢驗課程教學大綱；

　　8.中等職業(yè)學校畜禽生產(chǎn)課程教學大綱；

　　9.中等職業(yè)學校獸醫(yī)基礎(chǔ)課程教學大綱。

　　（三）執(zhí)行《中華人民共和國標準化法》確定和最新頒布施行的種植、養(yǎng)殖的國家標準、行業(yè)標準、地方標準和企業(yè)標準。

　　三、考試方法

　　農(nóng)學類技能考試主要包括專業(yè)知識考試、技能操作考試兩個組成部分。

　　技能考試總分490分，其中專業(yè)知識考試150分，技能操作考試340分。

　　專業(yè)知識考試用計算機輔助進行（簡稱“機考”），考試時間40分鐘。技能操作考試以實際操作方式進行，考生報名時從種植類、養(yǎng)殖類兩個類別中選取1個類別參加考試，種植類考試時間90分鐘、養(yǎng)殖類考試時間90分鐘。

　　四、考試內(nèi)容與評分方法

　　以形成的中職畢業(yè)生從業(yè)能力為立足點，實現(xiàn)技能考試內(nèi)容與中職畢業(yè)生從業(yè)技能的需要相互兼容，在識記、理解、運用、綜合運用各個層面，充分融合專業(yè)知識和技能操作的職業(yè)技能要素，合理運用專業(yè)知識考試、技能操作考試手段，將專業(yè)知識融入技能操作考試內(nèi)容，將技能操作融入專業(yè)知識考試內(nèi)容。

　　第一部分 專業(yè)知識考試內(nèi)容與評分辦法

　　一、考試內(nèi)容

　?。ㄒ唬┓N植類

　　1.植物基礎(chǔ)知識

　　（1）識記并掌握植物細胞的形態(tài)與大小，基本結(jié)構(gòu)與功能等。

　　（2）識記并掌握植物細胞的主要分裂方式、發(fā)生部位、發(fā)生時期、分裂過程中的遺傳物質(zhì)變化及其生物學意義等。

　?。?）識記植物細胞分化與脫分化的含義等。

　?。?）識記植物組織的類型，掌握六大類組織在植物體內(nèi)分布特點、結(jié)構(gòu)特點與功能等。

　?。?）識記并掌握被子植物根、莖、葉等營養(yǎng)器官的形態(tài)、類型、結(jié)構(gòu)與功能等。

　?。?）識記被子植物營養(yǎng)器官變態(tài)類型與功能等。

　?。?）識記并掌握被子植物花、果實、種子等生殖器官的形態(tài)、類型、結(jié)構(gòu)與功能等。

　?。?）識記并掌握植物播種、扦插、嫁接、分生與壓條、組織培養(yǎng)等繁殖方式的特點、繁殖技術(shù)要點及影響其繁殖成活率的因素等。

　?。?）識記植物分類基礎(chǔ)知識，植物類群及其特征，被子植物中重要科的特征與代表植物。包括木蘭科、毛茛科、胡桃科、殼斗科、蓼科、山茶科、獼猴桃科、錦葵科、葫蘆科、十字花科、薔薇科、豆科、葡萄科、蕓香科、傘形科、柿樹科、茄科、旋花科、唇形科、菊科、天南星科、莎草科、禾本科、百合科、蘭科等。

　　（10）熟練運用光學顯微鏡觀察植物細胞、組織和器官的結(jié)構(gòu)，掌握徒手切片、臨時制片與根尖壓片等技術(shù)。

　　2.植物生長與環(huán)境

　　（1）植物的生長發(fā)育

　　識記植物生長發(fā)育的概念和植物的生長發(fā)育規(guī)律；掌握植物成花的過程與影響植物成花的因素，種子的萌發(fā)與環(huán)境、植物的營養(yǎng)生長和生殖生長與環(huán)境、控制植物生長發(fā)育的途徑、合理利用環(huán)境資源等；能學會運用種子生活力的測定方法。

