2012年4月組織行為學(xué)自考試題
2012年4月(全國(guó))組織行為學(xué)自考試題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.組織行為學(xué)把組織看作是一個(gè)( )
A.封閉的社會(huì)組織 B.無(wú)機(jī)的社會(huì)組織
C.靜態(tài)的社會(huì)組織 D.開放的、有機(jī)的社會(huì)組織
2.對(duì)組織內(nèi)的個(gè)體、群體或組織的一個(gè)或幾個(gè)以至更多變量之間的關(guān)系作出描述或說(shuō)明的方法是( )
A.觀察法 B.案例研究法
C.心理測(cè)驗(yàn)法 D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法
3.所謂的“態(tài)度對(duì)象”是指態(tài)度的( )
A.社會(huì)性 B.針對(duì)性
C.穩(wěn)定性 D.間接性
4.創(chuàng)造性行為是指人的創(chuàng)造性能力、創(chuàng)造性需要和動(dòng)機(jī)與所處的物質(zhì)、社會(huì)環(huán)境的函數(shù),這是創(chuàng)造性行為的( )
A.有用性 B.自創(chuàng)性
C適應(yīng)性 D.主動(dòng)性
5.根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn),適合于從事涉及人際間的活動(dòng)的職業(yè)的人,其個(gè)性定向是( )
A.現(xiàn)實(shí)操作型 B.管理型
C.常規(guī)型 D.社會(huì)型
6.基于成員共同特點(diǎn)而形成的群體是( )
A.利益型群體 B.任務(wù)型群體
C.命令型群體 D.友誼型群體
7.群體規(guī)范能起到界定群體成員行為范圍的作用,這是群體規(guī)范的( )
A.標(biāo)準(zhǔn)功能 B.導(dǎo)向功能
C.評(píng)價(jià)功能 D.動(dòng)力功能
8.一個(gè)人對(duì)于自己在某種環(huán)境中應(yīng)該有什么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識(shí)是( )
A.角色期待 B.角色知覺(jué)
C.心理契約 D.角色定式
9.一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力的傾向是( )
A.社會(huì)惰化效應(yīng) B.責(zé)任分?jǐn)傂?yīng)
C.群體促進(jìn)效應(yīng) D.群體轉(zhuǎn)移效應(yīng)
10.希望與他人來(lái)往、結(jié)交,與他人建立并維持和諧的人際關(guān)系的這種需求是( )
A.包容需求 B.控制需求
C.感情需求 D.交往需求
11.人際關(guān)系學(xué)派認(rèn)為沖突( )
A.有害無(wú)益 B.有利無(wú)害
C.保持適度水平是有益的 D.有其存在的合理性
12.以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)的功能的是( )
A.創(chuàng)新 B.服務(wù)
C.激勵(lì) D.從眾
13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論認(rèn)為,變革中的組織或成員工作成熟度很低的組織最適宜采用的領(lǐng)導(dǎo)方式是 ( )
A.集權(quán)式 B.民主式
C.參與式 D.放任式
14.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策可分為八個(gè)階段,第一個(gè)階段是( )
A.確定目標(biāo) B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
C.核定價(jià)值準(zhǔn)則 D.確定問(wèn)題
15.在現(xiàn)實(shí)生活中,外在的權(quán)力、命令無(wú)法使得一個(gè)人產(chǎn)生真正的效忠行為,這體現(xiàn)了人類行為的( )
A.目的性 B.因果性
C.自發(fā)性 D.可變性
16.動(dòng)機(jī)是人類行為的直接原因,驅(qū)使人們產(chǎn)生某種行為,這是動(dòng)機(jī)的( )
A.始發(fā)機(jī)能 B.選擇機(jī)能
C.導(dǎo)向機(jī)能 D.強(qiáng)化機(jī)能
17.把人們的需要分為生理需要與心理需要兩大類,其劃分標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.需要的功能特征 B.需要的對(duì)象
C.醫(yī)學(xué)的角度 D.需要的作用結(jié)果
18.在馬斯洛的需要層次理論中,最高層次的需要是( )
A.自我實(shí)現(xiàn)需要 B.尊重需要
C.愛(ài)與歸屬需要 D.安全需要
19.美國(guó)學(xué)者提出的“7S”模型中,“硬性的S”指的是( )
