2014年自考《學校心理學》復習資料第十章

2014年自考《學校心理學》復習資料第十章

　　1、青春期危機的概念：

　　從心理學上看，在整個精神發(fā)展過程中，是一個階段發(fā)展為了另一個新的精神階段過渡的中間期。在這個過渡的中間期里，舊有的精神體系缺乏其解決問題的有效性，而新的精神體系尚未完全構成，因而處于一種危險的不安全狀態(tài)中。在這種狀態(tài)中，個體的成長、成熟會遇到各種困難，也是各種各樣的心理不適應問題和障礙容易出現(xiàn)的時期。

　　2、大學生的心理特征：

　　第一，價值觀的多樣化。

　　現(xiàn)代大學生對某種特定的價值觀、哲學思想或意識形態(tài)傾倒的狀況已經(jīng)少見了，他們非常重視自我的感受、判斷和對現(xiàn)實的體驗，從中形成自我價值取向。

　　第二，對人際關系的敏感；

　　在對大學生的心理咨詢中最強烈感受到的是，80%以上的心理問題與人際關系問題有關。

　　第三，許多大學生在大學生活中想盡辦法擺脫煩惱，活得瀟灑。

　　但人有時候必須通過苦惱、不安、痛苦，通過克服深刻的心理危機才能成長起來，才能將自我的精神境界提升到一個更高的層次。

　　3、大學生活的幾種主要不適應問題：

　　兩個問題：

　　第一，學生無力癥候群；

　　可分為兩種類型-一種是“副業(yè)化傾向”

　　另一種是神經(jīng)性冷漠癥

　　第二，新入學癥侯群

　　4、大學生的精神衛(wèi)生問題：

　　1）身心不適應問題；

　　2）人際關系導致的心理問題；

　　3）神經(jīng)癥；

　　4）精神分裂癥；

　　5）躁狂——抑郁癥；

　　6）自殺。