　　（2）植物生長與土壤

　　識記土壤的基本組成和基本性質(zhì)；理解土壤資源的開發(fā)與保護、學會運用土壤含水量測定、土壤樣品的采集與制備和土壤酸堿度的測定等方法。

　　（3）植物生長與水分代謝

　　識記植物對水分吸收和運輸、植物對水分的利用和散失，理解植物生產(chǎn)與合理灌溉、提高水分利用率的途徑，學會運用植物水勢的測定和蒸騰強度的測定。

　　（4）植物生長與溫度調(diào)控

　　識記植物生產(chǎn)的溫度環(huán)境，掌握植物生長發(fā)育與溫度調(diào)控的關(guān)系，學會運用土壤溫度、空氣溫度的測定等方法。

　　（5）植物生長與光能利用

　　識記植物的光合作用和呼吸作用概念和意義，掌握光合作用和呼吸作用的主要過程、影響光合作用和呼吸作用的因素、呼吸作用在植物生產(chǎn)上的應(yīng)用、提高植物光能利用率的途徑,學會運用葉綠體色素的提取與測量方法。

　　（6）植物生長與合理施肥

　　識記植物生長發(fā)育所需的營養(yǎng)元素，理解化學肥料種類與合理施用，有機肥料種類與合理施用，學會運用化學肥料定性鑒定的方法。

　　（7）植物生長與農(nóng)業(yè)氣象

　　識記農(nóng)業(yè)氣象要素和氣候及我國的氣候特點，理解農(nóng)業(yè)氣候資源及其利用、農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害及其防御。

　　3.大田作物栽培

　　（1）大田作物栽培基礎(chǔ)

　　識記農(nóng)作物和農(nóng)作物生產(chǎn)概念、農(nóng)作物的起源與分類，識記作物品種混雜退化的原因及防雜保純方法，識記農(nóng)作物常規(guī)品種及雜交種生產(chǎn)技術(shù)，識記農(nóng)作物引種和馴化概念和意義。理解耕作制度、種植制度的含義及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用，理解小麥、水稻等農(nóng)作物引種的規(guī)律及其在生產(chǎn)中應(yīng)用。學會小麥等農(nóng)作物的種子檢驗技術(shù)。

　　（2）小麥生產(chǎn)技術(shù)

　　了解小麥的栽培狀況，識記小麥器官形態(tài)特征、小麥的生育期與生育時期、小麥的生長發(fā)育特點，識記小麥高產(chǎn)的途徑、模式及肥水促控方法。理解小麥的階段發(fā)育理論及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用，理解小麥的產(chǎn)量形成及其在生產(chǎn)中應(yīng)用；學會小麥播種、田間管理、收獲與貯藏等生產(chǎn)技術(shù)，學會小麥種子生活力的測定技術(shù)。

　　（3）水稻生產(chǎn)技術(shù)

　　了解水稻的栽培狀況，識記我國水稻分區(qū)、水稻的類型和品種、水稻器官形態(tài)特征、生育時期及水稻生長發(fā)育特點。理解水稻三性及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用，理解水稻的產(chǎn)量形成及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用；熟知水稻高產(chǎn)高效栽培模式，學會常規(guī)稻及雜交稻浸種催芽、育秧、移栽、田間管理、收獲與貯藏等生產(chǎn)技術(shù)。

　　(4)玉米生產(chǎn)技術(shù)

　　了解玉米的栽培狀況，識記玉米類型、器官形態(tài)特征、生育期及生長發(fā)育特點。理解玉米的產(chǎn)量形成及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用。熟知玉米高產(chǎn)高效栽培模式，學會不同類型玉米播種、田間管理、收獲與貯藏等生產(chǎn)技術(shù)，學會玉米種子生活力的測定技術(shù)。

　　(5)棉花生產(chǎn)技術(shù)

　　了解棉花栽培概況，識記棉花栽培種類型及特點，識記棉花的器官形態(tài)特征、生育期和生育特性、棉花的生長發(fā)育條件及特點，識記棉花的質(zhì)量要求。理解棉花“三桃”的形成規(guī)律及優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)合理管理措施，理解棉花產(chǎn)量形成及其在生產(chǎn)中應(yīng)用，理解影響棉花蕾鈴脫落的因素及合理防控措施。熟知棉花高產(chǎn)高效栽培模式，學會棉花播種及育苗移栽、田間管理、收花與分級等生產(chǎn)技術(shù)。

　　(6)油菜生產(chǎn)技術(shù)

