2022年4月湖北自考《社會學概論》真題及答案(部分)
雖然2022年4月湖北自考考試延期取消了,但是對于很多報考了湖北自學考試的同學來說,專業(yè)課程的考試后期還是要參加的,因此小編整理了部分外省的考試真題,供同學們復(fù)習參考:
專業(yè):行政管理本科
科目:【社會學概論】
三、簡答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。
36.【題干】中國早期社會學科地位的確立條件。
【答案】
(1)隊伍和制度化建設(shè)。
(2)社會調(diào)查的興起。
(3)馬克思主義社會學傳入與實踐。
【考點】中國早期社會學學科地位的確立
37.【題干】定性分析與定量分析的不同點。
【答案】
1.著重點不同。定性分析著重事物質(zhì)的方面;定量分析著重事物量的方面。
2.依據(jù)不同。定量分析的主要是調(diào)查得到的現(xiàn)實資料數(shù)據(jù);定性分析依據(jù)的是大量歷史事實和生活經(jīng)驗資料。
3.手段不同。定量分析主要適用經(jīng)驗測量、統(tǒng)計分析和建立模型等方法;定性分析則主要運用邏輯推理、歷史比較法等方法。
4.學科基礎(chǔ)不同。定量分析是以概率論、社會統(tǒng)計學為基礎(chǔ);定性分析則以邏輯學、歷史學為基礎(chǔ)。
5.結(jié)論表述形式不同。定量分析主要以數(shù)據(jù)、模型、圖形等來表述,具有概括性和精確性的特征;定性分析結(jié)論多以文字描述為主,具有深入細致地反映社會現(xiàn)象本質(zhì)的。
【考點】社會學研究的分析類型
38.【題干】家庭與婚姻觀念的變化。
【答案】
(1)性觀念多元化?;榍靶孕袨?、非婚同居等觀念在一定程度上被接受。
(2)地位平等化。中國人的家庭平等觀在不斷上升。
(3)行為理性化。在家庭與個人之間的關(guān)系上,家庭成員的自我意識進一步增強,家庭利益至上的傳統(tǒng)觀念已經(jīng)動搖;在戀愛擇偶問題上,注重個人的內(nèi)涵素質(zhì)終于家庭背景等。
【考點】家庭形態(tài)的變化
39.【題干】中國城市群規(guī)劃實施中存在的問題。
【答案】
(1)城市群形成過程的人為因素過大,行政干預(yù)過高,缺乏市場機制的自然發(fā)育期。
(2)城市群的形成和發(fā)展依然受限于現(xiàn)存行政體制的束縛,彼此求大求全,缺乏產(chǎn)業(yè)分工,利益的矛盾和沖突易發(fā),降低了整體和各自的效率和效益。
(3)城市群的人口和經(jīng)濟總量在全國的比重還不高,對全國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的拉動還有限。
(4)城市群內(nèi)部結(jié)構(gòu)還不完善,大中小城市還比較少,缺乏連接中心城市與眾多小城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村之間的中間環(huán)節(jié)。
(5)城市群空間分布不均衡,特別是人口和經(jīng)濟分布不協(xié)調(diào),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重疊嚴重等等。
【考點】中國城市群的規(guī)劃與演進
40.【題干】社會問題的一般特征。
【答案】
(1)社會性:①社會問題的產(chǎn)生;②社會問題的影響;③社會問題的消除。
(2)普遍性:社會問題無所有不在,無時不有。
(3)特殊性:是相對于普遍性特征而言的,雖然時刻存在,但是在特定的時間、特定的地區(qū),可能產(chǎn)生特定的社會問題。
(4)集群性:社會問題往往不是單個獨立地出現(xiàn),而是呈現(xiàn)群出現(xiàn),這時的社會問題的破壞性更大。
(5)復(fù)雜性:社會問題的起因常常是多種多樣的,各種因素導(dǎo)致的后果是多樣的。
【考點】社會問題的一般特征
四、材料題:本題15分。
41.【題干】聯(lián)系中國發(fā)展對文化自覺的含義與內(nèi)容進行分析。
【答案】
1.文化自覺的含義:
(1)文化自覺是由費孝通先生提出來的,指生活在一定文化中的人對自己的文化有“自知之明”,對他人的文化有“識人之明”。
