2014年自考《學(xué)校心理學(xué)》復(fù)習(xí)資料第十一章

2014年自考《學(xué)校心理學(xué)》復(fù)習(xí)資料第十一章

　　1、家庭心理咨詢的原則和形式：

　　中立性原則；客觀性原則。

　　形式：06年04

　　1）個人心理面接；2）并行心理面接；3）協(xié)同心理面接；

　　2、親子關(guān)系的概念和特點：07年簡答

　　親子關(guān)系是指父母與子女之間法定的血緣關(guān)系，同時也是指父母如何養(yǎng)育、對待子女，反過來又是如何對待、認識父母的這樣一種互助的社會人際關(guān)系。

　　特點：一是互動性，即親子之間是相互依存、相互作用而向前發(fā)展的；

　　二是階段性，親子之間的感情和關(guān)系的發(fā)展又是具有階段性的。

　　3、家庭心理咨詢的主要內(nèi)容：07年04

　　家庭心理咨詢和學(xué)校的心理健康教育具有互補的關(guān)系，其主要咨詢的問題分以下五個方面：

　　第一，兒童、青少年的身心成長、發(fā)展，在家庭生活中的適應(yīng)問題等。

　　第二，父母對子女的撫養(yǎng)、教育問題；

　　第三，親子關(guān)系的類型調(diào)整。

　　第四，家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系。

　　第五，對在學(xué)校和家庭中已經(jīng)產(chǎn)生不適應(yīng)問題或心理障礙的兒童、青少年的指導(dǎo)和咨詢。

　　4、親子關(guān)系的類型：

　　美國心理學(xué)家保姆林德的父母教育四維度：

　　第一，父母控制性維度。

　　第二，成熟性要求維度；

　　第三，交往性維度；

　　第四，支持性維度；

　　后來，他把親子關(guān)系劃分為四個類型：

　　1）權(quán)威型：高控制、高反應(yīng)；

　　2）專制型：高控制、低反應(yīng)；

　　3）寬容型：低控制、高反應(yīng)；

　　4）放任型：低控制、低反應(yīng)；

　　日本心理學(xué)家戶川行男、品川不二郎等提出十類：

　　一、拒絕親子關(guān)系：1）消極的拒絕型2）積極的拒絕型

　　二、支配的親子關(guān)系：1）權(quán)威型2）野心型

　　三、過保護的親子關(guān)系：1）干涉型2）不安型

　　四、服從的親子關(guān)系： 1）溺愛型2）盲從型

　　五、矛盾、不一致的親子關(guān)系：1）矛盾型2）不一致型

　　5、家庭類型與兒童不適應(yīng)問題的關(guān)系：

　　第一，拒絕型的親子關(guān)系；

　　在集體生活中攻擊性強，逆反性、反抗性大，在學(xué)校中欺負別的學(xué)生的可能性大；

　　不合群，性格孤立，有自卑感；

　　對其今后智力的發(fā)展有一定的影響。

　　第二，過保護型的親子關(guān)系；

　　會使兒童依賴性強，獨立生活能力差，性格表現(xiàn)教幼稚，不安度較高；

　　在集體生活中不適應(yīng)，責任心不強，創(chuàng)造性不夠；

　　身體往往比較虛弱。 （來源 于自考365網(wǎng) zikao365.com）

　　第三，支配型的親子關(guān)系：

　　性格混亂或性格內(nèi)向，情緒消沉、易沖動，承受挫折能力差，在青春期中一旦遭受嚴重的心理挫折、失敗，厭生、產(chǎn)生自殺的可能性大；

　　在集體生活中看到弱者，非常傲慢；看到強者，有非常卑屈，有吃軟怕硬，或神經(jīng)癥性格傾向。

　　第四，矛盾型的親子關(guān)系；

　　易使性格外向的兒童說謊，言行不一，易產(chǎn)生不良的社會行為；

　　而使性格內(nèi)向的兒童猜疑心較強，有恐怖感對人有一種不信任感，對父母采取兩面派手段；

　　在性格發(fā)展上，可能出現(xiàn)男孩沒有男孩氣，女孩沒有女孩子氣，有不守道德規(guī)則的問題行為，今后生活中在戀愛婚姻問題上獸挫折、產(chǎn)生人格障礙的可能性較大。

　　第五，離異家庭的親子關(guān)系；

　　使兒童比較自私，自我中心強，沒有責任心，產(chǎn)生強烈的攻擊行為；

　　情緒不穩(wěn)定，猜疑心強，為了達到目的不擇手段。

　　性心理異?；蛟谇嗌倌昶诔霈F(xiàn)性的問題比較多。

　　最后，需要重要提到的是：親子關(guān)系不僅影響到子女的心理健康和人格形成，而且對父母的身心狀態(tài)和心理健康也有一定的影響。