湖北自考網(wǎng)旗下頻道:湖北成人高考網(wǎng)為考生提供湖北成人高考信息服務(wù) ,僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。

湖北自考網(wǎng)

成人高考
成考首頁 成考簡(jiǎn)章 成考院校 成考專業(yè) 成考答疑 成考經(jīng)驗(yàn) 網(wǎng)上報(bào)名
成考專題:
湖北成考報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 招生對(duì)象和條件 報(bào)考費(fèi)用 考試科目 照顧政策 準(zhǔn)考證打印 成考模擬考試 成績(jī)查詢 歷年錄取分?jǐn)?shù)線 錄取查詢
成人高考輔導(dǎo)報(bào)名
湖北自考網(wǎng)>湖北成人高考網(wǎng) > 湖北成考輔導(dǎo)資料 > 專升本 > 政治 > 2015年湖北成考專升本政治輔導(dǎo)講義:第四章認(rèn)識(shí)、實(shí)踐與真理(2) 網(wǎng)站地圖

2015年湖北成考專升本政治輔導(dǎo)講義:第四章認(rèn)識(shí)、實(shí)踐與真理(2)

來源:湖北成人高考網(wǎng) 整編:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2015-02-03 瀏覽:0

湖北成人高考資料領(lǐng)取


湖北2015年成考專升本政治輔導(dǎo)講義:第四章認(rèn)識(shí)、實(shí)踐與真理(2)


  2015年湖北成人高考將于10月24日、25日舉行,湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本政治輔導(dǎo)講義,希望對(duì)大家有幫助!


  第二節(jié) 能動(dòng)的反映論及其規(guī)律


  一、認(rèn)識(shí)的本質(zhì)

  1、兩條對(duì)立的認(rèn)識(shí)路線

  從物到感覺和思想的唯物主義反映論;

  從思想和感覺到物的唯心主義先驗(yàn)論。

  2、辯證唯物主義的反映論

  辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論是能動(dòng)的反映論,它把實(shí)踐的觀點(diǎn)引入認(rèn)識(shí)論,認(rèn)為認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的主體對(duì)客體的能動(dòng)反映,是反映和創(chuàng)造的統(tǒng)一。同時(shí),把辯證法應(yīng)用于認(rèn)識(shí)論,全面揭示了認(rèn)識(shí)過程的辨證性質(zhì)。

  (1)認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映

  (2)人的認(rèn)識(shí)中,反映和創(chuàng)造是不可分的

  3、認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用

  (1)制約作用。

  制約實(shí)踐的范圍和效率:正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐起積極的促進(jìn)作用,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐起著消極的誤導(dǎo)作用。

  (2)正確理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

  
①有助于制定科學(xué)的實(shí)踐方法

  
②有助于降低實(shí)踐的成本或代價(jià)

  
③能夠形成精神支柱與思想動(dòng)力

  
④有助于評(píng)價(jià)實(shí)踐與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)


  二、認(rèn)識(shí)發(fā)展的辯證過程

  1、感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)

  認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐,實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),不斷反復(fù)和無限發(fā)展的過程。

  (1)感性認(rèn)識(shí)

  感性認(rèn)識(shí)是人們?cè)趯?shí)踐中通過感官獲得的關(guān)于事物的表面現(xiàn)象、外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí),是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段。感性認(rèn)識(shí)的基本形式是感覺、知覺和表象。感性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是直接性和具體性。

  (2)理性認(rèn)識(shí)

  理性認(rèn)識(shí)是人們通過抽象思維獲得的關(guān)于事物的本質(zhì)、全體、內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識(shí),是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。理性認(rèn)識(shí)的三種基本形式有:概念、判斷、和推理。理性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是間接性和抽象性。

  (3)感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系

  感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)發(fā)展的兩個(gè)不同階段,在實(shí)踐基礎(chǔ)上二者是辯證統(tǒng)一的。

  
①理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)。

  
②感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)。

  
③感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互包含、相互滲透。

  割裂感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系會(huì)導(dǎo)致:A、唯理論(教條主義);B、經(jīng)驗(yàn)論(經(jīng)驗(yàn)主義)。

  2、認(rèn)識(shí)過程的兩次飛躍及轉(zhuǎn)化關(guān)系

  認(rèn)識(shí)的辨證運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為兩次能動(dòng)的飛躍,即由實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐。

  (1)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍

  (2)由理論回到實(shí)踐的飛躍

  (3)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的無限性

  (4)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐具體的、歷史的統(tǒng)一及其現(xiàn)實(shí)意義


  三、辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論與無產(chǎn)階級(jí)政黨的群眾路線 —— 聯(lián)系第六章第二節(jié)作答

  辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論是無產(chǎn)階級(jí)政黨的群眾路線的重要哲學(xué)依據(jù)。

  無產(chǎn)階級(jí)政黨的群眾路線是:“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。”它是認(rèn)識(shí)辨證運(yùn)動(dòng)的原理在實(shí)際工作中的運(yùn)用。“從群眾中來,到群眾中去”的工作方法,是和認(rèn)識(shí)的辨證運(yùn)動(dòng)完全一致的。

  1、人民群眾既是實(shí)踐的主體,又是認(rèn)識(shí)的主體。

  2、從群眾中來的過程,就是從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的過程;到群眾中去的過程,就是從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過程。

  3、實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的不斷反復(fù)、無限發(fā)展,就是“從群眾中來,到群眾中去”的無限循環(huán),一次比一次更正確、更生動(dòng)、更豐富的過程。

  4、貫徹馬克思主義認(rèn)識(shí)論,就要在實(shí)際工作中走群眾路線,目的就是為了保證無產(chǎn)階級(jí)政黨決策的科學(xué)性,保證革命和建設(shè)的勝利。

熱點(diǎn)關(guān)注:

  • 武漢工程大學(xué)成考只能選對(duì)口專業(yè)嗎?跨專業(yè)好還是本專業(yè)好?
  • 2024年湖北成人高考招生免試錄取政策
  • 湖北成考怎么填志愿才能提高錄取概率?學(xué)校選擇有妙招!
  • 武漢理工大學(xué)成考什么專業(yè)實(shí)用?考公&職場(chǎng)雙重保障!
  • 武漢輕工大學(xué)成考網(wǎng)上報(bào)名流程是什么?要交費(fèi)嗎?
  • 結(jié)束
    特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北成人高考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北成人高考網(wǎng)(www.trillionsbussines.com/ck/),違者將依法追究責(zé)任;
    2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
    成考最新文章 成人高考政策
    微信公眾號(hào) 抖音交流群
    湖北成人高考微信公眾號(hào)

    湖北成教網(wǎng)微信公眾號(hào)

    隨時(shí)獲取成考政策、通知、公告及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課件。

    成考院校 自考院校 專升本院校 資格證 其它熱門欄目 最新更新