(2)費孝通認為,“文化自覺”的使命是努力創(chuàng)造現(xiàn)代的中華文化,放眼世界,了解和認識世界上他人的文化,學會處理解決文化接觸的問題。
(3)當代中國正處于由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型時期,提高文化自覺性,增強文化意識,促進社會發(fā)展已顯得尤為迫切。
(4)是否重視市場經(jīng)濟過程中的文化進步,不僅直接關(guān)系到社會能否協(xié)調(diào)、穩(wěn)定地發(fā)展,而且直接關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展能否持續(xù)的后勁。
2.文化自覺的內(nèi)容
(1)文化自覺關(guān)注了中國現(xiàn)代化的反思;
(2)文化自覺關(guān)注了文化斷裂下的主體再造;
(3)文化自覺提出了美美與共的價值訴求。
【考點】文化自覺
五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
42.【題干】論述社區(qū)發(fā)展原則。
【答案】
(1)民主的原則,即社區(qū)發(fā)展過程中應(yīng)充分發(fā)揚民主。有關(guān)社區(qū)發(fā)展的具體目標以及實現(xiàn)目標的具體方法、措施和步驟,都應(yīng)該經(jīng)過社區(qū)成員的廣泛討論,然后根據(jù)多數(shù)人的意愿來決定。
(2)民眾需要的原則,即應(yīng)滿足社區(qū)居民的共同需求為重點,特別應(yīng)從解決社區(qū)面臨的迫切問題入手。社區(qū)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程,以改善社區(qū)居民的生活,因此必須鼓勵社區(qū)居民自己來判斷和認定其自身需要,而不是簡單地由政府或其他專家來界定。
(3)自力原則,即要求社區(qū)居民挖掘自身潛力、自力更生,而不是一味地依靠外部的和國家的投入。社區(qū)發(fā)展的經(jīng)費,要在社區(qū)內(nèi)自籌集資;社區(qū)發(fā)展的人才和骨干,要在社區(qū)內(nèi)物色、培養(yǎng);社區(qū)發(fā)展的物質(zhì)資源,要盡量就地利用和開發(fā)。
(4)自下而上與自上而下相結(jié)合的原則。社區(qū)發(fā)展過程中的具體要求,應(yīng)是來自社區(qū)基層群眾,然后由政府有關(guān)部門加以引導(dǎo)和支持。即使是政府提出來的規(guī)劃和要求,也應(yīng)與當?shù)厣鐓^(qū)的群眾意愿和實際情況結(jié)合起來,使其切實可行而有利于社區(qū)發(fā)展
(5)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)并重的原則。社區(qū)發(fā)展包括物質(zhì)經(jīng)濟上的發(fā)展和精神文化上的發(fā)展。由于各個社區(qū)的歷史傳統(tǒng)、文化背景和現(xiàn)實狀況不盡相同,因此在采取上述各項工作原則以推動社區(qū)發(fā)展時,
【考點】社區(qū)發(fā)展的目標與原則
43.【題干】試述中國社會流動特點。
【答案】
1、社會流動模式發(fā)生重大改變。改革前與改革后,中國經(jīng)歷了兩種社會流動模式:政治主宰型的社會流動模式和經(jīng)濟誘致型的社會流動模式。
2、社會結(jié)構(gòu)從封閉邁向開放。
3、社會流動呈向上流動的趨勢。
4、當前,中國社會流動仍然受制于社會轉(zhuǎn)型和體制轉(zhuǎn)軌,帶有明顯的轉(zhuǎn)型特點。
5、當前中國的社會流動正在表露出一些不利于社會開放、公正的消極趨向:一是階層流動的代際繼承性在增強,二是經(jīng)濟資源、政治資源和文化資源等主要資源出現(xiàn)向上層集聚的趨勢,三是一些阻礙公平、合理的社會流動的制度性障礙。
【考點】社會分層與社會流動——社會流動
科目:【社會學概論】
三、簡答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。