　　了解油菜的栽培概況，識記油菜的類型及其特點、油菜的形態(tài)特征、生育期及生長發(fā)育特點。理解油菜的階段發(fā)育及其在生產(chǎn)中應(yīng)用，理解油菜的產(chǎn)量形成及其在生產(chǎn)中應(yīng)用。熟知棉花高產(chǎn)高效栽培模式，學會油菜播種與育苗、田間管理、收獲與貯藏等生產(chǎn)技術(shù)。

　　（7）馬鈴薯生產(chǎn)技術(shù)

　　了解馬鈴薯栽培概況，識記馬鈴薯的類型及特點，識記馬鈴薯的器官形態(tài)特征、生育期及生長發(fā)育條件和特點，識記馬鈴薯脫毒種薯繁殖程序及分級。理解馬鈴薯產(chǎn)量形成及其在生產(chǎn)中應(yīng)用，理解馬鈴薯脫毒種薯及其對生產(chǎn)的意義。熟知馬鈴薯高產(chǎn)高效栽培模式，學會馬鈴薯種薯選擇、種薯處理、播種、田間管理、收獲與貯藏等生產(chǎn)技術(shù)。

　　4.植物保護

　?。?）了解農(nóng)業(yè)昆蟲的基本特性（外部形態(tài)、口器類型、變態(tài)和習性）；

　?。?）掌握植物病害的主要病原物種類、傳播方式、危害特征和流行的基本條件；

　　（3）了解植物病蟲害調(diào)查的方法（基本內(nèi)容、取樣方式）和病蟲害預(yù)測預(yù)報的主要內(nèi)容；

　?。?）掌握植物病蟲害綜合防治技術(shù)（植物檢疫、農(nóng)業(yè)防治、物理防治、生物防治和化學防治）的基本內(nèi)容；

　?。?）了解農(nóng)藥的主要類型（殺蟲劑、殺菌劑、除草劑、植物生長調(diào)節(jié)劑）、主要施用方法和合理使用技術(shù)。

　?。?）掌握小麥條銹病、赤霉病，水稻螟蟲（二化螟、三化螟、大螟）、紋枯病、稻飛虱，玉米螟蟲、大（?。┌卟?，棉花棉鈴蟲、紅蜘蛛，油菜菌核病、病毒病等病蟲危害基本特征、發(fā)生規(guī)律和主要防治措施。

　　（7）識記大田作物田間常見雜草種類，掌握綜合防除方法。

　　5.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)

　　掌握常用的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)（設(shè)施農(nóng)業(yè)、植物組織培養(yǎng)等）基本概念、主要技術(shù)環(huán)節(jié)。

　　（二）養(yǎng)殖類

　　1.畜禽解剖生理

　　（1）識記畜禽體的基本構(gòu)造；

　　（2）識記組成畜禽體的十大系統(tǒng)，掌握各系統(tǒng)的功能；

　?。?）識記畜禽體各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)，掌握各器官的功能；

　　（4）掌握畜禽體溫、呼吸、脈搏等主要生理指標及測定方法。

　　2.畜禽營養(yǎng)與飼料

　　（1）識記畜禽對水分、粗灰分、粗蛋白、粗脂肪、粗纖維、無氮浸出物六大類營養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收與利用的營養(yǎng)特性及營養(yǎng)物質(zhì)含量的測定方法；

　?。?）掌握畜禽營養(yǎng)需要、飼養(yǎng)標準的概念以及飼料配方設(shè)計的步驟；

　?。?）掌握國際分類法中八大類飼料的營養(yǎng)特點；

　?。?）識記主要飼料原料品質(zhì)鑒別要點；

　　（5）掌握飼料常用加工和調(diào)制方法；

　?。?）掌握畜禽維生素、礦物質(zhì)、氨基酸缺乏及過量的危害。

　　3.動物微生物及檢驗

　?。?）識記常見細菌、支原體、螺旋體、病毒、真菌的基本特性；

　?。?）掌握細菌的培養(yǎng)與鑒別方法；

　?。?）掌握常見病原微生物的致病性；

　?。?）熟練運用病原微生物的常用檢驗方法；

　　（5）識記免疫學基本知識。

　　4.畜禽生產(chǎn)