A.戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、作風(fēng) B.制度、結(jié)構(gòu)、技能
C.戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、制度 D.戰(zhàn)略、技能、作風(fēng)
21.組織行為學(xué)家研究認(rèn)為,傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)理論是一種( )
A.以人為本的理論 B.封閉式的系統(tǒng)理論
C.開放系統(tǒng)理論 D.權(quán)變理論
22.在組織變革的過(guò)程中,對(duì)層出不窮的新事物、新經(jīng)驗(yàn)反應(yīng)冷淡,總是“求穩(wěn)、怕亂”,以不變應(yīng)萬(wàn)變,與變革中出現(xiàn)的新觀念、新方法格格不入,這是影響組織變革順利進(jìn)行的 ( )
A.安全性心理 B.保守性心理
C.求全性心理 D.求穩(wěn)性心理
23.開辟新市場(chǎng),建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,增加內(nèi)外信息的交流等,這是組織變革中( )
A.組織結(jié)構(gòu)方面的變革 B.技術(shù)方面的變革
C.影響環(huán)境方面的變革 D.人事方面的變革
24.從組織應(yīng)達(dá)到的功效看,組織變革和發(fā)展應(yīng)達(dá)到的具體目標(biāo)是( )
A.使組織具有足夠的穩(wěn)定性,以利于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
B.使組織具有對(duì)外適應(yīng)性與靈活性,對(duì)內(nèi)具有協(xié)調(diào)性和高效性的組織功能
C.使組織具有足夠的持續(xù)性
D.使組織具有足夠的適應(yīng)性
25.企業(yè)商標(biāo)、廠牌、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或服務(wù)等是組織文化的( )
A.文字表現(xiàn)形式 B.實(shí)物形象和藝術(shù)造型表現(xiàn)形式
C.現(xiàn)代科技方法的表現(xiàn)形式 D.標(biāo)識(shí)表現(xiàn)形式
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
26.人的行為特點(diǎn)包括( )
A.適應(yīng)性 B.層次性
C.系統(tǒng)性 D.可控性
E.內(nèi)隱性
27.創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)包括( )
A.首創(chuàng)性 B.有用性
C.適應(yīng)性 D.主動(dòng)性
E.變通性
28.戴維斯指出非正式溝通網(wǎng)絡(luò)基本形式包括( )
A.集束式 B.偶然式
C.流言式 D.單線式
E.全通道式
29.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的表述正確的有( )
A.組織的“關(guān)鍵角色” B.領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程的中心
C.組織中各種工作關(guān)系的中心 D.組織中各種人際關(guān)系的中心
E.組織中多種社會(huì)關(guān)系的中心
30.需要的特征包括( )
A.指向性 B.再生性
C.交替性 D.轉(zhuǎn)移性
E.發(fā)展性
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
31.首因效應(yīng)
32.規(guī)范
33.決策體制
34.公平差別閾(EDT)
35.組織結(jié)構(gòu)合理化
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.簡(jiǎn)述事業(yè)生涯自我管理的主要內(nèi)容。
37.簡(jiǎn)述影響群體間互動(dòng)的因素。
38.組織文化理論的興起對(duì)組織行為科學(xué)理論的研究有哪些影響?
39.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)行為方格論的基本內(nèi)容。
40.簡(jiǎn)述職業(yè)生活質(zhì)量的基本內(nèi)容。
五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
41.試述價(jià)格觀在管理中的作用。
42.結(jié)合斯金納的強(qiáng)化理論,談?wù)劰芾碚邞?yīng)該如何正確運(yùn)用懲罰。
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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