36.【題干】中國早期社會學科地位的確立條件。
【答案】
(1)隊伍和制度化建設(shè)。
(2)社會調(diào)查的興起。
(3)馬克思主義社會學傳入與實踐。
【考點】中國早期社會學學科地位的確立
37.【題干】定性分析與定量分析的不同點。
【答案】
1.著重點不同。定性分析著重事物質(zhì)的方面;定量分析著重事物量的方面。
2.依據(jù)不同。定量分析的主要是調(diào)查得到的現(xiàn)實資料數(shù)據(jù);定性分析依據(jù)的是大量歷史事實和生活經(jīng)驗資料。
3.手段不同。定量分析主要適用經(jīng)驗測量、統(tǒng)計分析和建立模型等方法;定性分析則主要運用邏輯推理、歷史比較法等方法。
4.學科基礎(chǔ)不同。定量分析是以概率論、社會統(tǒng)計學為基礎(chǔ);定性分析則以邏輯學、歷史學為基礎(chǔ)。
5.結(jié)論表述形式不同。定量分析主要以數(shù)據(jù)、模型、圖形等來表述,具有概括性和精確性的特征;定性分析結(jié)論多以文字描述為主,具有深入細致地反映社會現(xiàn)象本質(zhì)的。
【考點】社會學研究的分析類型
38.【題干】家庭與婚姻觀念的變化。
【答案】
(1)性觀念多元化?;榍靶孕袨?、非婚同居等觀念在一定程度上被接受。
(2)地位平等化。中國人的家庭平等觀在不斷上升。
(3)行為理性化。在家庭與個人之間的關(guān)系上,家庭成員的自我意識進一步增強,家庭利益至上的傳統(tǒng)觀念已經(jīng)動搖;在戀愛擇偶問題上,注重個人的內(nèi)涵素質(zhì)終于家庭背景等。
【考點】家庭形態(tài)的變化
39.【題干】中國城市群規(guī)劃實施中存在的問題。
【答案】
(1)城市群形成過程的人為因素過大,行政干預(yù)過高,缺乏市場機制的自然發(fā)育期。
(2)城市群的形成和發(fā)展依然受限于現(xiàn)存行政體制的束縛,彼此求大求全,缺乏產(chǎn)業(yè)分工,利益的矛盾和沖突易發(fā),降低了整體和各自的效率和效益。
(3)城市群的人口和經(jīng)濟總量在全國的比重還不高,對全國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的拉動還有限。
(4)城市群內(nèi)部結(jié)構(gòu)還不完善,大中小城市還比較少,缺乏連接中心城市與眾多小城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村之間的中間環(huán)節(jié)。
(5)城市群空間分布不均衡,特別是人口和經(jīng)濟分布不協(xié)調(diào),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重疊嚴重等等。
【考點】中國城市群的規(guī)劃與演進
40.【題干】社會問題的一般特征。
【答案】
(1)社會性:①社會問題的產(chǎn)生;②社會問題的影響;③社會問題的消除。
(2)普遍性:社會問題無所有不在,無時不有。
(3)特殊性:是相對于普遍性特征而言的,雖然時刻存在,但是在特定的時間、特定的地區(qū),可能產(chǎn)生特定的社會問題。
(4)集群性:社會問題往往不是單個獨立地出現(xiàn),而是呈現(xiàn)群出現(xiàn),這時的社會問題的破壞性更大。
(5)復(fù)雜性:社會問題的起因常常是多種多樣的,各種因素導(dǎo)致的后果是多樣的。
【考點】社會問題的一般特征
四、材料題:本題15分。
41.【題干】聯(lián)系中國發(fā)展對文化自覺的含義與內(nèi)容進行分析。
【答案】
1.文化自覺的含義:
(1)文化自覺是由費孝通先生提出來的,指生活在一定文化中的人對自己的文化有“自知之明”,對他人的文化有“識人之明”。
(2)費孝通認為,“文化自覺”的使命是努力創(chuàng)造現(xiàn)代的中華文化,放眼世界,了解和認識世界上他人的文化,學會處理解決文化接觸的問題。
(3)當代中國正處于由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型時期,提高文化自覺性,增強文化意識,促進社會發(fā)展已顯得尤為迫切。