　　（1）識記豬、禽、牛、羊的主要品種，掌握豬、禽品種的雜交利用；

　?。?）識記豬、禽、牛、羊的生物學特性；

　?。?）掌握豬、牛、羊的發(fā)情鑒定、配種、妊娠診斷、接產(chǎn)助產(chǎn)等繁殖技術(shù)；

　?。?）熟練運用禽類的繁育技術(shù)及禽蛋的人工孵化；

　?。?）掌握豬、禽、牛、羊在不同生理時期的飼養(yǎng)與生產(chǎn)管理技術(shù)；

　?。?）掌握畜禽養(yǎng)殖場規(guī)劃與建設(shè)要點。

　　5.獸醫(yī)基礎(chǔ)

　　（1）識記畜禽基本病理變化特征；

　?。?）掌握常用獸藥的分類及應(yīng)用；

　?。?）掌握動物接近與保定方法、一般診斷和治療方法；

　?。?）熟練運用畜禽血液、糞便、尿液、乳汁的檢驗技術(shù)；

　?。?）掌握畜禽常見普通病的診斷及治療；

　?。?）掌握畜禽常見傳染病和寄生蟲病的流行特點、診斷（臨床診斷、血清學診斷）及防控措施。

　　二、試卷結(jié)構(gòu)、答題要求、評分辦法

　?。ㄒ唬┓N植類

　　（二）養(yǎng)殖類

　　三、考試樣卷（詳見附件1、附件2）

　　第二部分 技能操作考試內(nèi)容與評分辦法

　　一、種植類

　　（二）操作設(shè)置、技能要求與評分辦法

　　1．操作設(shè)置

　　24工位的標準考場

　　2．技能要求

　?、偌藿樱═形芽接）技術(shù):能正確選擇嫁接用砧木和接穗；能熟練進行嫁接前砧木和接穗的處理；能正確將接芽插入砧木并綁縛，完成嫁接過程。能遵守操作規(guī)程，保持操作現(xiàn)場整潔。

　?、诜N子生活力的測定（紅墨水法）：能正確對作物種子取樣，并能正確熟練地切分種子；能熟練地進行染色和鑒定觀察，并能正確地計算；能遵守操作規(guī)程，保持操作現(xiàn)場整潔。

　?、壑参镉浊o（時令植物）臨時制片與結(jié)構(gòu)觀察：能正確熟練進行植物幼莖徒手切片操作；能正確熟練進行植物臨時制片操作；能正確熟練進行顯微觀察操作；能遵守操作規(guī)程，保持操作現(xiàn)場整潔。

　　3．評分辦法

　　按1:4的比例配備專業(yè)考核員，但每考室不得少于9名考核員?？己藛T依據(jù)各項目評分標準對考生進行現(xiàn)場評分。評分標準見下表。

　　必考項目一：嫁接（Ｔ形芽接）評分參考

　　必考項目二：種子生活力的測定（紅墨水法）評分參考

　　必考項目三：植物幼莖臨時制片與結(jié)構(gòu)觀察評分參考

　　二、養(yǎng)殖類

　　（一）技能操作考試內(nèi)容

　　（二）操作設(shè)置、技能要求與評分辦法

　　1.操作設(shè)置

　　24工位的標準考場。

　　2.技能要求

　　(1)細菌革蘭氏染色與觀察:會細菌涂片染色，能使用普通光學顯微鏡，具備無菌操作能力，能對常見細菌形態(tài)進行判斷和描述。能遵守操作規(guī)程，保持操作現(xiàn)場整潔。

　　(2)動物白細胞計數(shù)：會準確吸取稀釋液，正確稀釋血液，能規(guī)范進行血液充室，能使用普通光學顯微鏡找出計數(shù)室、觀察白細胞，能正確計數(shù)并計算每毫升血樣中白細胞總數(shù)。能遵守操作規(guī)程，保持操作現(xiàn)場整潔。

　　(3)牛奶滴定酸度測定:會正確使用量筒和刻度吸量管制備參比溶液，能正確使用電子天平準確稱量試樣，能正確使用滴定管進行酸堿滴定。能遵守操作規(guī)程，保持操作現(xiàn)場整潔。

