湖北大學(xué)自考招生問答
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湖北大學(xué)自考問答:對人機(jī)系統(tǒng)的分析指什么
對人機(jī)系統(tǒng)的分析: 首先,從分析系統(tǒng)總目標(biāo)開始,即先要明確為什么設(shè)計這個系統(tǒng)。系統(tǒng)總的目標(biāo)要求明確后,就要進(jìn)一步分析系統(tǒng)應(yīng)具有哪些功能,并分析這些功能實現(xiàn)的途徑,確...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
湖北大學(xué)自考問答:提高軟件可用性原則有哪些
提高軟件可用性原則有哪些? 可用性是指一個系統(tǒng)易學(xué)、易用、有效、較少出錯、容許修復(fù)錯誤。 提高軟件可用性有八大原則:①將系統(tǒng)和現(xiàn)實世界進(jìn)行匹配大家都很熟悉; ②使界面保...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
從藝術(shù)存在方式而言,藝術(shù)品所具有的三個基本特征是什么
從藝術(shù)存在方式而言,藝術(shù)品所具有的三個基本特征是什么? 答: ①他律性——即藝術(shù)品為接受主體而存在,又同時為創(chuàng)作主體和接受主體所決定和制約; ②形式符號性——創(chuàng)作主體的...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
湖北大學(xué)自考問答:顯示裝置的選擇原則
顯示裝置的選擇原則。 顯示裝置的功能是讓操作人員觀察、接受、理解、處理和反饋來自生產(chǎn)過程的信息,對生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)控。 應(yīng)注意的原則:①數(shù)量識讀儀表的選擇。數(shù)量識讀的...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
簡述藝術(shù)的存在方式是什么
簡述藝術(shù)的存在方式。 答: ①藝術(shù)首先存在于藝術(shù)的意象世界中; ②藝術(shù)只能存在于主體的審美心理活動和審美經(jīng)驗中; ③藝術(shù)存在于從藝術(shù)創(chuàng)造——藝術(shù)品——藝術(shù)接受的動態(tài)流程中...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
湖北大學(xué)自考問答:軟件的可用性測量指標(biāo)包括什么
軟件的可用性測量指標(biāo)包括: ①有效性。任務(wù)完成的百分率;成功與失敗的比例;特征或命令使用的數(shù)量;負(fù)荷大小。 ②高效性。完成任務(wù)的時間;學(xué)習(xí)時間;花在錯誤上的時間;錯誤的百分...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
為什么說藝術(shù)創(chuàng)造的核心是意象的生成
為什么說藝術(shù)創(chuàng)造的核心是意象的生成? 答: 意象是藝術(shù)存在的核心,藝術(shù)首先存在于意象世界及其流程中。藝術(shù)活動的開端以意象的產(chǎn)生為標(biāo)志。在藝術(shù)的流程中,貫穿始終并處于...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
湖北大學(xué)自考問答:控制器的排列原則是什么
控制器的排列原則: ①重要性原則:按照每個控制器對實現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的重要程度決定其位置安排的優(yōu)先權(quán)。 ②使用頻次原則:按照每個控制器在系統(tǒng)操作中的使用頻次多少決定位置安...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
藝術(shù)敏感的含義及其特征是什么
藝術(shù)敏感的含義及其特征是什么? 答: 藝術(shù)敏感主要是指主體感受生活、欣賞藝術(shù)、體驗和孕育意象的敏銳性和悟性,天才的敏感是指這種感受體驗的細(xì)致、快捷、豐富和深刻。 特征...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
湖北大學(xué)自考問答:以人的因素為中心的行為模式有哪幾種
以人的因素為中心的行為模式有哪幾種? 行為模式理論認(rèn)為,事故是由人機(jī)系統(tǒng)中操作人員的某些行為缺陷或心理特征造成的。 行為模式主要包括三個方面的理論:①學(xué)習(xí)理論。操作...
發(fā)布時間:2015-02-04
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