湖北大學(xué)自考招生問答
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簡述藝術(shù)接受的核心、本質(zhì)與過程是什么
簡述藝術(shù)接受的核心、本質(zhì)與過程。 答: ①藝術(shù)接受的核心是意象的生成,即重建; ②藝術(shù)接受,本質(zhì)上仍是一個意象生成的過程。接受者所欣賞的仍然是藝術(shù)意象,通過意象欣賞,接...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
湖北大學(xué)自考問答:在人機(jī)界面中用戶的分類指什么
在人機(jī)界面中用戶的分類: ①偶然型用戶。是既沒有計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)知識,也缺少計算機(jī)系統(tǒng)基本知識的用戶。 ②生疏型用戶。他們更常使用計算機(jī)系統(tǒng),因而對計算機(jī)的性能...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
簡述藝術(shù)技巧的審美價值是什么
簡述藝術(shù)技巧的審美價值。 答: ①藝術(shù)技巧是通向藝術(shù)本體的路,藝術(shù)家在技巧的操作中體驗美、創(chuàng)造美,在此意義上藝術(shù)技巧本身就是藝術(shù),就是美。這種美體現(xiàn)在道與技的得心應(yīng)...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
湖北大學(xué)自考問答:影響事故發(fā)生的人的因素主要有幾個方面
影響事故發(fā)生的人的因素主要有以下幾個方面: ①視覺與視知覺。沒有達(dá)到視覺標(biāo)準(zhǔn)的個體,就會有更高的事故發(fā)生率。 ②經(jīng)驗。經(jīng)驗與事故的發(fā)生有很高的相關(guān)關(guān)系,經(jīng)驗總是能把...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
藝術(shù)接受過程中,欣賞者是如何實現(xiàn)意象的重建的
藝術(shù)接受過程中,欣賞者是如何實現(xiàn)意象的重建的? 答: ①藝術(shù)接受的核心是意象的生成,即重建; ②藝術(shù)接受中的意象是要靠再生、重建的,因為藝術(shù)家心中的意象不能直接為接受者...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
湖北大學(xué)自考問答:用戶的使用需求分析包括哪些
開發(fā)用戶友好性系統(tǒng)的設(shè)計原理: ①確定用戶。確定用戶是進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計的第一步。不同的用戶會有不同的經(jīng)驗、能力和要求。偶然型和生疏型要求系統(tǒng)給出更多的支持和幫助。...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
簡述藝術(shù)分類的主要原則是什么
簡述藝術(shù)分類的主要原則。 答: ①從藝術(shù)與現(xiàn)實的關(guān)系分,把藝術(shù)分為主觀的與客觀的、再現(xiàn)的與表現(xiàn)的; ②從藝術(shù)與欣賞者的關(guān)系分,把藝術(shù)分為視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù); ③從作品自身...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
湖北大學(xué)自考問答:視覺顯示器的設(shè)計和選用應(yīng)遵循的原則是什么
視覺顯示器的設(shè)計和選用應(yīng)遵循的原則: ①根據(jù)使用要求,選用最適宜的視覺刺激維度作為傳遞信息的代碼。 ②使顯示精度與人的視覺辨認(rèn)特性同系統(tǒng)要求相適應(yīng)。 ③盡量采用形象直...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
湖北大學(xué)自考問答:控制器的種類有什么
控制器的種類: ①可以按照控制器傳遞的信息是離散的還是連續(xù)分為離散控制器和連續(xù)控制器。 ②也可按操作所用的身體器官或控制行為分為手控制器、足控制器、言語控制器。 ③按...
發(fā)布時間:2015-02-04 -
簡述戲劇藝術(shù)的審美特征是什么
簡述戲劇藝術(shù)的審美特征。 答: ①首先是媒介自身的審美作用; ②表現(xiàn)的是一個動態(tài)的事件,其結(jié)構(gòu)自然也就具有相應(yīng)的特點,要求完整與統(tǒng)一。...
發(fā)布時間:2015-02-04
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