(4)是否重視市場經(jīng)濟過程中的文化進步,不僅直接關(guān)系到社會能否協(xié)調(diào)、穩(wěn)定地發(fā)展,而且直接關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展能否持續(xù)的后勁。
2.文化自覺的內(nèi)容
(1)文化自覺關(guān)注了中國現(xiàn)代化的反思;
(2)文化自覺關(guān)注了文化斷裂下的主體再造;
(3)文化自覺提出了美美與共的價值訴求。
【考點】文化自覺
五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
42.【題干】論述社區(qū)發(fā)展原則。
【答案】
(1)民主的原則,即社區(qū)發(fā)展過程中應(yīng)充分發(fā)揚民主。有關(guān)社區(qū)發(fā)展的具體目標以及實現(xiàn)目標的具體方法、措施和步驟,都應(yīng)該經(jīng)過社區(qū)成員的廣泛討論,然后根據(jù)多數(shù)人的意愿來決定。
(2)民眾需要的原則,即應(yīng)滿足社區(qū)居民的共同需求為重點,特別應(yīng)從解決社區(qū)面臨的迫切問題入手。社區(qū)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程,以改善社區(qū)居民的生活,因此必須鼓勵社區(qū)居民自己來判斷和認定其自身需要,而不是簡單地由政府或其他專家來界定。
(3)自力原則,即要求社區(qū)居民挖掘自身潛力、自力更生,而不是一味地依靠外部的和國家的投入。社區(qū)發(fā)展的經(jīng)費,要在社區(qū)內(nèi)自籌集資;社區(qū)發(fā)展的人才和骨干,要在社區(qū)內(nèi)物色、培養(yǎng);社區(qū)發(fā)展的物質(zhì)資源,要盡量就地利用和開發(fā)。
(4)自下而上與自上而下相結(jié)合的原則。社區(qū)發(fā)展過程中的具體要求,應(yīng)是來自社區(qū)基層群眾,然后由政府有關(guān)部門加以引導(dǎo)和支持。即使是政府提出來的規(guī)劃和要求,也應(yīng)與當?shù)厣鐓^(qū)的群眾意愿和實際情況結(jié)合起來,使其切實可行而有利于社區(qū)發(fā)展
(5)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)并重的原則。社區(qū)發(fā)展包括物質(zhì)經(jīng)濟上的發(fā)展和精神文化上的發(fā)展。由于各個社區(qū)的歷史傳統(tǒng)、文化背景和現(xiàn)實狀況不盡相同,因此在采取上述各項工作原則以推動社區(qū)發(fā)展時,
【考點】社區(qū)發(fā)展的目標與原則
43.【題干】試述中國社會流動特點。
【答案】
1、社會流動模式發(fā)生重大改變。改革前與改革后,中國經(jīng)歷了兩種社會流動模式:政治主宰型的社會流動模式和經(jīng)濟誘致型的社會流動模式。
2、社會結(jié)構(gòu)從封閉邁向開放。
3、社會流動呈向上流動的趨勢。
4、當前,中國社會流動仍然受制于社會轉(zhuǎn)型和體制轉(zhuǎn)軌,帶有明顯的轉(zhuǎn)型特點。
5、當前中國的社會流動正在表露出一些不利于社會開放、公正的消極趨向:一是階層流動的代際繼承性在增強,二是經(jīng)濟資源、政治資源和文化資源等主要資源出現(xiàn)向上層集聚的趨勢,三是一些阻礙公平、合理的社會流動的制度性障礙。
【考點】社會分層與社會流動——社會流動
一般管理類課程需要記憶的知識點比較多,所以同學們一定要抽出業(yè)余的時間來進行記憶復(fù)習,最主要的是掌握正確的方式,理解性記憶,單純的死記硬背肯定是沒用的,一定要結(jié)合自己的理解才能在考試時不會因為緊張而忘記知識點的內(nèi)容。
結(jié)束
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2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
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