湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱：第六章

湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱：第六章小編已經(jīng)為大家整理出來了，想要參加湖北自學考試考試考試低幼兒童文學課程的同學，考試大綱是一定不能被忽視。

一、學習目的與要求
了解幼兒生活故事的概念、特點和創(chuàng)作要求。
二、課程內(nèi)容
（一）幼兒生活故事的概念
（二）幼兒生活故事的特點和創(chuàng)作要求
1.鮮明的現(xiàn)實性、針對性。常見的幼兒生活故事的主題：引導(dǎo)幼兒分辨是非，領(lǐng)悟正確的認識和行為；引導(dǎo)幼兒向上，追求美好的事物；指出幼兒身上存在的缺點錯誤，啟發(fā)他們改正。
2.生動的故事性。要把故事寫生動，可以設(shè)置懸念；形成波瀾；寫活人物；注重結(jié)構(gòu)。
3.濃郁的趣味性。幼兒生活故事的趣味性主要來自幼兒充滿情趣的生活；來自幽默風趣的語言。
三、考核知識點
幼兒生活故事的概念、特點和創(chuàng)作要求。
四、考核要求
1.識記：幼兒生活故事概念；幼兒生活故事的特點和創(chuàng)作要求。
2.領(lǐng)會：幼兒生活故事常見的主題；幼兒生活故事怎樣才寫得生動；幼兒生活故事的趣味性從何而來。
3.應(yīng)用：分析《誰勇敢》的特點。
第五章幼兒圖畫書和卡通讀物
一、學習目的和要求
了解和掌握幼兒圖畫書和卡通讀物的一般概念、種類、特征和作用，以及幼兒圖畫書和卡通讀物的創(chuàng)作要求。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié)幼兒圖畫書概述
（一）幼兒圖畫書的概念及其在幼兒生活中的地位
（二）幼兒圖畫書的發(fā)展簡述
第二節(jié)幼兒圖畫書的種類
無文圖畫故事、有文圖畫故事、知識性閱畫讀物等幼兒圖畫書的常見種類及其特點。
第三節(jié)幼兒圖畫書的特征和作用
（一）幼兒圖畫書的特征
形象性、連續(xù)性、趣味性。
（二）幼兒圖畫書的作用
第四節(jié)幼兒圖畫書的制作要求
（一）文字要求
要有可視感和動感；要有節(jié)奏感；精煉、準確、生動、有色彩。
（二）繪畫要求
要符合幼兒欣賞圖畫的特點和幼兒圖畫書的繪制要求。
第五節(jié)幼兒卡通讀物
（一）卡通讀物概述
卡通讀物的概念；與圖畫書的區(qū)別；卡通讀物的發(fā)展簡述。
（二）幼兒卡通讀物的畫面語言
分格、動感的營造、感情和心理描寫、畫面中的文字等幼兒卡通讀物的常見表現(xiàn)手法。
（三）中國卡通讀物的展望
三、考核知識點
（一）幼兒圖畫書的概念及其在幼兒生活中的地位
（二）幼兒圖畫書的種類
（三）幼兒圖畫書的特征和作用
（四）幼兒圖畫書的創(chuàng)作要求
（五）幼兒卡通讀物的概念、特點和畫面語言
四、考核要求
（一）幼兒圖畫書概述
1.識記：幼兒圖畫書的概念。
2.領(lǐng)會：幼兒圖畫書在兒童生活中的地位及發(fā)展簡史。
3.應(yīng)用：從兒童刊物中自選一篇無文圖畫作品，分析其藝術(shù)特點
（二）幼兒圖畫書的種類
1.識記：幼兒圖畫書的常見種類。
2.領(lǐng)會：各類幼兒圖畫書的特點。
（三）幼兒圖畫書的特征和作用
1.識記：幼兒圖畫書的特征和作用。
2.領(lǐng)會：幼兒圖畫書同其它幼兒文學種類的區(qū)別。
（四）幼兒圖畫書的創(chuàng)作要求
1.識記：幼兒圖畫書在文字和圖畫上的編創(chuàng)要求。
2.領(lǐng)會：幼兒圖畫書的文字與圖畫的創(chuàng)作，怎樣做到相得益彰。
3.應(yīng)用：為幼兒編寫一個圖畫書的腳本。
（五）幼兒卡通讀物
1.識記：幼兒卡通讀物的概念、畫面語言。
2.領(lǐng)會：幼兒卡通讀物同幼兒圖畫書的區(qū)別、幼兒卡通讀物的發(fā)展及在中國的發(fā)展前景。
以上就是湖北自學考試低幼兒童文學課程考試大綱：第六章的內(nèi)容了，大家在進行復(fù)習的時候，是非常需要考試大綱的。