　　3.評分辦法

　　按1:4的比例配備專業(yè)考核員，但每考場不得少于9名考核員?？己藛T依據(jù)各項目評分標準對考生進行現(xiàn)場評分。評分標準參考下表。

　　必考項目一：細菌革蘭氏染色與觀察評分參考

　　必考項目二：動物白細胞計數(shù)評分參考

　　必考項目三：牛奶滴定酸度測定評分參考

　　三、技能操作考試樣題（詳見附件3、附件4）

　　四、技能考試儀器設(shè)備或工具（詳見附件5、附件6）

　　附件1：種植類專業(yè)知識考試樣題

　　附件2：養(yǎng)殖類專業(yè)知識考試樣題

　　附件3：種植類技能操作考試樣題

　　附件4：養(yǎng)殖類技能操作考試樣題

　　附件5：種植類技能考試儀器設(shè)備或工具

　　附件6：養(yǎng)殖類技能考試儀器設(shè)備或工具

　　附件7：技能操作考試主要儀器設(shè)備或工具圖示

　　附件1：

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農(nóng)學類技能考試

　　種植類專業(yè)知識考試樣題

　　1.請首先按要求在試卷的標封處填寫您的姓名、考號和所在學?；騿挝坏拿Q。

　　2.請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。

　　3.本卷總分150分，考試時間：40分鐘。

　　一、單項選擇題（每道考題下面有A、B、C、D四個備選答案，請從中選擇一個最佳答案，每小題3分，共計90分）

　　1.輸導(dǎo)水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)為（）。

　　A.導(dǎo)管 B.篩管 C.伴胞 D.篩胞

　　2.扦插繁殖可分為根插、莖（枝）插、葉插與葉芽插四類，其中應(yīng)用最廣泛的是（）。

　　A.根插 B.莖（枝）插 C.葉插 D.葉芽插

　　3．氣孔分布的部位在（）。

　　A.幼根表皮 B.老根表皮 C.幼莖、葉表皮 D.老莖表皮

　　4.自花傳粉現(xiàn)象在自然界得以保存，是因為它（）。

　　A.比異化傳粉進化 B.能增強后代生活力

　　C.能保持種系特征的穩(wěn)定 D.是對環(huán)境條件的適應(yīng)

　　5．不屬于肥料三要素的是（）。

　　A．氮 B．磷 C．鉀 D．鐵

　　……

　　二、多項選擇題（每道考題下面有A、B、C、D四個備選答案，請從中選擇正確的答案，每小題4分，共計20分）

　　1.在生產(chǎn)實踐中，經(jīng)常采用的人工營養(yǎng)繁殖方法有()。

　　A.扦插繁殖B.分生繁殖C.播種繁殖D.嫁接繁殖

　　2.種子的結(jié)構(gòu)一般包括（）。

　　A.胚 B.胚乳 C種皮 D.胚囊

　　三、判斷題（正確答案劃“√”錯誤答案打“×”，每小題2分，共計40分）

　　1.（）細胞核是細胞遺傳與代謝的控制中心，由核膜和核質(zhì)組成。

　　2.（）葉表皮上的氣孔是葉與外界進行氣體交換的通道，不具有吸收的功能。

　　3.（）基本組織在植物體內(nèi)分布最廣，是進行各種代謝活動的主要組織，并具有潛在的分生能力。

　　4.（）根瘤是由真菌與植物根系共生而形成的瘤狀體，主要功能是固氮。

　　5.（）植物根表皮上有根毛，根毛屬于保護組織。

　　……

　　附件2：

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農(nóng)學類技能考試

　　養(yǎng)殖類專業(yè)知識考試樣題

　　1.請首先按要求在試卷的標封處填寫您的姓名、考號和所在學校或單位的名稱。

　　2.請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。

　　3.本卷總分150分，考試時間：40分鐘。

　　一、單項選擇題（每道考題下面有A、B、C、D四個備選答案，請從中選擇一個最佳答案，每小題3分，共90分）

　　1.動物的脂肪主要沉積于（）。

　　A.表皮 B.真皮 C.皮下組織 D.肌肉

　　2.下列屬于關(guān)節(jié)輔助結(jié)構(gòu)的是（）。

　　A.韌帶 B.關(guān)節(jié)面 C.關(guān)節(jié)囊 D.關(guān)節(jié)腔

　　3.在稀釋豬精液時，精液和稀釋液的最適溫度為（）。

　　A.10～15℃ B.20～25℃ C.30～35℃ D.40℃以上

　　4.家禽貯存精子的主要場所為（）。

　　A.睪丸 B.附睪 C.輸精管 D.輸精管壺腹部

　　5.牛冷凍精液解凍液中檸檬酸鈉的含量應(yīng)為（）。

　　A.0.9% B.1.9% C.2.9% D.3.9%……

　　二、多項選擇題（每道考題下面有A、B、C、D四個備選答案，請從中選擇正確的答案，每小題4分，共20分）

　　1.下列屬于動物消化腺的有（）。

　　A.唾液腺 B.脾臟 C.腸腺 D.胰腺

　　2.下列可用于皮膚消毒的藥物有（）。

　　A.5%NaOH溶液 B.75%酒精溶液

　　C.5%碘酊溶液 D.0.1%新潔爾滅溶液

　　……

　　三、判斷題（正確答案劃“√”錯誤答案打“×”，每小題2分，共計40分）

　?。ǎ?.骨骼肌和心肌都受意識支配，屬隨意肌。

　?。ǎ?.常溫保存精液的溫度為15～25℃。

　?。ǎ?.副性腺發(fā)達的公畜射精量就大。

　　（）4.必需氨基酸是指在家畜生長發(fā)育所必須的氨基酸。

　　（）5.脂肪是畜禽貯存能量的最好方式。

　　……

　　附件3：

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農(nóng)學類技能考試

　　種植類技能操作考試樣題

　　必考項目一:嫁接（Ｔ形芽接）技術(shù)

　　一、操作任務(wù)

　　30分鐘內(nèi)完成5株以上（含5株）嫁接（Ｔ形芽接）任務(wù)。

　　二、操作要求

　　1.正確選取砧木與接穗；

　　2.正確處理接芽，能按標準規(guī)范熟練操作；

　　3.正確處理砧木，按照標準能規(guī)范操作；

　　4.熟練正確地插接芽，要求方法正確，形成層對齊；

　　5.正確綁縛接芽，操作正確熟練；

　　6.能在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)數(shù)量的嫁接任務(wù)；

　　7.操作完畢整理臺面。

　　附件4：

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農(nóng)學類技能考試

　　養(yǎng)殖類技能操作考試樣題

　　必考項目一：細菌革蘭氏染色與觀察

　　一、操作任務(wù)

　　現(xiàn)有一支細菌斜面物樣品，由于標簽破損，需進行鑒別。請你30分鐘內(nèi)在不污染樣品的前提下進行染色、鏡檢觀察，并鑒別其細菌種類。

　　二、操作要求

　　1.無菌操作正確合理，樣品無污染；

　　2.菌涂片的制作正確，操作規(guī)范；

　　3.染色步驟正確無誤；

　　4.正確使用顯微鏡觀察染色結(jié)果；

　　5.顯微鏡下觀察到染色結(jié)果后，立即舉手提交裁判員觀察，要求：視野均勻，明暗合適，對比度合適，染色結(jié)果正確清晰；

　　6.染色報告（原始記錄單）簡明準確；

　　7.操作完畢整理臺面。

　　附件5：

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農(nóng)學類技能考試

種植類耗材、儀器或工具

　　附件6：

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農(nóng)學類技能考試

　　養(yǎng)殖類耗材、儀器或工具

　　附件7：

技能考試主要儀器設(shè)備或工具圖示

　　以上就是關(guān)于2023年湖北省技能高考農(nóng)學類技能考試大綱的相關(guān)內(nèi)容。總之，希望廣大考生在備考過程中，緊密結(jié)合大綱要求，深入鉆研農(nóng)學類專業(yè)知識和技能，通過勤奮學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。祝愿所有考生在考試中能取得優(yōu)異成績，為我國農(nóng)學領(lǐng)域輸送更多優(yōu)秀人才。同時，也希望全社會關(guān)注和支持農(nóng)學類專業(yè)技能人才培養(yǎng)，共同為推動我國農(nóng)學事業(yè)的發(fā)展而努力。